记事作文怎样可以有趣而感动人怎么写。
我们整个学习生涯都有作文这一项。作文一般都会考察到学生膜片布局的能力，优质的作文需要内容与形式并重。我们可以学习哪些优质作文呢？经过收集，小编整理了记事作文怎样可以有趣而感动人怎么写，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们听了一场关于“记事作文怎样可以有趣而感动人怎么写 ”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。
5.注意语言形式和变化。
心理活动：1。写下心理活动的原因。
2.注意些心理活动的层次。
三。通过幻觉和梦来描述心理活动。
4.注意写心理活动的人称。
现场观察：1。确定观察的目的。
2.直接目的和间见目的。
3.选择观察角度。(环视、仰视、俯视、透视……)
4.掌握观察方法。(顺序法、连续法、比较法……)
5.积累素材。
抓住特征:1.抓住景物最突出的地方。
2.根据中心需要描写景物。
三。风景写生的目的是表达思想感情。
4.写人记事的文章写景是为人物或事件服务。
5.抓住最突出的景物特征。
说明顺序：1。按时间顺序描述风景。
2.按空间关系描写景物。
三。用时间顺序和空间关系相结合的方法描述景物。
4.以景物的内容为序。
描述方法：1。比较描写法是比较同一景物前后或不同景物。
2.粗笔描写法重在描写景物轮廓。
3.工笔描写法精用佳，细刻地描写景物。
4.直笔白描写法质朴精练地描写景物特征。
怎样使作文生动有趣
我希望看到一个生动有趣的构图，但其中大多数不仅不生动有趣，而且令人头痛。
今天要给大家讲的是“怎样使作文生动有趣”，我想先讲一讲让我头痛的作文。头痛的作文大都是课堂作文，比如“给妈妈洗脚”、“学炒菜”、“画鼻子”、“一次有趣的实验”，特别是所谓“有趣的实验”，写的是实验的过程，也并不怎么“有趣”。至于“洗脚”、“炒菜”一类，写来写去，一点也不生动。
作文让我头痛的原因，前面说的是一类，另一类是那些充塞着套路、繁琐和废话的作文。学生写作文本来没有什么套路，但是，看了那些作文书就学会了。我一直以为是这样，但很多学生都是这样写作文的，这跟指导学生作文的老师有关。
那些“给妈妈洗脚”、“学炒菜”、“画鼻子”、“一次有趣的实验”的作文是老师让同学写的，又不能不写呀，而这些套路呢，谁也没有规定要这么写，是不是？除了套路以外，作文中的套话也很多。我早就提出“看”、“听”、“想”就不必非写不可，还有许多关联词和虚词，比如因为、所以；虽然，但是……“就”、“的时候”，大都是多余的。
特别要提到的是“了”和“个”这两个字。“了”字用得太多，而“个”字又用得太滥。
所谓“废话”，作文中词语、句子的重复，写得不简练是正常的。无稽之谈是那种离开圈子中心的文字，开始的例行程序也是无稽之谈，但更多的是可以删除的。以“学炒菜”一类作文来说，明明应该在“学炒菜”上着笔，但却写到了买菜的事。
“秋游”可以直截了当写到**去，却又不厌其烦地写之前的期盼、准备等等。
第二小学学生的作文大多是叙事性的，可分为人物、事件、对象和场景四大类。这种分法并不科学，而是在教学上根据作文训练的需要，加以有区别、有重点的训练，才人为地将它割裂开来。记叙**调六要素，时间、地点、人物、起因、经过、结果，状物和写景的作文就不存在六要素，即使写人、记事，不仅人和事无法分开，而且也离不开状物和写景。
但是，现在作文的一大弊端是写人、记事都是孤立的，这往往是关于事情的，根本不涉及人或事的具体环境。这么说，并不是指作文中缺少地点的交代，而是没有对其作具体的描写。更重要的一个原因，从开始写作文就强调“怎么说就怎么写”，而“说”则是叙述的一种方式，似乎与描写没有关系，因此，叙述几乎成为作文唯一的表达方式。
