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作文名人故事

小学生作文名人的故事

时间:2024-08-17 作者:崇文网

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[写作]小学生文章名人的故事。

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记得老师曾说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,单位,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。

小学的学习生活即将结束了,我们即将奔向一个新的起点。此时,我是多么留恋这绚丽多彩的小学生活,多么留恋我们的班集体啊!那一幕幕动人的景象又浮现在我的眼前……那是刚开学不久的一个班队会上,班主任为了加强班级管理,让我们自己先来讲一讲开学后自己的表现。一开始班级里静悄悄地,都在等着别人的发言,谁是第一个发言者呢?我心里想着。教室的后排突然发出一阵桌椅的碰撞声——是她,这个班里最沉默寡言的人。她说:“我学习不好,总是给班里拉后腿,平时也总抬不起头来。”她顿了一下,接着说:“这次,我经过认真复习,在期初考试中取得了一个令自己比较满意的成绩,可是一位同学却说我是‘抄别人的吧’!我很伤心……”她的声音哽咽起来,我也分明看见她的眼睛里在闪动着泪光。这一番大胆的表白,就像一面镜子,照得我们脸上火辣辣的。是啊!我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢!我们又何曾去理解过她的苦衷呢!我们又何曾去帮助过她呢!一位男生不好意思地站起来,低着头说:“那个泼冷水的人就是我。我对不起你,真的,遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后,我一定改正,真的。”这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次地站起来说:“谢谢!”我们都看见她的头抬起来了……是啊,谁不愿得到别人的理解呢!是理解让我们的距离一下子缩短了,是理解让我们得到了一种从来没有得到过的幸福……那一次,我终于懂得,同学们之间的理解是多么的重要……

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[写作]第一次捣蒜小学生文章300字


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今天中午我们家吃野菜扒拉,需要沾着蒜泥吃,看着妈妈在厨房里忙得不可开交,我便自告奋勇来捣蒜泥。

我从菜筐里拿了两头蒜,剥去外皮,将它们一瓣瓣分开,然后就开始剥皮了。由于我刚剪了指甲,有些难剥,我剥了二十多分钟才剥完。我接了一碗水,给它们洗了个凉水澡。看着白白胖胖的蒜娃娃们躺在碗里,我觉得好有成就感。

我依次拿出蒜臼子和蒜锤,把几个蒜瓣放进蒜臼子里捣。可是,我一捣蒜瓣就往外跑,气得我一锤子下去,蒜瓣一下子蹦到了我的眼镜上。妈妈看我这狼狈样,说:“捣蒜也是有方法的,撒上一点盐再捣,就好。”我按着妈妈的指导,撒上一点盐,右手拿蒜锤,左手扶着蒜臼子的同时将蒜臼子的口捂上一部分,使劲捣下去,果然没有再出现蒜瓣蹦出来的情况。没多长时间我就把蒜泥捣好了。

捣好蒜泥后,我用勺子把蒜泥盛到碗里,又依次倒入味极鲜、酱油、醋和麻汁,用勺子搅拌均匀后,就可以吃了。

吃着野菜扒拉,沾着自己捣的蒜泥,我觉得今天的午饭格外香。虽然这不是我第一次捣蒜,但是这是我最难忘的一次。生活中有很多问题和捣蒜一样,看似困难重重,但只要找对了方法、方式,就会轻松很多。

[写作]小学生说明文范文其二


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电脑,又名计算机。是一种利用电子学原理,根据一系列指令来对数据进行处理的机器。

电脑的类型分为两种,台式电脑和笔记本。台式电脑适合家里使用,不方便出门携带。规格约在19-28寸左右。而笔记本电脑则适合出门携带,也可以在家使用,屏幕在14寸以上,比台式的要小一些。

电脑主要由主机、内存条、硬盘、键盘、鼠标、显示卡六部分组成。主机,一般将放置在机箱中得电脑部件称为主机,是电脑的最主要的组成部分。内存条是指CPU可以直接读取的内部存储器,主要是以芯片的形式出现。内存条又叫主存储器,简称主存。一般为条状,需要插在主板上得内存槽中才能工作。显示卡是连接显示器和PC机主板的重要原件。它是插在扩展槽里的。它主要负责把主机向显示器发出的显示信号转化为一般的电信号,使显示器能明白PC机在让它干什么。显示卡上也有存储器,叫做显示内存,它的数量将直接影响显示器的显示效果。硬盘,它的外观大小一般是3。5英寸。平常见到的硬盘容量从几十兆到几千兆都有。键盘和鼠标是PC机的输入设备。当敲击键盘时,被敲击的键就向PC机的主板发送一个信号。目前的键盘一般有101或106个键,有的键盘还有3个功能键。

小学生观察文章300字左右(篇三)


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又是一个多云天,让我们去观察大树吧!树的样子和种类各种各样,我会观察到一棵怎样的树呢?好期待呀!

下午,我带着好奇心走到一棵树前。咦,树的叶子去哪儿了呢,怎么只看到树干?过了一会儿,我才明白过来,是这棵树太高了。于是,我抬起头来,放眼一望。哇,这棵树好高呀!比我刚才想的还高!这棵树非常高大,有粗糙的树皮,笔直的树干,细长的树藤,繁多的枝丫,茂盛的树冠以及嫩绿的树叶。并且,树干上长有树瘤,树枝上还有一个鸟巢。四只小鸟正等着鸟妈妈来给它们喂食。要是鸟妈妈回来了,我想它们一定会伸长脖子,张开小嘴,争先恐后地到鸟妈妈面前,接它嘴里的小虫子。风一吹,树就发出唰唰的声音,好听极了!

这次观察大树,给我带来了不少收获。下个星期六我还要去观察大树!

小学生二年级赞美梅花的文章壹篇


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每逢冬季,总有那么一场积雪会掩去世间三千繁华,昔日绽放鲜花的枝头也终归于沉寂。放眼大地,一味的素洁未免让人感到索然无味,这时,如果你看到了一树凌寒开放的梅花,可会觉得眼前一亮。

走进梅树,细细的欣赏那玉瘦浓香的梅花,我不得不发出由衷的感叹:这样娇嫩的花朵究竟是如何抵抗严寒呢!然而当我看到那枝上的梅花紧紧地簇成一团时,我突然明白了是什么让它有了对抗风雪的力量。

梅花虽娇小,但从古至今,它们都是诗人笔下高洁的象征,虽然自李唐来,世人独爱牡丹,也许是因为牡丹是富贵的象征,也许是因为它的雍容华容,但是我还要高声地赞美梅花,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。梅花有着剔透如碧玉,晶莹如琥珀的花瓣,但它饮下的水并不是轻柔的雨水,而是冰冷的雪,它的精致又好像是被冬风雕刻而成的。

待到春风染绿大地,梅花也随风而落下,归于泥土,为春花的绽放贡献出自己的全部。

这就是梅花,冰雪浇灌,冬风雕刻而成的花,它无私而高洁,正是因为有它的存在,冬日里才有了一抹瑰丽,才有了一抹生机。

我要高声赞美梅花!

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