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我作文六年级

我读小学六年级了作文

时间:2024-08-28 作者:崇文网

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我读小学六年级了作文模板。

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六年级,预示着我们长大了,也告诉我们,小学生活即将结束了。我不能确定这是件令人高兴的事还是令人伤心的事,我的心里总有种说不出的感觉……

所以,我在这个学期开始之前,就有了详细的打算:1、上课要加倍的认真听讲。2、空闲时间要多看课外书,增长课外知识。3、一遇到不懂得题目,不能轻易跳过,要想方设法弄懂这个难题。4、在家里要抓紧复习,除了六年级的科目,其他年级的科目也要去认真看看。等等。

另外,我想在这最后一个学期里,跟同学们说:“虽然我们相处的时间并不长,但是我时时刻刻都把你们当成我的好朋友,可是,我们即将毕业了,毕业之后,也许我们很难再见到一面,我是多么想时间过得慢一点啊,这样就可以和你们待久一点了。”我还想跟老师说:“老师,感谢你对我们语重心长的教导,让我们懂得了更多的知识。我真的很舍不得您,我亲爱的老师!”

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梨树作文六年级范文


写作文是我们每个人都要保持的习惯,通过写作文可以加强我们对事物的理解,日积月累,写作总有一天会给自己带来财富价值。我们的作文怎么样才能写的更好呢?相信你应该喜欢小编整理的梨树作文六年级范文,欢迎你参考,希望对你有所助益!

我的梨今天,我的梨可以有一个好收成,长满树的成熟的金色大梨终于可以吃了。看着这棵树硕果累累,我满心欢喜。我想,这棵梨树经历了严冬,暖春,炎夏。终于有了好的收获,迎来了人们的笑脸。

请从我的记忆中读出:春天,梨树披着白纱,远远望去,像一个窈窕美丽的少女。一群小鸟在树枝上叽叽喳喳,仿佛在说:“梨树,梨树,你好美!”

夏天,梨树穿上厚厚的绿色连衣裙。梨树上长满了蓝色的小梨,有的像跳球,有的像珍珠,有的像橄榄。树上的蝉不停地叫,仿佛在说:“梨,梨,你真可爱!”

秋天,梨树变成了金色的连衣裙。快看!小金灯上挂满了树枝,像可爱的葫芦。一阵秋风吹来,“小灯笼”摇着头仿佛在说:“我成熟了,成熟了!”

我喜欢我家门前的梨树,因为它是一幅美丽的画,永远不会改变。他每天都是一样的,不再是以前的样子了。

小学六年级作文:西湖(一篇)


对于学习来说,写作文是我们必学的一项技能。通过写作文记录生活甜点苦辣。要想写出一篇好的作文,需要我们多看多听,我们可以学习哪些优质作文呢?小编特别整理来自网络的小学六年级作文:西湖(一篇),在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

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进了西湖,第一个就来到曲院风荷。

站在曲院风荷的桥上,仿佛在一朵朵荷花中睡觉。绿绿的荷叶中,微风飘荡在中间。走在曲院风院里,清风使人无比沉醉,再嘈杂的声音也会变成优美的歌声。

欣赏完曲院风荷后,就来到了既长又有名的苏堤春晓。苏堤春晓的两旁栽着柳树,柳枝在蓝天的映衬下,越发显得碧绿了,让人感觉置身于绿色的海洋中。柳枝间偶尔冒出几只调皮的小松鼠,它们在树枝之间跳来跳去,听见人们叫它们,它们非但不走,还继续站在枝头,摇着那毛茸茸的大尾巴。

走在苏堤的小桥上,正好可以看见远处的雷峰塔和保椒塔。再往前走,就到了著名的“断桥”,站在断桥下上往下面看,在落日的阳光照射下,湖水仿佛变成了一块块碧玉。

当你游完西湖,天色已经渐渐的黑了下来,岸边淡淡的灯光,笼罩着夜色中的西湖,别有一番景色。当你想起白天里西湖的美丽景色,你会觉得仿佛到了人间仙境一样。

小学六年级作文600字:植树(篇五)


作文,是一种蕴含丰富情感的文字,一万篇作文就是一万种思想,有时,一些优秀作文可以给我们写作时很多灵感,你是否对写作具有浓厚的兴趣?小编特别编辑了“小学六年级作文600字:植树(篇五)”,希望能帮助到你,请收藏。

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这不,今天下午,我就亲手植了一次树。我和爷爷从树苗基地买回了两棵树苗。买过树苗之后,我们就回家拿铁锹、水桶到空地方准备栽树苗。爷爷拿起铁锹用锹头往地上猛地一插,使铁锹站住,然后,双手抓住锹柄,右脚踩住铁锹的脚蹬,就这样,一个树坑就挖好了。

听了爷爷的介绍以后,我又迅速去河边取了一揪河泥放在坑中央,我希望树苗能够早日长成参天大树。河泥取完后,爷爷把树苗放在坑中央,只见树苗的根部完全浸没在河泥中。树苗放好了之后,就要填土了,我把从坑内挖出来的泥土,均匀地填在树苗周围,并用脚在土上踩了几下。这样,一棵树苗就栽好了,随后我们又栽好了另一棵。最后,我又去河边拎来一小桶水给小树苗洗了一个快乐的凉水澡。望着在春风中摇曳的小树苗,我真开心!

作文阅读生活更美好小学六年级作文


创作文章可以帮助我们提高文化素养,写作可以让我们更加细致地思考和思考。注重对优美句子的日积月累,写作能力能较快提升。本文将带您通过多种分析角度全面探究“作文阅读生活更美好小学六年级作文”,以下内容将为您提供帮助请仔细阅读!

