[写作]二年级小动物的作文。
上学的时候老师经常布置作文作业，通过写作文能让我们的思维更敏捷、更深邃、更清晰。好的作文是能够让人体会到真实感的。我们写作文的时候要注意什么呢？下面的内容是小编为大家整理的[写作]二年级小动物的作文，请阅读后分享你的朋友！
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姥姥喜欢漂亮的孔雀；爸爸喜欢顽皮的小狗；妈妈喜欢淘气的小花猫。可我却喜欢乖巧的小白兔。小白兔有一身毛茸茸的、白亮亮的毛，远远望去，像穿着一件皮大衣。它的耳朵长长的，每当安静的时候，耳朵便耷拉着；有动静时便竖起来。小白兔的眼睛红红的，就像醉汉喝醉了酒一样。它的嘴巴是三瓣形状的，吃起萝卜来咯吱咯吱的，好像吃得津津有味的。小白兔的四肢很有意思，前腿短，后腿长，跳得又高又远。小白兔有一条又短又小的尾巴，像一个蓬松的小绒球。我喜欢小白兔长长的；我喜欢小白兔红红的大眼睛；我喜欢小白兔吃萝卜的声音；我更喜欢小白兔蹦蹦跳跳的样子。这真是儿歌里所说的——
“小白兔，白又白，
两只耳朵竖起来。
爱吃萝卜爱吃菜，
蹦蹦跳跳真可爱。”
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美丽的学校二年级300字作文篇一
写作是我们必备的一项基础能力,作文是从内部言语向外部言语的过渡。大量阅读优秀作文对比总结其中特点能够帮助我们写出好作文。写作要避开那些坑？推荐你看看以下的美丽的学校二年级300字作文篇一，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
希望这份“美丽的学校二年级300字作文篇一”能够符合您的阅读口味让您感到满意。每个人都有机会通过表演展示自己但表演技巧有高有低，通过写作能够展示出个人的职业素养和价值观念。能写出一篇优秀的作文是非常不错的。此页面信息仅供参考请自行后续处理！
我们学校美丽极啦！每当我走近它时，就让我感到神清气爽，心情舒畅！
一走进大门，就看到了雄伟壮观的教学楼。站在门口，都能听到学生们朗朗的读书声，那声音，传遍了整个教学楼，好听极了！
出了教学楼，沿着弯弯的小路就到了操场，可以装下十个教室那么大。操场的前面，一个红色的墙，绿色的地面装扮成主席台，映入眼帘，周围还种植了鲜花，树木显得非常舒服！那橡胶跑道和草坪，非常和谐。
走过宽阔的操场，就来到了一片茂密的树林。同学下了课，一个个抱着书跑进了这片树林，坐在树下，来享受这份快乐，这片树就像一片海洋，不是普通的海洋，而是知识的海洋，我们尽情地在海洋里畅游！
这所学校最美的地方，是正中央的大花坛，这个大花坛有好几百朵花，其中我最喜欢婀娜多姿的金丝菊，高大挺拔的美人蕉和五彩缤纷的月季。一阵风吹过来，它们像一个个美丽的少女在翩翩起舞！
我爱美丽的校园！
[写作]三年级的作文300字其二
语文课堂上肯定都被布置过作文写作，写作是一种生活状态，有着独特的体验和表达。多看一些课外书拓宽写作积累的素材。什么样的作文算得上是高质量？以下“[写作]三年级的作文300字其二”由小编为大家收集整理，供你参考和使用，请收藏和分享。
很多人通过作文写作来进行交流，写作是打造想象空间的过程。其实，经常写作可以培养我们的逻辑思维能力，你是否对写作具有浓厚的兴趣？不容错过的“[写作]三年级的作文300字其二 ”绝妙文章呈上，希望以下建议能够帮助到你走出困境！
今年暑假里的一天，我和妈妈走在街上，忽然听见有人大喊“着火了，着火了”，我和妈妈循声望去，只见前面浓烟滚滚，我快速地跑到前面，只见一条条火舌蹿上了房顶，一辆辆救火车飞驰而来，消防员叔叔飞身下车，冲进火海。大火足足烧了一个小时，火终于扑灭了。
这时我看见有几个大人在叹气，小孩在哭闹，原来他们的房子被烧没了。看到这情景，我想：往后这些人可怎么过啊？
就在这时，无数双热情的手伸向他们，一个人说：“就去我家住吧！”另一个人说：“还是到我们家住吧,我家的房子大。”还有一个人说：“我会帮助你们解决困难。”“谢谢你们了，还是社会主义好啊！”那家的大人感动地说。
这件事情是我亲眼所见。虽然我没有做什么，但我感受到了人与人之间的真情。
五年级启示的作文(篇二)
课堂里，作文对我们来说再熟悉不过了，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。一篇优秀的作文往往少不了自己的努力，此时你或许正为写作文而烦恼吧？于是，小编为你收集整理了五年级启示的作文(篇二)。希望能帮助到你，请收藏。
