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心得体会幼儿园教师

教师幼儿园心得体会

时间:2024-08-19 作者:崇文网

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教师幼儿园心得体会篇一。

写得一手流利好文档,想必是大家梦寐以求的事情吧,写作中很迷茫的时候一般会阅读相关范文。范文为我们的写作提供了很好的参考价值,那么撰写范文还需要注意哪些方面呢?你可以读一下小编整理的教师幼儿园心得体会篇一,欢迎你参考,希望对你有所助益!

8月13日—14日在教育局领导的安排下,我们聆听了由骨干教师和教师们一起分享的六大领域的教科研讨,让我们在学习中受益匪浅,在日常生活中弄不懂的问题,经过培训教师精细的讲解,使我在教育教学中有了更进一步的提高,问题得到了迎刃而解,学习了骨干教师们的先进经验和学习方法。

由实验中学幼儿园孙教师一起分享的数学教育活动,让我们了解了各年龄段幼儿数学的特点,尤其是一起分享的数学教学方法,对我们在日常生活的数学教育活动中起到了重要的引领作用,让教师们真正了解了幼儿学习数学的心理特点,孙教师在讲解集合这一概念时,举了这么一个案例,如教小班孩子点数3以内的数,小班是学习数学的基础,教师在给孩子讲解时,必须讲解演示好,孩子才能理解的快,分类在我们教学中各年龄段都有,孙教师的讲解使我们学会了更多的教学方法,数学教学活动中有很多的操作材料,在教学过程中,操作效果并不是很好,经过孙教师精细的讲解,让我们学会了在教育教学活动中的一些技巧。庞教师和我们一起分享的科学领域的研讨,教师在科学领域中应当做什么,如何做?

怎样不要以固定的知识点为目标来设计教学活动,对我们在平时的科学教学中用处十分大,科学涉及的资料较为广泛,在一日活动中,教师要多带孩子们观察各种事物、自然现象等。

刘玉泉教师的《保证健康活动,保护幼儿安全》,孩子们感兴趣的就是体育课和游戏活动,而这些活动我们平时很少上,活动量根本达不到,经过刘教师精细的讲解,上体育课的步骤,上体育课需注意的事项,让我学到了更多的知识,在以后的教学活动中我们学习刘教师的这种风格。

王玲教师的社会教育活动,社会课孩子们比较难理解,教师们都不愿意上社会课,王教师的那句,“问题提出后留给孩子必须的思考时间,如:倾听-----思考-----回答,这个方法比我们平时用的方法确实好,我们应当把学到的方法运用到教学活动中,让我们教学效果更好。

韩教师的语言教育活动,“理论是行动的基础”,我们仅有先把理论搞清楚,行动起来才方便快捷,韩教师活动中几个案例,十分值得我们学习,活动中的韩教师幽默风趣,平时,她肯定是孩子们心目中的好教师,值得我们学习她的这种精神。单玉梅教师的美术研讨活动,真是让我们大开眼界,把美术领域中的各个活动穿插起来,资料真多,可是,单教师讲的在教学活动中应怎样教好孩子,让孩子怎样观察,在实际教学中我们应当不断地尝试、创新,学习单教师的教学方法,使教师知识更渊博。

牟明俊教师的音乐教育活动,好像把我们带回了“童年”,牟教师的歌声那么动听、动作那么优美,是我们值得学习的榜样,尤其是讲到的看图谱记歌词,效果真的不错,在教学活动中孩子们记得非常快,教师和孩子融为一体,根据图谱能明白歌曲有几段,并且孩子们非常感兴趣,提高了孩子们的学习兴趣。

经过局领导组织的这次培训活动,我增强了自身的业务素质,学习了骨干教师的先进经验,掌握了各领域中的知识要领,各年龄段的活动目标,把大、中、小各年龄段的知识贯穿于一体,把我们学习来的知识运用到平时的教育教学活动中,在教育活动中不断探讨、创新,感激领导给我这次培训的机会,让我在这次的培训中学到了更多的知识,开阔了自己的视野。

精选阅读

职员心得体会汇总


崇文网小编为大家精选的这篇“职员心得体会”文章内容详实讲解清晰。在夜晚,我们的思维常常是最活跃的时候,我们可以用纸笔记录内心的感受。写心得体会能够帮助我们锻炼自身的书写能力。希望这篇文章能够为您提供新的灵感和想法!

职员心得体会 篇1

这次参加了9月15日的全辖技能测评,真的让我受益匪浅,以前听说山东的同仁最快可以9分钟完成,近乎神话,比赛完才发现想要达到这种速度只要有方法、肯用功,一切皆有可能。本次辽宁省测评最快的选手可以十三分钟完成,平时练习十分钟就能完成,用一句通俗的'话讲就是“见世面了”。

当然,这并不意味着我们就永远达不到那个高度,而只是我们没有更好的方法,更多的训练。这次比赛虽然取得的成绩不甚理想,辜负了领导的期望,但是我们却从中学到了很多,也得到了很大的锻炼。这两天通过打听和看别人练习我“偷师”了不少,而且经历过这种比赛场面,也考验了心理素质,相信对我在今后的工作和考试中如何稳定心态,在紧张的氛围中发挥出好的水平一定会有很大的帮助。

下面我就将我学到的和平时练习中总结的经验和大家一起分享,希望能够跟大家一起进步,首先是快捷键,以下快捷键记住后就可以在测试中不需动用鼠标:

1、Ctrl+Shift可以快速跳转到输入交易代码

2、Alt+T快捷键提交

3、Alt+E快捷键兑换

4、Alt+C快捷键关闭

5、Alt+R快捷键返回客户号

6、Tab—Ctlr+Home快捷键可以选中客户号所在行

7、是否连接卡处,按“空格键”即可勾选

另外有几个需要记住的关键选项

1、60465修改客户信息中07,09项

2、62001证件类型中01~11项证件类型

3、62000常见的开户产品类型,产品子类

4、外币存款期限我只记住每个币别六个月的代码,其他按具体情况通过箭头选,有能力的同事可以全都记住

5、62001中工作性质可以记住

6、再选外币币别处只需输入外币首英文字母,加元例外,输入CA即可

我目前总结的考试和学习体会就是上面这些,另外最重要的一点是如何在大赛中不慌不乱,将自己平时的水平高效发挥也是我们需要加强的。最后真心地希望我能和大家一起学习,一起努力,共同进步。

职员心得体会 篇2

新入职员工培训心得体会

作为一位刚刚加入公司的新员工,我参加了公司的新员工培训,对此我有很多感悟和体会。下面我将分享我的新入职员工培训心得体会。

首先,培训内容非常全面,包括公司文化、组织结构、业务流程、工作规范等方方面面。这些内容的详细介绍帮助我快速了解公司的运营模式和内部管理机制,更快地融入到公司文化和工作环境中去。在此过程中我感受到了公司的开放性和透明度,这让我感到很放心。

其次,培训形式非常有趣和生动。不仅工作人员讲解详细,还有互动环节、小组分享、角色扮演和案例分析等形式。这种教学方式不仅可以加强我们对知识的理解和学习,也可以让我们更好地运用到工作实践中去。在这里我学会如何和同事良好相处、如何适应公司的工作节奏和规范流程。

再次,培训师具有丰富的从业经验和专业知识。他们对公司的业务非常熟悉,可以清晰地解释我们的工作职责以及目标等,并通过实践案例真实的展现我们的工作内容。这样便更加直观地感受到了工作的需要和重点。

最后,公司的培训计划也是一种员工关怀。公司采取了系统性的培训模式,安排得非常紧凑且完善。在培训期间,我们不仅可以学习到知识、技能,也可以结识许多优秀的同事,建立良好的人际圈,发现机会,创造价值。

总之,新入职员工培训是一个非常难得的机会,让我充分了解公司制度和运作方式,学习公司的文化和价值观,也为我更好地适应公司环境和更快速、有效地完成工作奠定了基础。

职员心得体会 篇3

人之一生,有太多的路要走,当然在旅途中也有各种大大小小的抉择,在每一次面对的十字路口,都希望手中握有指向自己心中向往地方的罗盘;而在工作的道路上,我怀着自己美好的希望和从零开始的心态,加入了河南方大建设工程管理股份有限公司这样一个充满生机活力的团队,开始了我的一个新的征程,也是在这样的一个全新的开始中,迎来了新员工的培训。

入职公司已经有一个多月,对于咱方大有了一个初步的认识,再加上各个领导对于新员工的培训:对于公司的介绍以及各个机构严格的管理制度以及最后李宗峰董事长的讲话,让我对公司有了一个更新更深刻的印象。

现在的我对入职xx,感到骄傲和自豪,我感到公司无限的活力、生命力,这源于公司员工的集体努力,更源于公司领导的领导力和对公司发展方向的掌握,让公司的业务更加的全面:招标代理、监理、造价咨询、BIM技术咨询、第三方评估。各自的业务更有了更专业的机构:经营中心、招标代理中心、造价咨询中心、工程部及各项目监理部。如此全面的业务,让我对入职公司有了一定的底气。

企业的优势以及企业前景规划让我对公司更加钦佩,一个企业的发展,需要有一个扎实的基础,更需要有正确的方向和发展的眼光。企业的优势:1、信息化管理体系、通达云OA办公系统、监理通、BIM技术、全面的业主考评体系、360°考核考评体系、第三方评估;2、完善的企业管理制度;3、高效的学习型管理团队;4、优质的常态化服务方案;5、用于突破的创新意识。企业的前景规划:1、达到综合资质;2、新三板进入创新层;3、建立完善的运营管理体制;4、强化企业核心竞争力和创新意识;5、提升企业人员综合水平与素质;6、为员工创新更广阔的发展平台。企业的优势就是公司扎实的基础和发展的优越性,企业前景规划更是有正确的方向目标和发展眼光。在这两方面的努力下,我相信公司的发展将更加广阔。

最后听了董事长的讲话,让我深深的感受到公司就是一个温馨的家庭,一处起飞的平台,一种平等的对待,一方沟通的空间。这里充满包容与和谐,有着不一样的起点和发展空间,有着人格平等、机会平等的对待,给人以最自由的沟通。

在xx有最亲近的兄弟姐妹,让我感受到家的温暖,有我放飞梦想的平台,我会将在培训中学到的、体会到的进行再消化和融会到今后的工作实践中去,同时在把自己擅长的方面展现给公司外,我还会时刻保持高昂的学习激情,不断地补充知识和努力改变自己的不足,使自己成为一名适应公司发展需要的优秀员工。最后我希望各位新员工和我一起来证明一份耕耘一份收获的道理;和我一起奋进,去感受成功后的自豪;让我们齐心协力,为河南方大建设工程管理股份有限公司更辉煌的明天而奋斗。

职员心得体会 篇4

农行新入职员工,可以参考下述建议和心得体会:

1. 了解公司的文化和价值观:在入职前,要花时间了解公司的文化和价值观,包括公司的愿景、使命、价值观、公司文化等等。这有助于自己更好地适应公司的工作方式和氛围,并在工作中更好地表现。

2. 积极学习新知识:在农行工作,需要掌握很多新的知识和技能。入职后,要积极地学习新知识,并在实践中不断练习和应用。

3. 与同事建立良好的关系:在农行工作,同事是一个非常重要的资源。与同事建立良好的关系有助于自己更好地融入团队,并获得同事的支持和帮助。

4. 认真履行工作职责:在农行工作,需要认真履行自己的工作职责,按时完成任务,确保工作的质量和效率。同时,也要不断学习和提高自己的能力,为公司的未来发展做出贡献。

5. 积极参与公司的活动和项目:公司的活动和项目是展示自己能力和价值的机会。要积极参与公司的活动和项目,展示自己的能力和贡献,为公司赢得更多的认可和尊重。

入职农业银行是一个充满挑战和机遇的过程。要充分发挥自己的潜力和能力,不断学习和成长,为公司的未来发展做出贡献。

职员心得体会 篇5

作为农业银行的一名新入职员工,我有幸能够加入这个大家庭,感到非常荣幸和兴奋。在这里,我将从以下几个方面分享我的心得体会:

1. 学习态度

作为一名新入职的员工,我认为最重要的是保持良好的学习态度。在工作中,我们需要不断学习新知识、新技能,才能更好地适应工作环境,提高工作效率。同时,我们也要不断积累经验,提高自己的综合素质。

2. 团队协作

在农业银行,团队合作是非常重要的。我们需要与同事协作,共同完成工作任务。在团队合作中,我们应该积极主动地沟通,相互理解,相互支持,共同解决问题。同时,我们也需要尊重团队成员的意见和贡献,形成良好的团队氛围。

3. 认真工作

认真工作是每一个员工都应该具备的工作态度。我们需要认真对待每一项工作,按时按质地完成任务。同时,我们也要不断学习,提高自己的工作水平,做到工作高效、细致、准确。

4. 关注细节

在农业银行,细节是非常重要的。我们需要关注每一个细节,做到事无巨细。在处理工作过程中,我们要仔细核对数据,确保数据的完整性和准确性。同时,我们也要关注员工的工作和生活,为他们提供更好的服务和支持。

作为一名农业银行的新入职员工,我认为我们需要保持良好的学习态度,团队协作,认真工作,关注细节,不断提高自己的综合素质,为农业银行的发展做出更大的贡献。

职员心得体会 篇6

近期,我支行组织全体员工学习了合行下发的《农村合作银行员工年度考核试行办法》,员工受益匪浅,本人学习心得体会如下:

银行员工年度考核是根据有关工作标准对其所属的各级各类工作人员年度内的才能、工作成绩、工作态度以及思想品德等所进行的全面考察和评价,也是银行科学管理和提高全员工作效率的重要手段。其主要是通过对在职干部职工的考察、评价,证明其所在职位是否称职,并依据每个人的工作表现和政绩,决定奖惩、升降,以及今后的'发展和使用。一是正确评价银行工作人员的德才表现和工作实绩,激励、督促工作人员进一步增加事业心、责任感,努力提高政治和业务素质,认真履行好岗位职责。二是对银行工作人员当年表现的总结性评价,考核结果作为工作人员升降、奖惩、培训、聘任、辞退以及调整工作岗位和提高工资待遇提供主要依据。总之,通过年度考核对干部职工的年度工作给予合理认定,以达到奖优罚劣、奖勤罚懒、鼓励先进,鞭策后进的目的。

1、积极参与年度考核,针对考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面,员工要认真贯彻执行国家有关政策,努力提高本人政治理论素养;勤于学习经济金融理论和专业知识,提高自身的业务能力。要立足本岗,增强自身事业心和责任感,不断要求自身提高工作能力,把本职工作做好。要严格遵守各项廉政建设规定,严于律己,廉洁奉公,以身作则。

2、认真学习理解年度考核的标准,分析优秀、称职、基本称职和不称职四个等级的基本标准,在平时的工作和生活中,以“优秀”的标准要求自己,遵纪守法,勤奋工作,精通业务,工作成绩显著,力争达到优秀和称职的标准。要避免上班脱岗,不出现重大业务差错,办理业务合规操作,不发生“九种人”行为,避免“不称职”行为的发生。

3、态度端正,积极配合合行领导开展年度考核工作。作为基层员工,要积极配合本支行行长和副行长做好年度考核测评评分工作。年终考核时,认真撰写个人述职报告,参与民主测评,认真对待考核领导小组的谈话工作,客观进行自我

评价,客观公正对其他员工进行测评,服从考核领导小组的最终审核结果。

员工年度考核办法的执行进一步加强和完善激励机制建设,能够充分调动员工的工作积极性,提高工作效率和服务水平,促进合行业务又好又快发展。在实际考核过程中,要避免将年终考作为一种例行公事的应付,只是通过形式上的一考了之,对考评结果不加利用,失去了考评工作本来应有的意义的现象发生。对每个层面的员工进行年度考核是一门管理科学,应从实际出发,本着便于操作,富有成效的原则,科学合理地确定考核体系,使员工年度考核工作更具科学性、合理性和适用性。在实施年度考核的过程中,一定要本着实事求是和认真负责的责任感,真正从思想上高度重视,从方式、方法上注重效果,这样的考核才有意义。本人认为应从以下几方面进行改进:

1、重视日常考核。在日常工作中,各部门支行要建立员工行为台账,对员工平时良好行为和不良行为进行记录,作为年度考核的依据。

2、重视目标考核。将完成年度目标情况作为考核重点,业务岗位做到目标量化,管理岗位重点考核岗位职责履行情况,突出业绩和贡献。

3、重视制度考核。制度的执行情况反映了一名员工的业务知识和技能,体现着工作态度和工作质量。年度考核应对历次检查中发现问题的员工进行评议,并作为年度考评扣分的依据。

4、重视广泛性考核。年度考核不仅要让员工评价、打分,而且还要让客户评价,通过翻阅客户意见薄、下发客户调查问卷等形式考评员工在客户中的意见。

5、重视考核结果的运用。本着考以致用、激发动力的原则,灵活地将考核结果运用到员工教育、薪酬挂钩、先进评比、晋级和职务升迁中,最大限度地调动员工的积极性、创造性和工作热情,促进各项工作的开展。

职员心得体会 篇7

告别有担当、有懵懂,也有希望!

作为一名普通211院校的研究生,能够成为xxx的一员,我真的感到非常的荣幸,从此我也成为了一个吃“皇粮”的人,别提内心是何等的满足了。等进了单位以后,xx局给我的第一印象就是“环境美,素质高,管理有序”,是一个非常正规有纪律的单位。通过人力资源部安排的为期14天的入职培训,听了各部门领导和教员的讲授,使我懂得了“安全第一,责任重于泰山”这句话的深刻含义。特别是我们技术保障部和团委的授课,不仅使我对以后的工作有了较为全面的了解,而且对于我从学校到工作单位心态的转变也有很大的帮助。

在入职培训的最后,我们有幸和单位各部门的领导们举行了一次畅快的座谈会,在会上我们认真聆听了领导们对我们新员工的教诲和希望,有很多话我可以感觉的到是前辈们发自肺腑的真言,我从内心上产生了强烈的归属感和使命感。特别是其中的两句话:“业务要搞好,工作一点一滴都要做好,责任心要强,学会做事,最关键的是做人”,“尽快进入状态,抓住机遇,发挥特长,展现自己风采”教会了我如何工作,如何做人,让我受益匪浅。

通过两个星期的入职培训和座谈会,使我得知我们的民航事业发展潜力巨大,同时又存在很多的困难和挑战,我们的任务还很重。而且通过入职培训使我认识到我以后的工作对专业技能、工作态度和安全生产都有很高的要求,所以在日后,我会尽快的转变心态,积极的对待工作,努力的提高自己的工作技能和思想水平,时刻坚持“安全第一”不动摇,遵循“一盘棋”思想,努力做到“业务上过硬,思想上靠得住”,争取通过不断的努力和学习,早日成为一名合格的空管员工,为我局的空管工作提供强而有力、精而安全的技术保障,为我国的民航事业发展贡献一份力量。同时我也希望能够和新员工以及单位里的前辈们在工作中成为好同事,在生活中能够成为好朋友!

感谢人力资源部组织入职培训,感谢团委组织的座谈会,感谢各部门领导和前辈们的传道授业。作为一名12届的新员工,我一定会以加倍的努力,加倍的精神,付诸于工作中去,绝不辜负单位给予我们的期望,我会带着责任,带着使命,去书写我人生新的篇章!

幼儿听课心得体会怎么写1000字


在平日里,我们会有很多感悟,我们使用歌曲可以代表我们当时的情绪。心得体会是结合实际,通过简单的文字描述对自我的记录,什么样的心得体会算是好的呢?

幼儿听课心得体会怎么写(篇1)

从某件事情上得到收获以后,马上将其记录下来,这样有利于我们不断提升自我。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编整理的幼儿园听课心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

本次听课、评课活动共听取了xx幼儿园x名教师的课。x名教师的课各具特色,各具风格,从不同的课型角度给我们展示了在新纲要的引领下,老师们观念的更新,素质的提升,以及以幼儿为主,把时间留给孩子,深挖教材,明确目标的体现。

x名教师中既有经验丰富的老教师,也有上任不久的年轻教师。这样的课堂不仅是对教师基本功素质的考验,还是对教师课堂驾御能力的考验,与其说坐在下面听课,其实是在欣赏,以敬佩的姿态去聆听,去学习。

此次听课,我印象比较深刻的是xx老师上的《动物大聚餐》,x老师是一位经验丰富的老教师,她的语言极富感染力,能根据活动需要很快地把孩子带入情境,她的体态语言很生动,她的每一个眼神,每一个手势,每一个动作,都让孩子们受到感染。正因为如此,课堂特别精彩,课上,我听得津津有味,孩子们更是兴趣盎然。小手一次次举起,小口一次次打开,有时为了抢答问题高高站起,课堂是孩子的,她们喜欢、兴趣浓。《握手舞》这节课是一位年轻的吴淑娟老师上的课,她甜美的声音,自然大方的教态,抓住孩子的心,用孩子喜欢的游戏教学法,融入孩子们的中间,与孩子们一起表演,整个活动有规则,但不约束,活而不乱,调动起孩子学习的兴趣。这些都是我们非常熟悉的课堂教学,都是我们每天在课堂上需要做的事情,这样的环节听起来更觉亲切,更有收获。我觉得老师们的课都做到了以下几点:

1、转变教育观念,落实纲要精神。《纲要》中明确指出:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,有安全感、信赖感。在传统观念上,我们习惯与整齐划一,因为这样便于管理。在很长时间内,幼儿园的教育方式是以教师讲解为主,教师总会要求小朋友“手背在背后,坐好不准动”,“小朋友跟我读”然后就一遍一遍的重复。还有上美术课的时候教师会在黑板上画一副示范画,评价是以画得像不像为标准,这种教育方式对于幼儿的身心发展造成了限制和束缚。随着教育改革的深入,幼儿园逐步摒弃了这种刻板的、不适应幼儿身心发展需要的教学方式,开始采用灵活多样的教学方式,允许幼儿自由自主地选择活动的内容和活动的方式,允许自由选择伙伴,允许有自己的见解,赏识每一个幼儿,尽量发现幼儿的闪光点并加以鼓励,引导幼儿探索和创新。尤其是新技术的发展,有的幼儿园引进了多媒体教育手段,使幼儿园的课堂更加生动活泼。在传统的观念中,老师是权威的化身,老师总是对的。目前,强调建立民主、平等的师幼关系,要求幼儿教师“蹲下来与幼儿说话”,转变自己的幼儿观和师幼观,把幼儿当成真正具有自己的思想和见解的人,尊重幼儿的观念和选择。建构积极的师幼互动,真正实现教师与幼儿人格上的平等,成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

2、教学设计有创意。每一节课教师都经过精心的研究、每一个环节也都经过认真的考虑,什么地方该说什么?该提问那些问题,这些每一位老师都做到心中有数。如:胡佩洁老师设计的《我设计的电话号码》重点、难点清楚,使用电教设备,以电话铃响了为线索,激发了小朋友对探索电话号码的兴趣。

3、教具的准备恰到好处:一堂课的成功与否,教具准备非常关键,如果你准备的教具,孩子感兴趣,愿意去了解它,认识它,那么你这节课就成功了一半。xx老师的课件《天上》形象逼真;吉老师《漂亮的瓶子》设计的各种各样的瓶子,让孩子进一步了解瓶子艺术造型的特点。

以上是个人的一点粗浅体会,当然,还有许多值得我学习的地方。在以后的工作中,我要刻苦钻研教材,不断学习提高自身素质。

听课心得体会主要是对在课堂所学的知识和教学方法进行一个总结,这样有利于自身知识的学习和巩固,有利于讲课老师教学方式方法的改进,教学能力的提高。

幼儿听课心得体会怎么写(篇2)

在这次《幼儿园教师讲课大比武》中,我参加了听课活动,我有幸观摩聆听了本园十位教师的课,使我受益非浅。聆听十位教师的课,从教学的各个方面来看,都是有很多的地方需要我学习,去探讨的。在本次的教学活动中,给我留下印象最深的是史彦丽、张宁、张雪燕、董春慧、郎继萍等几位教师,她们的精彩表现给我留下了深刻的印象,她们能站在台,就是非常优秀的。

这样的课堂不仅是对教师基本功素质的考验,还是对教师课堂驾御能力的考验,也是心理素质的考验,与其说坐在下面听课,其实是在欣赏,以敬佩的姿态去聆听,去学习她们很好的把一堂课上的生动活泼、充满自主性的活动课,展现在了我们面前,,幼儿很感兴趣,教师让幼儿自己去体会和感受,充分体现了孩子的自主性,利用各种方式各种的活动形式让孩子去,让幼儿从中学会自我分析,自我判断。

本次活动充分体现了以孩子为主体的思想。总是能让我在听几位老师讲课的同时,找寻自己的不足和今后在讲课中应努力的方向。在史老师的课中,老师用房子的形式来让幼儿学习日历,这样的形式孩子会很快的了解和掌握,在这一活动中孩子的兴趣很高,掌握的很扎实,教师并对幼儿的大胆表达给予了肯定,在本次的教育活动中教师能很好的把一堂生动充满自主的课展示在我们面前,进而把注意投入到活动中去。这是个很好的手段。

在张宁和张雪艳教师的活动中,她们有自己的教学方式,她根据幼儿的年龄特点,运用了灵活的教育手段来组织教学,动作优美、漂亮、大方,使整个教学氛围非常轻松和愉悦,小朋友也很投入。

在董春慧教师和郎继萍教师的活动中,她们温柔的声音和轻便的脚步使我感触很深,我一直以来就是个高嗓门、急性子,自从听了她的课我就在寻找以前的我,我在今后一定要用适合幼儿和自己的声音,来组织活动,并让幼儿一起提醒、监督我。

各位教师都有自己的教学方式,我要吸取她们的好经验,还完善自己的不足。感受之一:在活动中我应尊重每一幼儿个性,注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。在设计活动的时候,往往我考虑到的只是“我该如何教”而忽视了“幼儿如何去学”的问题,其实作为教师,引导作用是要充分发挥的,但引导的目的主要是为了幼儿,通过这种引导,忽视了幼儿的想法,应该让幼儿学会自己去学习,去探索。

作为一名教师我要不断地去聆听、观摩幼儿园老师的课,并且从中学到更多东西,这些都是十分宝贵的,我想自己也要通过不断地努力来更好地完善自己。

幼儿听课心得体会怎么写(篇3)

