[写作]假如我是母亲小学三年级文章精选一篇。
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假如我是母亲，我会做一些与众不同的事，比如……
如果我是母亲，假如我的孩子考得不好，我也许会想我么母亲一样，如果是因为粗心而扣分，我会用尺子打他的手掌心，但不会太重，因为我只是想让他知道，下次别再犯这个错了。如果是因为不会而错，我会先把题给他讲懂，再给他出一个类似的题。然后把错题抄下来，最后做成试卷给他做。
可是我也有不同意母亲的地方。记得有一次，我因为好奇，把家里的电话机给拆了，母亲回家一看，也不问清缘由，上来就是一顿臭骂!假如我是母亲，我不会像母亲那样，而是问清缘由之后，给我的孩子鼓励的力量，让他再把电话机装上，而不是吓得我不敢有好奇心了!
还有一次，我没做完作业，背着母亲偷偷看闲书，不料被母亲发现了，后果可想而知，母亲把我的书扔在了储藏室里，害得我不能看闲书了。假如我是母亲，我会让我的孩子做完作业后，检查一遍，没有错题的话，我会让他像小鸟一样，在书的世界里只有自在的遨游!
现在，我当了一回母亲，体会到了为人父母的不容易。可是我也要把我不赞同的地方提出来，让我的母亲像我一样做一个“百分百”的好母亲!
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小学三年级文章：我的手机模板
在公司工作过程中总会遇到写文档的情况，收集素材的关键就得需要大量积累范文的精华。值得注意的是范文清晰的逻辑和优秀的框架，用到范文模板的时候要关注什么呢？在这里，你不妨读读小学三年级文章：我的手机模板，相信一定会对你有所帮助。
作文是拥有想象力的人思维的表现，好文章是改出来的，写完作文后要多修改让作文更完美，不会写作文到底要怎么办？通过本文让我们一起来探究“小学三年级文章：我的手机模板 ”，请留意本文中的要点！
现在的科技真的是越来越发达了，手机，已走入寻常百姓家，成了千家万户的必须品。但由于手机一次又一次的更新，功能一次又一次的变强，不少人把手机看成了生命中必不可少的东西，这种人就是――手机控。我的小姨呢，也是其中的一员。
小姨无论走到哪里，都要带上手机。 如果手机没电了，那小姨就会等电充满了再出去，就是充电时小姨也不忘玩。 小姨带手机一共有三件事，一、做正事。比如打电话，发信息之类的。二、看八卦。刷刷微信，看看新闻，轻松自在。三、打游戏。如果玩不到第一名，小姨就一直玩，直到破了所有人的记录为止。其中大多数都是在玩游戏的。她坐马桶玩、坐车玩、吃零食玩，甚至连晚上睡不着觉也玩。早上起床时，小姨也要玩几把。
最好玩又最伤人的是那一次。那次，小姨因为要做个手术而住院。刚做完手术，小姨麻药未过还睡着，可小姨麻药一过刚睁开眼，就要玩手机。医生说：“你刚做过手术，身体比较虚弱，还不能玩手机。”但小姨表面上是答应了，实际上等医生走后，她又拿出手机开始玩。等医生或护士一来，小姨就立刻把手机收起来。虽然我们都知道这样子对小姨不好，但没办法，我们劝她，她又不听。
还有一次，小姨因为手机而闹了一个小笑话。那时候，小姨正在玩《天天酷跑》这款手机游戏。她坐在床上，一边跑还一边说：“踩死它，跳过去。”我问小姨：“小姨，遇到小偷怎么办？”小姨说：“踩死他。”我又问：“那怎样渡过太平洋呢？”小姨说：“跳过去。”我再问：“那腿不够长怎么办，跳又跳不过去，又踩不死小偷，怎么办？”小姨一听这话，立刻红了脸。看来她那时也没听清楚我说什么，只顾玩手机游戏了。大家听了也都哈哈大笑起来。
小姨可真是个十足的手机控呀！
[写作]三年级记叙文
有些人非常头疼写文档这个事情，人们越来越离不开范文的存在。借鉴范文时，要注意范文的语调和用词，你有没有收集到范文相关范文呢？小编特意为大家收集整理了“[写作]三年级记叙文”，请收藏好，以便下次再读！
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有时候,坏事也会变成好事,你们相信吗?一件脏衣服也能变成一件美丽的衣服,这是发生在我和同桌之间的事.