叙述是一般性的陈述，记下一件事或一种现象的过程，即使对人物也只做简单的介绍和交待，并不对人物、事物、环境进行具体细致的刻画，比较概念、抽象，语言直白。而描写旨在反映客观事物的具体形象，如实地描述对象的特点，因而比较形象、丰满，语言鲜明、生动。两者的写作方法不同，效果也不一样。
请看下面的两个句子。
1、 有个小姑娘，她长得非常漂亮。
2、 小姑娘**岁，乌黑的短发，秀长的睫毛，眼睛像黑宝石，亮晶晶的，红润的脸上渗出了汗，仿佛是沾了露水的熟透的苹果。
这两句话是关于这个小女孩的。你说哪一个好？第一个句子不具体，究竟长得怎么漂亮看不出来。第二个句子具体，仿佛身边站着这个人，看得一清二楚。
除了具体之外，它生动吗？所以，怎样使作文生动有趣，前提是要改变习惯性的叙述方式，一定要学会描写，以描写的方式去表现人物和事情。
三怎样使作文生动有趣，作文除了要把事情的来龙去脉交代清楚以外，内容必须写得引人入胜，而要做到这一点，描写生动是不可缺少的一个重要条件。
就写人而言，我们都知道表达人的方式是写人的外表、行为、语言和心理。大家也很重视人物的外貌描写，作文一开始就写这个人的身材怎么样，然后写他的眼睛、鼻子、嘴巴……即使写一百个人，他们的外貌也差不多。
这里介绍一篇作文，题为《烤红薯的老爷爷》。这篇作文对人物的外貌并没有多写，而是突出了他的“白衣黑脸”：“有个卖烤红薯的老爷爷，五六十岁年纪，黝黑的脸，他天天跟煤灰打交道，却经常穿着一身白衣服，干干净净”，这就抓住了这个人物的主要特点。
又如写“老爷爷烤红薯，火候把握得很好。当大小红薯放入烤箱时，哪个红薯需要翻过来，哪个红薯需要出来。当你触摸和捏它的时候它是清楚的。”他不仅对烤红薯的技能十分熟悉，而且对买红薯的学生了如指掌，“谁爱吃甜甜软软的红心薯，谁爱吃香香粉粉的白心薯；谁的肚皮大，谁的肠胃小。
谁买过一次，下次不用张嘴？他挑出来的热红薯肯定会同意的。”
这篇作文最突出的是老爷爷爱干净的特点：“爷爷的炉子旁边有个自制的垃圾桶，烤炉周围总是干干净净的，一片纸屑也没有。”不仅如此，“哪个孩子如果随手把红薯皮扔在地上，他总会弯腰捡起来放进桶里，笑着叮嘱：
‘剥了红薯皮就扔在这儿，到处扔可不好，你们都是有知识的学生娃哩！’”
由此看来，作文要写得生动有趣，不能人云亦云，就事论事，必须挖掘别人不宜察觉的东西，然后将它表现出来，自然使人耳目一新了。
四要使作文的内容引人入胜，就必须写的曲折，所谓“曲折”并不是故弄玄虚，而是真实地表达事情的过程和人物的心理活动。你们知道“文似看山不喜平”这句话吗？这就是说，即使写一件事，也不能平铺直叙，总要让人愿意看、喜欢看。
这是一个关于一个作家指导他的孙女写一篇作文的故事。他的孙女是三年级学生，写了一篇作文《送给妈妈的画》，开头这样写：
我本打算给妈妈一份礼物庆祝她的生日，但我没有提出合适的礼物。以后，我想还是自己画一幅画好！把对母亲的爱画进画里是多么美妙啊！……
小孙女拿了自己写的作文的开头，惴惴不安地问这位作家：“爷爷！这一段写得怎么样？
”爷爷说：“不怎么样！”接着，才慢慢给她解释，“写文章要讲究‘曲折’，不能一竿子捅到底――太‘直’太‘露’；既然你要给你妈妈一份礼物，经过仔细考虑，你应该写出这种内心活动的过程。
例如，你想先送蛋糕，这是不合适的；再想到送另一样东西，还是觉得不太好……这样反复‘铺垫’足了，最后才落到‘自己动手画一幅画’上来。你的文章才有了‘章法’，就有了‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’的‘意境’，人家读起来，也就觉得有一点味道了。”
这位作家为什么这么说呢？构图不难，生活本身充满曲折，人物心理也很复杂。问题是写作文的人，常常采用简单化的办法，只是写出了事情的大概或是表面的东西，而没有往深处去挖掘，实际上，作文没有写出她真实的想法和感情。
小孙女听了爷爷的话，连忙加了一段：