很荣幸这次能有听课的机会,让我和我同事能够在万红幼儿园领略名师的课堂风采,参赛的老师们都非常的优秀,本人觉得这几节课教学组织有序,课堂教学构思巧妙,教学方法各有所长,效果好,充分发挥了幼儿的主体性作用,让孩子们在游戏教学中快乐的学习,让游戏教学贯穿于整个活动,使我感受颇深,从这一节节生动、精彩的课堂中领略了优秀教师的风采,这次听课中我学到了很多。下面就谈谈我这次听课的体会和感受。

体会一:让游戏融入到简单教学中。

有些人也许会觉得枯燥乏味,但我听了金艳老师上的艺术《小手小脚玩一玩》却让我印象深刻,她是以听一听、走一走、玩一玩的形式展开,以游戏的形式把幼儿带入课堂,也许说到游戏,对大人来说好像不太严肃,但游戏对于孩子的成长,是孩子最喜欢的活动,是适合孩子人格健全发展的活动。而金艳老师正是抓住幼儿这一特点,把游戏融入到教学当中,让幼儿感受音乐带来的柔美,使孩子身心得以放松,音乐一停小手或者小脚做一个停的动作(幼儿可以以不同的姿势展示),小手小脚一起玩,把幼儿带入高潮,让我们看到了孩子的千姿百态,看到孩子生命活力的绽放,也让我们看到了在课堂上不一样的老师和孩子,孩子们却在课上都很投入,所以对于孩子来说,游戏并非是成人眼里的随意玩耍。统家庭的教育思想很重要,如果父母的意见不统一时,孩子对大人们的洞察力也是很强的,在家长的意见不统一时,孩子就会观察家长的一言一行,孩子不会区分谁对谁错时会误导孩子的分辨能力。

体会二:以故事为情节,让幼儿发现规律微妙变化。

庄海霞老师上的数学《规律城》让我印象深刻,目的在于训练幼儿灵活运用所学知识帮助故事中的公主解决问题来救出王子,让幼儿了解AAB、ABB、ABC模式的排序方式,学习仔细观察图片,有一定的比较能力和初步的判断推理能力。整个活动以故事情节和图片来贯穿主线。第一个环节通过让幼儿自己观察去发现一些图片中的水果的排队是有规律的。通过图形的对比引导幼儿感知图形排队的规律性,来帮助故事中的公主找到钥匙,这是对幼儿进行初步判断推理能力的训练。第二个环节让幼儿在发现规律的基础上自己去动手实践,在实践的过程中引导幼儿进一步掌握并概括简单图形的排列特征。进一步让幼儿掌握其中的规律性。在幼儿整个操作当中,教师更多的了解幼儿现在所能达到的能力水平;让幼儿明白各种操作材料的主要用途和操作过程,并在操作中给予指导,让幼儿相互检查所做的内容。我由于工作的便利孩子的教育也离不开学校老师的辛勤培育,经常与孙浩宸的老师沟通,他在园表现好的方面回家进行表扬,我还让他把在园发现的新鲜事、趣事回家后讲给我们听。

两天的听课学习,我学到很多,感受很多,收获所得又岂只是以上二点,但我想,光是这二点,就是我要用很多的时间才能深刻领悟的,名师扎实深厚的教学基本功,驾驭、调控课堂的能力,亲切大方的教态,灵活机智的教学,独到智慧的教学设计,富有艺术性的课堂,都给我留下了深刻的印象。我要对自己严格要求,从各方面找不足、找差距,一点一点的进步,一点一点的学习,不断提高自己的业务水平,通过努力力争使自己的课堂水平,迈上一个新的台阶。

幼儿听课心得体会怎么写(篇4)

在我园领导的安排下。十一月份一起听了几节示范课、在这次听课中,我又看到了许多值得学习的地方。

听的第一节示范课是大班张老师的科学《热水变冷水》在整个活动中,教师除了提供大量材料以外,更多的是鼓励幼儿按照自己的设想大胆尝试,用实验来证明自己的想法;更多的是关注、引导幼儿在与同伴的交流中发现“不同的方法都能使热水冷得快些”,从而获得发现问题、提出问题、尝试解决问题的能力和更多的科学知识。虽然活动中用到了温度计,但教师又没有将目标落实到知识点上,而是突出“做中学”的精神,让幼儿通过活动需要来了解、使用温度计,与此同时引导幼儿进行实验记录,充分表达自己的实验经验事实。还值得一提的是教师提供了多种材料,使幼儿可以按自己的意愿选择过程、方法,从中获得相关科学知识,构建属于自己的经验。

接下来是缪老师的《好玩的纸》此活动缪老师选材新颖,贴近生活,幼儿的参与性很高,认幼儿认识的纤维走向。孙浩宸上学、放学都是我接送,每天我都会抽出一部分时间和他沟通交流,有时是接他放学回家的路上,有时是晚上睡觉前,让他学会关注身边的事物。在与他沟通时,认真的听他说话,让他感到父母对他的重视和尊重。

最后我听了周老师的《有趣的三角架》和杨老师的语言《我喜欢》周洁老师在活动中教态自然大方,引导性强,组织能力、都比较好,从导入到内容、试验到最后,整个过程轻松自如,从容不迫。能让孩子们充分进行探索活动,活动组织的各个环节清楚,有序。此活动的目标达成度很好。杨老师的语言课一开始出示图书让幼儿猜测是谁的大嘴巴时,一下子调动了幼儿的兴趣,利用教师自制的图书,根据画面在教师的引导下能完整讲述“我喜欢……”在最近一环节中幼儿对制作图书的兴趣很深厚,教师提供的贴纸材料可多一些,色彩也可鲜艳一点。在活动中体现了教师的娴熟的驾驭课堂的能力,非常沉稳和从容。

在听了几位教师的课后,我感到她们真正做到了让孩子们学中玩,玩中学,调动了孩子们的学习热情,让孩子们大胆的发言,探索,教师语言流畅、教师思路清晰,小结到位。整个教学活动步骤清楚,每个段落,层次结束后,教师都清晰的语言进行归纳小结。总之,我听完这几节课后触动很大,我想在今后教学工作中学习他们的优点,改进自己的不足,尽心竭力把科学教学工作做的更好一些。

幼儿听课心得体会怎么写(篇5)

很高兴,也很有幸能听刘园长的讲座,听完刘园长的讲座,自己真正又学到了许多!