那天下午,同桌的钢笔没水了,就用力甩了甩,“哗”，一道黑影甩了过来，我低下头，看见衣服上出现了一些墨水，我呆住了，这个可是新衣服呀!看着同桌一脸无辜的样子，心想：“原谅他吧。”于是，我说：“没事没事，回家洗洗就行了。”虽然嘴上这么说，但是还是忐忑不安。
晚上回家，妈妈一眼就看见了我的新衣服上的墨水，问：“你身上的墨水是怎么回事?”我低下头，小声地说：“同桌不小心甩到身上的，他已经向我道歉了。”听了我的话，妈妈的脸立刻变温和了，她又问：“你有跟他吵架吗?”“当然没有”我回答道。妈妈接着说：“墨水洗不掉，让我想办法。”我用恳求的目光望着妈妈，希望妈妈想出办法来，突然，妈妈灵机一动，对我说：“我知道怎么办了，你去睡觉吧。”
第二天早上，我看见床头放着昨天那件衣服，被墨水甩过的地方，变成了一个个小桃心形，我开心地穿上这件衣服去上学了。
坏事也能变成好事，原谅别人也是那么开心，你们也来做做宽容的人吧!
[计划]小学三年级期末计划和目标精选
一、复习内容：
以三年级上册数学教材为主，适当补充拓展数学教学内容。
二、复习目标：
1、通过整理和复习，使学生对万以内的数和简单的分数有进一步的认识；对千克和克有进一步的了解；提高运用学过的数表达和交流信息的能力，进一步增强数感。
2、通过整理和复习，使学生对两位数除以两位数、三位数乘一位数、两位数加减两位数（口算）、简单的同分母分数加减等计算，在正确率和速度两方面都能达到基本的要求，使计算能力得到进一步的提高，切勿因基础题而粗心导致错误。
3、通过整理和复习，使学生进一步学会观察物体，进一步认识长方形和正方形的特征，认识周长的含义，发散学生的思维，解决有关周长计算的实际问题，培养初步的空间观念。
4、通过整理和复习，使学生了解编码及集合。
通过复习，进一步理解知识间的相互联系，提高综合运用数学知识解决实际问题的能力，体会数学的价值，增强数学意识，发展数学思考。培养学习数学的兴趣，激发探究的意识，促进学生意志品质和学习水平的整体提高。
三、（一）复习重点：
1、计算，主要在计算方法的熟练掌握和计算品质的培养这两个方面加以努力。
2、解决问题：
（1）从图片、文字、表格中获取信息，培养审题能力和获取信息的能力。
（2）解题思路、解题方法，从题目中提炼，在练习中熟练。
3、用数学知识解释一些生活现象，灵活应用知识解决问题等。
（二）复习难点：
1、时间的认识及进率，计算经过的时间。
2、长方形和正方形周长。
3、万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。
4、分数的含义。
5、乘数是一位数的乘法计算。
6、倍数的认识
7、编码及集合
四、复习方法：
1、学生课前认真梳理，自主归纳所学知识，精选习题。
2、教师根据学生学习情况，认真组织课堂教学，提高课堂教学效率。
3、认真组织课后练习和综合练习，及时反馈，及时补差，及时改进。
[写作]小乌龟文章三年级(篇二)
如今的文化生活越来越丰富，写作对于大家是不可缺少的，现在网络教育资源丰富，范文一搜随处可见，写作的连贯性可以通过范文来实现，你拟写过多少次关于范文的文档呢？由此，有请你读一下以下的“[写作]小乌龟文章三年级(篇二)”，请阅读，或许对你有所帮助！