作文阅读生活更美好小学六年级作文(篇1)

当有人问我,什么让生活更美好?我就会不假思索地回答:阅读!因为它不仅开阔了我的知识面,而且还让我的生活变得更加丰富多彩!

无聊时,我最喜欢读书。每天,在我把全部任务完成时,我就会第一时间往书柜“进攻”,把我喜欢的书抱走,然后津津有味地看着。各种各样的书使我看得入了迷。有时,我还会跟随着书里的人物的心情而变化,一会儿紧张,一会放松,一会儿愉快……仿佛我变成了书里的.人物。

每当我伤心时,我最喜欢的也还是读书,一天,我因为考试成绩不够理想被爸爸批评了,情绪很低落,我就跑到我的房间,拿了一本《鲁滨逊漂流记》看了起来。谁知,这一看便入了迷,我一下子扎进书里,沉浸在鲁滨孙的孤岛生活里,为他找到食物而高兴,为他生病而担忧,为他救了星期五而庆幸……把一切伤心抛在脑后,读了这本书之后,我发现困难并不可怕,我们要像鲁滨逊一样,保持一颗积极向上的心,坦然面对,寻找,最后把困踩在脚下,继续前行。

读书,拓展了我知识面,有位名人曾说过:“读一本好书,就像和一位高尚的人对话。”是这样的,我学到的很多知识不仅是从课堂上或从别人的身上获得的,还是通过读书获得的。读书不仅使我增长了知识,而且还使我的阅读能力和理解能力得到了大幅度的提高。阅读中积累的好词佳句在写作的时候就派上用场了,真是“读书万卷始通神,腹有诗书气自华”呀!以前我最头疼的就是写作文了,可现在我的作文水平有了提升,发现写作文其实很有趣。

书是知识的宝库,是人类进步的阶梯。是它开阔了我们的视野。丰富了我们的生活。是它帮助我不断提高,不断进步。我最喜欢读书了,因为读书带给我快乐,读书使我生活更美好!

作文阅读生活更美好小学六年级作文(篇2)

阅读,这两个字让人能联想到许多,可美好在哪儿呢?美好在让你忘记时间吗?那如果你在上课时看书看入迷了呢?那可不要,太惨,为此,我思来想去,可还是百思不得其解。

我不喜欢阅读,可以说,能给我乐趣的,也就是那几本漫画书了。至于其它书嘛,老师给的也看不了几面,所以,同学看书入了迷,我就会在同学旁吵他。可是,他们总会给我一个白眼,便继续看书。

一天,妈妈的“狮子吼”功夫一出场,让我不得不去图书馆。我走在马路边,心里不情不愿,突然,我脑子灵光一闪:“可以去同学家啊,反正妈妈也不知道。”我正想着,电话手表突然响了:“儿子,去图书馆了吗?不要偷偷去其他地方哦,手表可是有定位的!”电话那头说,“好……,”我只好作罢。

到了图书馆,我不声不响地看着漫画书,脑子里却闪出了游戏的画面。回过神,却发现我手里是一本书,我头一转,看其他人都看得津津有味,我无聊地扔下漫画书,饱有希望地打开一本书。

可能是上帝选中了我,我们班的一个同学突然来到了我身边,他十分惊讶地问道:“大……大哥,你竟然也来图书馆看书了?我要告诉老师,让老师表扬你!”什么嘛!我每天都在这儿看书的。”我夸下了海口。

“那我明天可以跟你一起看书吗?”他问,“可以。”我嘴上答道可心里却是五味杂陈。于是,到第二天,到后来,他天天找我去看书,我很好面子,不能拒绝。时间长了,不知是受他感染,还是被读书的氛围吸引到了,竟也爱上了看书。期中考,我就上升了二十分,老师震惊的给我妈打了几个电话表扬我,我骄傲极了。

阅读,果真让生活更美好!

作文阅读生活更美好小学六年级作文(篇3)

书像一盏明灯,照亮我人生的道路;书像一把钥匙,打开我知识的大门。所以,阅读是一面风帆,载着你我同行,阅读让你我的生活更美好。

古人云“读万卷书,行万里路。”当我们读书读到一定数量后,就像知道了很多景点和它们美好的风光和景色。这样,便可以让我们成为阅历丰富的人。阅读让我们一直在路上,很顺利。从“黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。”“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。”可以看出诗人对祖国美好春天景色的喜爱和赞美之情,让人忍不住想亲自去游览。

读书还可以汲取到书中人物的品质,并联系他们去理解字里行间蕴含的深刻道理。我就从书中了解了从古到今的各种伟人,比如“无臂钢琴师”刘伟。他的身残志坚让我崇拜,他的事迹让我懂得只要意志坚定,专心做好一件事,就可以在这件事上取得丰厚的成绩,即使是身患残疾,也不例外。从

我也有作家梦六年级作文其三


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我喜欢看奇幻小说,侦探小说和穿越小说,奇幻小说里的故事变幻莫测,让我感受到山鬼,魑魅魍魉,他们有着神秘气息,侦探小说中的侦探们天衣无缝的推理让我佩服不已,而穿越小说让我感受到古代人的命运和历史的悠久。

我就算出不了书,也要在网络上当一名作家,我想把自己的感受转化到那些让我感到自由自在的世界里。感人的'爱情故事,惊悚的奇幻故事,趣味的侦探故事。于是,每天生龙活虎的我,在电脑桌前一坐就是一下午,练了几天也渐渐习惯了,可却没有题材。经过了妈妈的一番教导,我明白了,一名优秀的作家写文章时要积累在生活中的点点滴滴,而不是埋头就写。

虽然我知道,这个梦想未必会实现,但我无怨无悔至少我曾经努力过,所以我会在一次次的磨练中,让我的想象力更加丰富,会让我笔下的故意是更加多姿多彩。

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