写作是把自己的内心情感融入文章的过程，写作文可以让我们更清晰地表达自己的想法。怎样才能写好一篇作文呢？小编为您准备的“五年级启示的作文(篇二)”让您眼前一亮，要想获得更多相关的信息那么请您继续阅读下文！
每一天，每一个小时，每一分，每一秒，我们都处在这个美妙的大自然中。那么，它又会带给我们什么样的启示呢？
许多民族都认为人类的起源要追溯到一场大洪水，这是生命的浩劫，却也是人类的诞生。天灾和人类的诞生。天灾和人类的起源总是在记忆中如影相随，相伴相生。人类的文明就是在与天灾斗争中成长的。为了与洪水对抗，人类筑起堤坝。为了战胜野兽，人类发明弓箭。为了遮风挡雨，人类建起房屋。为了应付每一个挑战啊，为了生存下去，人们不得不发挥自己全部想象与创造，我们才会走到今天。
人类获得了自我意识，从蛮荒中崛起的那一刻起，大自然对于人类就具有矛盾的含义。一面是大自然让人类获得生存机会，它用独特资源支持人类的成长。人类会用感恩的心去面对它。但另方面。大自然又无情地挑战人类的生存，让人们面对各种各样的的威胁。
于是，人类在感激自然的同时又看是向它宣战，在顺应自然地同时要努力征服它，为了自己的生存，也为了有一个更美好的世界。人类的许多最壮丽的诗篇和最美好的故事都来自人类和自然的抗争。人类不会屈服于自然的威胁，人类就是这样从抗争走向未来。我们可以看到那个把灵魂押给恶魔的浮士德在上天入地后，最终发现了人类改造自然伟业士自己精神的归宿。他要停留下来，观看修水坝的壮观情景，情不自禁地呼喊：真美啊，请停留一下。
自然会不断挑战我们，我们也会不断挑战自然，在这样的挑战与应战中，人类已走过几千年的历程，今后人类还会在这样的挑战中向前走。我们已经有了灿烂的文明，我们已经比过去有了更大的力量与信心。我相信我们一定会有辉煌的未来。
我们的祖国在自己漫长的历史中也曾经遭遇过无数危难，但我们的先人也曾经无畏地抗争，而且他们胜利了。通过回顾人类面对的灾难历史，自然又将给我们一种新的启示—相互关爱和相互扶持会变成我们共同的承诺。
[写作]我的同学作文小学六年级
学生时代大家应该也接触过不少写作任务，作文的内容来源于我们对生活的观察。优质的作文都是反复实践练习出来的成果。你是否正在收集一些优秀的作文？下面由小编帮大家编辑的《[写作]我的同学作文小学六年级》，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
作文写作需要不断反复斟酌和书写，通过写作我们能够更加深入地分析和探究周围的社会问题和矛盾。写作文要有自己的想法，不能照搬照抄。小编在这里为您搜罗并整理了“[写作]我的同学作文小学六年级”的相关资料敬请查看，祝你能够从中学到很多有用的东西！
“丁零零——！”下课啦，只见一个身影从我眼前闪过，我闻声一看，原来是他——我的好同学陈一维。他面容清秀，一双可爱的眯眯眼很会仔细观察，一张能说会道的小嘴整天说个不停，挺讨人喜欢的。
今天的体育课，我们在操场上举行了一场激烈的“绑腿跑”选拔赛。陈一维和我是搭档，我们各自伸出一条腿，我把绳子绑上去，准备跑了。突然，细心的陈一维发现绳子还没绑紧，他赶紧提醒我：“胡程皓，我们的绳子松松的，你快把它绑紧吧。”我说：“好的。”于是，我重新绑紧了绳子。比赛快要开始了，我紧张得面红耳赤。陈一维见状，拍拍我的肩膀，微笑着说：“老兄，不要紧张，要相信自己，我们一定会成功的！”“嗯！”我使劲地点点头。在他的鼓励下，我们俩同心协力，取得第三名的好成绩。我高兴地对陈一维说：“老兄，要不是你的提醒和鼓励，我们恐怕会进不了决赛啦。”陈一维听了不好意思地笑了，眯眯眼笑成了一条缝，真可爱！
瞧，这就是我的好同学陈一维，你们说是不是一位细心、可爱的小男孩呀？
[写作]以成长的足迹五年级话题作文
写作文对于大家来说肯定都不陌生，写作文有助于展示自己，表现更真实的自己。一篇好的作文最好有自己独特的见解，写好一篇作文需要我们做哪些准备呢？小编花时间特意编辑了[写作]以成长的足迹五年级话题作文，更多相关内容请继续关注本网站。
成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。
成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。
成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。
成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。
成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。