送什么礼物好呢？最好是一只大蛋糕，到那天我领头唱“祝生日快乐”的歌，让妈妈一口气吹灭36支蜡烛，多么有趣！可是，每年给妈妈做生日，都是姑姑送蛋糕，我再送一只，就没意思了。
那么，就送妈妈一条鲜艳的连衣裙吧。她一年辛辛苦苦，让她在庆祝生日的时候，穿得漂漂亮亮，潇洒一回也好呀！可是，买衣服得花好多好多钱，我在小瓷猪储蓄罐里的零星分币，顶多也超不过几块钱，买一些泡泡糖、娃哈哈什么的还可以；但妈妈不是小孩子，把这些零食送给她，会让大家开怀大笑的！
……经她这么一改，把给妈妈送画的内心活动写了出来，这就是经过一番渲染，自然比原来的生动多了。
五这里不妨再举一个例子。有篇作文《冰淇淋》的内容是这样的：
我最爱吃冰淇淋。不管是草莓，巧克力还是牛奶，我都喜欢。
冬天的时候，吃冰淇淋很刺激！夏天的时候，吃冰淇淋真爽！可我吃到它的机会太少。
我妈妈和奶奶不让我吃东西。我妈妈不给我。因为我的喉咙经常发炎，恐怕我的喉咙受不了。奶奶不给我吃的。恐怕我吃了会发胖的。
每当我妈妈去购物，我吃冰淇淋的机会就来了。爸爸不喜欢购物。我们会找到我们喜欢的活动。活动结束后，爸爸会给我买冰淇淋。可是，每次都会被妈妈知道，不是让她看见了冰淇淋的包装纸，就是从我没擦干净的嘴巴上发现了小秘密。
有一次，我把包装纸藏起来擦了擦嘴。我妈妈能闻到我嘴里的冰淇淋味。爸爸说：“没办法啦，你妈妈是属狗的！”
这篇作文的优点在于：一是它的内容十分具体，无论是“我”爱吃冰淇淋或是“妈妈”反对他吃，既写了爱吃的品种和不同的感受，又写了“妈妈”反对的理由和监督情况；二是事件的发展跌宕起伏，从爱吃到吃的“机会太少”，又从“爸爸会给我买”到“每次都会被妈妈知道”，再从“把包装纸藏了起来，又把嘴巴擦得干干净净”到“妈妈居然闻到我嘴巴里有冰淇淋的味道”，真是一波三折；第三，结尾的笑话词，出人意料，有趣，为这篇作文锦上添花。
通过对《冰淇淋》的解析，同学们完全可以模仿，也就是把其成功经验作为“营养”汲取过来，丰富自己的作文。《推理》即是一篇模仿之作，虽然这篇作文依然可以看出模仿的痕迹，但也有其独到之处。
小时候，我很喜欢吃羊肉串，但妈妈说羊肉串不健康，不会给我买的。没关系 爸爸不喜欢她 有时和他出去时我可以吃羊肉串。
那天，我忍不住买了羊肉串**，妈妈去上班的时候，向爸爸要钱买了十个羊肉串。吃完后，我把羊肉串放在外面的垃圾桶里，擦干净嘴巴。很安全，我不会让我妈妈知道的。
果然，我妈妈下班回家了，不知道我吃过羊肉串。半夜，肚子疼得忍不住呻吟，上了好几次厕所。妈妈一边给我服止泻药，一边问我：“你今天肯定吃了羊肉串，对吗？”
我低头默默不语，不知妈妈是怎么知道的，爸爸轻揉着我的肚子说：“难道你不知道她会推理吗？”
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哭泣的路灯作文500字作文怎么写
作文是伴随着我们成长并需要的练习的能力，写作文可以巩固我们的专注力。每天坚持写点东西，写作文的时候基础就扎实了。最近是否在寻找一些优秀的作文呢？小编为大家呈上收集和整理的哭泣的路灯作文500字作文怎么写，但愿对你的学习工作带来帮助。
从前有一盏路灯，它生活在一个破破烂烂的地方，那儿没有人，只有它一个，它的性格非常外向，喜欢和其他人玩耍，不过它在那儿怎么也交不到好朋友，所以它非常孤单，而那个它就是我。
我最喜爱白天和太阳公公交谈自己的故事；晚上和月亮姐姐谈心，最讨厌可恶的白云和乌云把它们带走，那样我就会特别伤心。
在这里我每天的生活是无趣的；是伤心的；同时也是黯淡无味的。最主要还是因为这破破烂烂的地方就连一个同类也没有，没有朋友没有家人，每当别人欺负我的时候，我只能一个人暗暗流泪。
我的爱好除了和别人交谈自己的故事和谈心，其他几乎都没有！哦对了，还有自己编故事，我每天都会想同一个事情，并且怎么想也想不通，那就是人类明明有能力为什么不多装几个我的同类呢？是因为这个地方太破烂了吗