第1篇
我家有四只小乌龟，它们有锋利的指甲，长的像电影里的“金刚狼”的爪子，眼睛非常大，它的壳非常坚硬，每次我摸它尾巴的时候，它就会钻进壳里一动不动。这些乌龟既淘气又聪明。
有一次我把面条放到装乌龟的盆子里，一开始，乌龟们没有理我放进去的面条，等我一走，发现乌龟们正在大吃一顿，我非常好奇，就把红外线照在面条上。突然，乌龟钻进了壳里，原来乌龟怕红色呀！我把红外线放了回去，乌龟又钻出来吃面条，大口大口的、吃的津津有味。
还有一次我把肉串到牙签上，放到它们的面前，它向前一跳，我把手一抬，小乌龟摔了个嘴啃泥，我笑得前仰后合，但是小乌龟的脸红了，趁我不防备把肉偷偷给吃了。所以说它很聪明。有一天，我发现小乌龟不见了，找来找去，还是找不到，突然，小乌龟从沙发底下钻出来对我笑了笑，原来小乌龟在这呀，小乌龟你可真淘气！“酒足饭饱”之后，我总爱把小乌龟翻个四脚朝天看看它的反应。不一会儿它便四肢乱蹬乱踢，脖子伸的老长老长，露出黄绿相间的花纹，用头顶在缸底，轻轻一顶就毫不费力的翻过身来。哈哈，我家小乌龟淘气吧？
这就是我家的小乌龟，活泼、可爱、淘气。非常惹人喜欢。
第2篇
星期三傍晚，妈妈带我去赶交流。我们在一个卖动物的摊子前面停了下来。我对妈妈说：“我想买只乌龟。”妈妈回答说：“你可以买只五块钱的巴西龟。”“耶”我大声地喊道。 我挑了一只很活泼机灵的巴西龟。
回家后，我写完了作业，就坐在那里想为小乌龟起个好听一点的名字。最后，我发现小乌龟很听话，我就立马想到了一个明星的宠物的名字，叫皮皮，我觉得很好听。我对家人说：“就叫这只小乌龟叫皮皮！”后来，我觉得它叫这个名字很好，因为皮皮很会爬，很可爱。皮皮还是个女生！六周岁了！我还给皮皮做了一个家！皮皮就是我的心肝宝贝！
皮皮，它很喜欢一只眼睁，一只眼闭，还喜欢游泳……皮皮一身穿着件绿皮大衣，尾巴很短，还有四个小爪子，皮皮很机灵，机灵到有一次我把皮皮放在房间里的书桌上，皮皮就从书桌上跳下来，爬到了我的床底下，害我担心了半天。皮皮有时候很听话，有时候又很不听话。
这就是我们家的小乌龟，一只活泼机灵的小乌龟，我爱我们家的小乌龟！
第3篇
外公给我买了一只小乌龟，我喜欢得不得了，给它取名叫：“豆豆”。
我和外公用附近工地上找来的废木板给豆豆在大水盆里搭了一个小屋子，里面铺上我最喜欢的雨花石。
我抓起小豆豆，它或许是害怕了，猛地缩回了头。我连忙把它轻轻地放回水盆里，只见它又一点一点伸出长长的脑袋，左看看，右看看，最后终于伸出四肢，缓缓地爬进小房子，满意地伸了个大大的懒腰，睡着了。
每当我做作业时，我就把小豆 豆 放在课桌上让它陪我写作业。一开始它把头紧紧地缩进壳里，见我不去伤害他，就慢慢地爬了起来，每爬一步就要看一下我的脸色，蹑手蹑脚的，生怕惊动我。我不动声色地写着作业，它就更大胆了，爬过来用爪子摸摸我的手，我也友好地对经笑笑，相处地十分 和睦。
久而久之，豆豆就知道了我放学的时间，每当我一下家门，小豆豆就会从角落里一步步爬向我，我见它嘴角上扬，应该是在微笑地欢迎我吧！、
我喜爱我的小豆豆，小豆豆也十分依赖我，我们生活地十分快乐！
第4篇
在我家里养了一只小乌龟，我给它取名叫“意意”。