一个幼儿教师要有健康和良好的教育技能。而且也要有心理的健康。教育技能要有较强的教学能力,良好的师德。自己要明确立一个目标从语言,艺术等等下手,进行学习教学,促进幼儿心身健康成长,给孩子一个快乐的童年。专业技能,来启迪开发孩子的思维和动手能力。我觉得幼儿教师要有较强的事业心,责任心,合作精神与沟通能力。两个意识”活到老“知识是无止境的”何况当今是知识时代,自己更要确立终身学习的精神,看看自己学校的几位姐姐,学学他们的精神吧,也学学他们那种不服输的精神!在自己岗位上要爱岗敬业懂得奉献,以孩子为中心!以幼儿为主体,而且要有创新精神,教育也要与时俱进嘛。很荣幸听取了东营市学前教育教学能手、学科带头人公开课展示暨送课研讨活动。本次活动为期一天,一共6节教学活动,其中科学领域2节,健康领域2节,语言领域1节。

1.人才观,当今世界真正需要人才,对社会有用的人才。自己常常想自己是不是社会所需呢?我觉得拥有一技之长的人,是不会被社会所淘汰的。每节课老师的环节设计都非常的新颖,很有创新意识,灵活应变能力很强,如东营市实验幼儿园的刘恺老师设计的活动课《好朋友》从一种新的思路来展示了这节精品课,首先谈话导入,放开让孩子自己说一说自己的好朋友,说一说好朋友的最大的本领是什么?从而引领幼儿,提起幼儿的兴趣,让幼儿敢说。接着熟悉故事,让幼儿在一种温暖、舒心的语境氛围下,想说、愿意说,同时整个活动中老师的回应也恰到好处,活动开始时,出示了一张两个小朋友站在一起的图片,让幼儿猜一猜他们是什么关系?幼儿有的说:他们是好朋友、双胞胎。这时刘老师便回应幼儿。好像一对好朋友。刘老师能时刻想到总结提升幼儿的话语。拓展幼儿的经验:环环相扣。

2.管理观,学会管理自己,也要恰当的去管理他人。

3.教育观,教育面前,人人平等,尊重每个人受教育的权利,尊重孩子,相信每个孩子是最棒的!

4.发展观,教育也要用发展的眼光去看待,与时具进。自己以前对于政治不是太关心,但现在即将踏入幼儿园的自己,也要多多关心关注政治。

5.掌握五个技能,学会观察与评估幼儿的技能;自己要做好家长的工作,记住家长的电话,熟记孩子的名字;学会组织幼儿的技能,我觉得幼儿园一日活动都是教育;创设与利用环境的技能,我觉得幼儿园室内装饰和布置,需要良好的专业技巧,为幼儿打造一个良好的学习环境;学会培养幼儿常规的技能,在生活中是妈妈,游戏中是伙伴,学习中是教师。真的刘园长的经验真是太丰富了!对于她的学习历程,工作历程,又是那么的成功和羡慕!

听着刘园长的精彩演讲,看着滨医幼儿园报,我对幼儿园充满了无限的遐想!一份耕耘。在听了几位教师的课后,我感到她们真正做到了让孩子们学中玩,玩中学,调动了孩子们的学习热情,让孩子们大胆的发言,教师语言流畅、教师思路清晰,小结到位。整个教学活动步骤清楚,层次结束后,教师都清晰的语言进行归纳小结。我听完这几节课后触动很大。

[感悟]创新创业心得体会


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我们耗费了大量时间和精力为您呈现出这篇“[感悟]创新创业心得体会”。 口述的感言能够表达内心情感和思维的变化,当我们因为某些事情而心灵受到震撼时。我们都会有一些重要的感言去发表,感言给我们勇敢表达内心想法的宝贵机会。我们希望阅读本文后您能够找到更加适合自己的人生方式和理念!

项目类别 国家级 () 校 级() 项目类别 创新项目() 创业项目() 项目编号 CX12042项目名称 农村小学家校信息交流现状调查和实践对策

陕西师范大学大学教务处

二O一三年

总结报告参照提纲及要求:

一、题目

二、关键字

三、项目概述

1.项目成员基本情况(人数、院系、专业、年级)、指导教师基本情况(职称、研究方向)

2.项目的研究背景、目的与意义

3.项目实施过程的人员工作分配和完成情况

4.项目实施过程收获和体会

四、项目预期成果完成情况和创新点

五、项目总结

六、附录(参考文献目录等)

用A4纸双面打印(宋体,小4号字,1.5倍行距,首行缩进2字符,段前段后0行,默认页边距,页码居中)。

科研中成长,实践里圆梦

——我们的科研小总结

关键词:学生科研 教师梦 团队协作 成果满意

项目概述

家校合作,是一个农村小学教育的重大问题。如何更好地加强学校和家庭的合作已被教育界所重视,并成为农村学校改革的重要内容,也是当今农村教育发展的一个趋势。作为一名教育学本科生我与本班同学们积极关注农村小学家校合作的问题,思考如何拉近家教之间的距离,为此我们努力搜集资料,开展研究,确立了“农村小学家校信息交流现状调查和实践对策”为研究专题