如果我可以说话我一定会对人类大声地说：如果你们有能力就多装几个我的同类，没有能力的话就不要装我了。这时，我看见有人来了，好像拿着什么。哦！也是路灯，我很开心，激动地和它一起谈天说地。从此，我不再是一个人了，我有了好朋友，我不在因为孤独而一个人默默流泪。
我跟我的伙伴在这个地方快乐的生活着。我也想告诉大家要珍惜我们身边的每一个好朋友。
作文：我爱小草作文300字怎么写
我们会将难忘的事写进自己的作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。“文章读十篇，不如写一篇”，我们一定要动笔写才能提高写作水平。我们的作文怎么样才能写的更好呢？小编现在向你推荐作文：我爱小草作文300字怎么写，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
人人都喜欢芬芳的草木，而我却喜欢那平凡的小草。
春天，温暖的春风刚刚拂过，小草就从泥土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，满山遍野，真好看！
炎热的夏天，无情的太阳烤着大地，知了在树上不停的叫，好像在说“热死了！热死了！”人们被热的汉流浃背。小草却依然挺立着，默默地忍着，照样是一片葱绿。
一阵阵凉爽的秋风吹过，树叶纷纷落地，给地面铺上了一层黄地毯。而小草最后才换上了金色的衣衫，显得那么顽强。
冬天，大雪纷飞，寒风刺骨，小草虽然像别的植物一样枯萎了，但它还是顽强挺立着。到了第二年春天，它又会重新发芽，开始新的生命。
我喜爱小草，还因为它有非凡的品格。你看，小草对人从无所求，奉献给人的却很多。如果我们累了就可以躺在小草上，多舒服呀！
我深深地爱着着不引人注目的却拥有顽强毅力的小草。
[写作]优秀中学生作文怎么写
作文是教育中非常重视的一部分，写作文可以记录自己真实所思所想和感情感悟。只有仔细观察，才能从生活现象的细节中发现“宝藏”。你最近有写出什么优秀的作文吗？下面是小编为你精心整理的“[写作]优秀中学生作文怎么写”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
在上学的路上，小草在风中翩翩起舞，小鸟在树上卖弄自己清脆的歌喉，花儿绽开了她那灿烂的笑脸……我迈着轻盈的脚步来到了教室。
上课了，老师大步流星地走上讲台，手里拿着许多纸条，神神秘秘地对我们说“写作文前，我们先来玩一个快乐大错位的游戏，”同学们一听，一个个欢呼雀跃。紧接着，老师来宣布游戏规则，每个组每个人先在第一张纸上写上自己的名字，然后按组的顺序分别写下时间、地点、事件。我们一听，个个弄得一头雾水，真不知道老师葫芦里卖的什么药。
当我们拿到老师发的纸条以后，教室里一下子变得鸦雀无声，同学们都在纷纷低下头认真真的写了起来。有的人看着自己写在纸条上的东西偷偷地笑了起来，最后老师按时间、人物、地点、事件的顺序收了起来，并分别放在四个人的手里。
接着开始念纸条，最先上台的是杨宏业，他走上台从四分人的手中分别抽出一张纸条，笑着念了出来：“张婧云在飞机上洗澡。”我们听了都哈哈大笑起来。接着杜涵纯杜涵纯自告奋勇的走上讲台，他念的是：“星期天，熊天泽在火星上洗碗。”我们一个个都笑得前仰后合。正当我们笑得合不拢嘴时，李儒又走上台，抽出四张，拼成了一句话：“星期四，唐杰在太空中捉迷藏。”我们一听笑得更加厉害了，一个个都上气不接下气……就这样，一个个错了位的句子让教室里的笑声一浪高过一浪，有的笑得流出了眼泪，有的人笑得从椅子上滚到地下，还有的人捂住肚子，一边笑一边说：“哈哈哈哈！笑死我了！”……