这只惹人喜爱又胆小的乌龟，它长得非常可爱，头小小的、远远的。脸上嵌着一双黑油油、亮晶晶的小眼睛，看着我，好像在说；“小主人，我饿了！快给我喂食吧！”
小乌龟喜欢吃许多食物，有青菜、肉、还有各种水果的果皮……，它看见我来给它喂食了，就把脖子伸得长长的。我就把食物一点一点的丢到“意意”嘴边，他马上就津津有味地吃起来，不一会儿，食物就被它吃了个精光。
小乌龟在草地里散步特别谨慎小心，那天下午，我把它放在小区的草地里，先开始它在慢吞吞地走着，突然一阵风吹过来，“意意”觉得可能有“天敌”，就停了下来，赶紧把头和脚都缩回壳里，等风停了，“意意”才把头和脚又伸出来开始走动。
看！这就是我可爱的“意意”，我真喜欢它！
第5篇
最近，我家来了一位新朋友，它是一只小乌龟。它长得可小了，只有我巴掌大小，甚至更小呢！我给它取名叫做“乐乐”。
一进家门口，我把它放在地板上，它左看看，右看看，好像在看自己的新家漂不漂亮。我又把它一条进了卫生间，我把水池放满水，它在水里游得欢快。它背上的龟壳尤其醒目，它的龟壳有浅绿色，深绿色，就像特种兵身上穿的迷彩服。背在背上，也颇像发披肩，就像一个威风凛凛的大将军。乐乐的四肢看起来更可爱，短短胖胖的。听到这句话，乐乐不高兴了，别过头去，不理我了。我也生气了，你这个小气鬼！这时候，它又游动起来，我没想到，它的四肢虽然又短又胖，但游起来竟是这般灵活。它的头只有我小拇指大小，小小的头上长着二只小小的眼睛，总的来说，它全身就是小之又小。妈妈说；“午餐时间快到了，你给乐乐喂点儿吃的吧！”我找来一个玻璃缸，灌满水。我把乐乐放到玻璃缸中，把食物撒在水面上，等它吃完了，我便把它放在地上，随它自己活动。吃过午饭，我却找不到它了。于是，全家大动干戈，终于在沙发底下找到了它。它却一脸无辜的表情。我心想：你个淘气鬼，还会爬到沙发下面去，要不是我们找到你，你就要没命了！最后，我怕乐乐不自由，把它放回大自然了。乐乐给我们家带来了许许多多的欢乐。因为它总是那么生气勃勃，天真可爱！
小乌龟乐乐真有趣啊！我下次还要养养其它的小动物，并观察他们。
第6篇
在我的奶奶家，有一只小乌龟，他的名字叫做“可乐”。
可乐一天到晚都穿着一件墨绿色的战袍，上面还有一些米白色和黄绿色相间的花纹；可乐的脑袋是一个小三角，上面还有一双小眯眼，这双小眼睛总是无辜地看着我，好像在说：“你能多来陪陪我吗？”可乐还拥有一条小巧玲珑的尾巴，一直在左右摆动着，仿佛在对你示好；四只小脚丫当然是乌龟的重要组成部分，他的爬行全靠这四个脚丫子的呢！从远处看，可乐就像是一位穿着深绿色战袍的大将军，真是耀武扬威极了！
可乐除了是大将军外，还是一个小吃货呢！每天的八点、十二点、十八点都是小可乐的用餐时间。餐点时间到了，奶奶就从冰箱里拿出两只大虾，去给这位“吃货”享用。等我也吃完了，再去看可乐，只见大虾被吃得只剩下一层外壳儿了，他竟然把虾头也给大口大口地吃了下去。真是一个不一般的吃货啊！还有人见过这种“吃货”吗？
可乐还是一个胆子小的乌龟，一看见很陌生的人，就会“嗖”地一下，躲进自己的“安全箱”里，直到那个人走了之后才肯放松一下，然后再慢慢地把四肢展开来。所以，我有时候还叫他“胆小鬼”呢，谁叫他胆子那么小呢？
可乐真是一个快乐小精灵啊！他会给身边的每一个人带来快乐、幸福和温暖！可乐，你真是我最最最最喜爱的小动物啊！