项目成员基本情况:我们团队人员共有4位同学,均为20xx级教育学本科生。在项目确立与进行中指导老师张正峰副教授(研究方向:高等教育、教育基本理论)倾力支持,保证我们学生科研项目顺利实施与完成。 项目的研究背景、目的与意义;

国内研究理论体系不断完整,研究家校合作论文不断增长,家校合作模式不断转新,并且大多数研究集中在探讨家校合作的模式和存在问题。

国外研究日本PTA(Parent Teaehe:ASsoeiation),即父母与教师联合会。PTA在致力于沟通学校与家庭、社区的联系和创造一个有利于青少年成长的环境方面发挥了巨大的作用,成为中小学教育中不可忽视的重要教育力量。日本PTA组织的许多成功经验为我国开展家校合作提供了有益的启示。形质兼备,寻求法律与制度保障,将网络服务引入家校合作,拆除学校壁垒,使学校教育教学活动透明化。日本一些学校实行教学参观活动,随时允许任何人(不只限于家长,社区里的任何人都可以)来校参观教学活动。美国“家长参与教育”(Parental Involvement in Education)逐渐成为美国教育重要形式为大幅度提高学生的学业成绩,美国的很多中小学与学生家长之间所进行的一种双向交流活动。它主要包括:家长为子女主动参与学校改革和学校为学生主动培训家长两个方面。家长为子女主动参与学校改革家长为子女主动参与学校。

项目研究意义:

通过此次课题研究,有助于我们了解洛南县石坡镇小学农村家长与教师的信息交流状况,并且对研究反映出的现状做出合理性的解释,在实践的基础上提出我们建设性意见。课题案例研究,有利于努力搭建农村小学家长与教师信息交流平台,推动信息交流平台的建设。加强家长与教师的信息交流互动,对完善农村小学学生评价体系提供参考,更加有利于农村素质教育的推行。本课题案例研究,了解家长参与学校管理学生的程度,构建学校、家长双向、互动管理学生模式,为民主管理学生提供借鉴,从而回归学生主体性地位。

工作分配和完成情况:在科研过程中我们小组成员分工协作,大家齐心协力。作为项目负责人我的主要工作是协调大家工作,搜集文献资料,最后由我撰写项目论文并发表,陶永辉的主要工作室制定访谈问卷,王涛协助整理访谈资料并交给我进行论文整理,张亚玲作为一名本地人是我们项目的“向导”帮助联系学校人员,进行实地访谈。在项目合作中大家利用两次假期前往访谈记录,我们圆满完成任务,项目顺利结束,发表论文两篇。

收获和体会:我们自申请此项目始已然过了将近一年了。正如我们预定的那样,我们研究的课题正健康进展着。 我们小组研究的课题是在指导老师的帮助下,我们制定了研究课题问卷“农村家长参与教师信息交流现状问卷”,在项目进展中我们小组成员于20xx年初进行实地调查,发放问卷150份收回137余份,实地调查情况良好。我们积极与当地小学生开展交流,形成阶段性论文“论农村小学生课外阅读生态环境——家长于教师的积极作用”。目前我们小组正在整理资料,结项论文已发表。

在项目的实地进展中我们良好的达到了预期目标。课题准备阶段时,课题小组成员采用文献调查法,分工协作,搜集整理论文50余篇,初步形成具体的研究思路制定了研究课题问卷“农村家长参与教师信息交流现状问卷”、“农村家长家校合作问题访谈表”。课题实施阶段,我们实地走访学生、家长了解当地家校合作状况,通过此次课题研究我们主要完成预期了解洛南县石坡镇小学农村家长与教师的信息交流状况,对研究反映出的现状做出合理性的解释,并且在实践的基础上提出我们建设性意见。根据前期走访访谈情况,进行数据分析将研究成果进行汇总整理,完成撰写论文。

在项目进行中我们学会很多研究方法,体会教育研究的科学态度,在实践中我们走到学生中了解他们,这比书中的知识更加具体深刻,了解家长的心态,把握学生的心理,紧跟时代,在研究中我们更加明白未来的教师不是一名教书匠,我们要做一名具有前瞻视野、研究型教师。

项目预期成果完成情况和创新点:

本项目选题属于前沿性问题,并且可操作性强。通过对农村小学家长与教师信息交流现状调查,探索一条适合农村小学教育的学生评价方法途径。

我们主要采取口述了访谈方法进行研究,同时我们将调查访谈洛南县石坡镇农村的小学家长、一线教师获得真实资料。

对家长和一线教师访谈,资料收集客观、全面。

附录(参考文献目录等)

[1]赵士高.农村家长参与学校教育的阻抑性因素研究[D].华东师范大学,20xx

[2]钱焕琦.当前家校关系中存在的问题及伦理调适[J].南京师范大学,20xx

[3]胡隽之.农村中小学学校教育与家庭教育的现状与反思[J].零陵学院学报,

20xx

[4]张旺.家长参与子女教育的现状及策略研究[D].西南师范大学,20xx

[5]王建平.美国家长参与教育与青少年健康发展研究[D]首都师范大学,20xx

[6]史景轩.日本PTA研究[J].河北大学,20xx

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