游戏越来越精彩，其中最有趣的的是胡瑞。只见胡瑞得意洋洋的走上讲台，小心翼翼地从同学手中抽出四张纸条，拼来一看自己都笑得合不拢嘴。同学们都着急了，连声催促道：“快念啊，快念啊！”她强忍着笑，刚准备来念出声时，他又“噗嗤“一声笑了出来，他笑得扑在地上。同学们更加好奇了，老师一把接过纸条，一边笑一边断断续续地念了出来：“清晨……胡浩然……在……厕所里……跳舞！”同学们一听也都哈哈大笑起来。我听了不禁心想：这胡浩然在哪里跳舞不好，却偏偏要在厕所跳，他这个人是不是有毛病啊！同学们不约而同的望着胡浩然，可胡浩然一点也不生气，还得意洋洋的把手放在头顶上做出跳舞的动作，好像在厕所里还没跳够似得，同学们笑得前俯后仰。
“叮铃铃……”下课铃响了，这一节令人回味的游戏在我们的欢声笑语中拉下了帷幕。
美丽的天池高分作文怎么写
每个人都应该写过作文，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。写作前先选择适合自己的作文类型，充分发挥自己的优势，想要提高作文水平我们应该怎么做？小编推荐你不妨读一下美丽的天池高分作文怎么写，可能你会喜欢，欢迎分享。
学生必须在日常生活中不断练习和提高作文能力，写作可以激励我们更好地思考和挖掘内心潜能。写好作文需要长期多方面的努力，平时要加强阅读，一篇优秀高分的作文是怎么样的呢？请注意以下建议仅供参考实际情况仍需根据您的实际需求来决定。
我的家乡在新疆，它地处中国西北边陲，它既有茫茫的戈壁，又有肥沃的草场，它既有连绵起伏的山群，又有清澈的湖泊。不过，我最喜欢的还是天池了。
天池地处阜康市境内，在博格达峰脚下，距离乌鲁木齐97公里，那是个环境优美的地方。
天池的天碧蓝如洗，天池的云洁白如玉，天池的山连绵起伏，山顶有终年不化的积雪，就像给大山戴了个雪白的.帽子，山上有四季常青的松柏，山前有开满遍地的野草和野花，就像给天池铺上了绿色的地毯，让人顿时感到神清气爽。
天池的水真清啊！清得能看见水里的鱼儿在快活地游着；天池的水真绿啊！绿得像用颜料染上的一样；天池的水真静啊！静得就像是凝固了一样；天池的水真凉啊！凉得就像是被冻过一样，每当游船划过的时候，水面就会漾起层层波纹。
传说天池还是王母娘娘的洗脚池，这更是给天池盖上了一层神秘的面纱。
我喜欢天池，更喜欢我美丽的家乡！
作文：关于领略的作文怎么写
作文是学生们必不可少需要学习的内容，作文的主要素材来源于我们对生活的观察和感悟。好的文章需要有深刻的人生认知，如何让自己的作文在众多人中脱颖而出？因此，栏目特意整理了作文：关于领略的作文怎么写，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
陈思诗
墨笔丹青，如行云流水绕笔，墨色缓缓晕开，点点落梅，由深及浅，在视野中凝固。
母亲又在作画。凝望桌上的空白画纸，手执素笔，一挥而就，几笔勾勒，顷刻，栩栩如生的画作跃然于纸上，在橘色暖光中嬉戏。她抿着嘴，眉眼里尽是认真。
母亲学画不久，初涉时，仅凭基础不断摸索，反复练习之后才能画出完整的画。她不愿放弃。她在尝试，她在证明自己，她在努力，弥补自己的过去。“画画是一个过程，先观察，将结构描绘出来，最后细致勾勒，一幅画就能诞生。”母亲轻抚我的头，轻柔的声音传来：“其实，做事不在于能不能，而是是否愿意。有些事情，必须努力。带着对事情的热爱、专注，始终如一，不断尝试。心中的火焰能将冰山消融，眼前的困难能被解决。”一席教诲，如清风明月，萦绕心间。
态度决定一切。梦想面前，不只畅想，还要下定决心后的行动。当我们为了目标拼命改变自己，那时，生活不再空虚，眼界不再狭隘，惟有坦然与自信伴随。
生活不只有眼前的苟且，还有诗与远方。远方，或许是我永远到不了的地方。有过那么真切的希冀与幻想，但是不去践行似乎就会可望而不可即。于是我背上行囊，踏上远方，追随自己的内心，坚持自己的初衷，路就在脚下。
且将诗酒趁年华。诗与远方，我一直在追随你们的路上……