[总结]医务人员手卫生培训总结精选。
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为了加强全院医务人员手卫生工作，预防和控制医院感染，提高医疗质量，保障医疗安全和医务人员的职业安全。20xx年11月1日下午在五楼会议室对全院医护人员进行了手卫生知识培训，通过此次培训，使所有医务人员加强无菌观念和预防医院感染的意识，掌握必要的手卫生知识及六步洗手方法，保证洗手与手消毒效果。
要求不同环境下工作的医务人员，手的卫生应达到相应要求：
（一）Ⅰ类和Ⅱ类区域医务人员的手卫生要求应≤5cfu/cm2。Ⅰ类和Ⅱ类区域包括：层流手术室、普通手术室、产房、供应室洁净区、重症监护病房等。
（二）Ⅲ类区域医务人员的手卫生要求应≤10cfu/cm2。Ⅲ类区域包括母婴同室、妇产科检查室、注射室、换药室、治疗室、供应室清洁区、急诊室、化验室、血透室及各类普通病房等。
（三）Ⅳ类区域医务人员的手卫生要求应≤15cfu/cm2。Ⅳ类区域包括感染性病科、传染病科及病房。
培训后院感科对参加医护人员进行了考试，并入档，合格率达100%。cWW886.COM
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消防安全培训总结合集3篇
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消防安全培训总结 篇1
尊敬的各位学员、老师、领导：
大家好！今天，我们在这里进行了消防安全培训，我代表培训团队对各位学员的参与和支持表示衷心的感谢！
消防安全是我们每个人都应该高度重视的问题。消防安全不仅是保护自己和他人的安全，也是响应国家消防政策、履行社会责任的重要体现。今天，我们所学的消防安全知识，不仅是保护自己，也是保护社会、保护国家财产的重要保障。
在今天的消防安全培训中，我们学习了消防安全的重要性、火灾报警系统、灭火器的使用、疏散逃生技巧等知识。这些知识非常实用，可以帮助我们更好地应对火灾等突发事件。
同时，我们也要认识到，消防安全工作不是一蹴而就的，需要我们持之以恒地加强防范和管理工作。我们要时刻保持警惕，注意用火、用电安全，尽量避免火灾的发生。如果遇到火灾等突发事件，一定要按照培训中所学的逃生技巧，迅速有序地逃生，确保自己和他人的安全。
最后，我想再次强调，消防安全是我们每个人都应该高度重视的问题。在今后的工作和生活中，我们要始终牢记消防安全的重要性，加强自身的安全意识，做好消防安全工作，共同保护我们的生命财产安全。
谢谢大家！
消防安全培训总结 篇2
今天XX市消防办的老师在XXSG医院的邀请下在医院三楼会议室为SG员工进行了一场关于消防安全知识的专题讲座。
来自XXSG医院各科室、部门得医护人员和员工到场聆听了消防老师生动而深刻的演讲。
从下午让人铭记于心的消防知识演讲。在这个过程中，他通过一幅幅真实的画面向大家展现出了火灾的巨大危害，同时也不止一次的强调对于火灾隐患预防的重要性。看着投影之上那一幕幕本不该发生的人间惨剧，所有在场的SG人都身感震撼，正如我院一位护士所说："如果不是看到这么多真实的画面和图片，我真的很难想象火灾会如此的`可怕。听完了这堂课，我肯定会在回家的第一时间就去为家里采购一些必要的消防设备，同时也好好的学习和演练曾经并不怎么重视的灭火器的使用方法，为自己、为家人、也为每一位来XXSG医院的患者提供一份消防安全保障。"
XXSG医院张院长表示：安全工作始终是医院工作的重中之重，无论是我们本职的医疗安全，还是消防、防震等常规安全工作，医院始终都将之视为工作的第一要点。因为安全重于泰山，我们的责任不仅是为患者解除疾患，同时也要从各方面来保障患者以及员工的安全，而此次消防安全培训无疑是一次很好的加强员工安全意识，增强医院安全保障的重要举措。
消防安全培训总结 篇3
根据《保山市人民政府办公室关于进一步加强夏季消防安全工作的通知》精神，我院仔细落实消防安全责任，深入排查整治火灾隐患，仔细组织开展消防安全各项工作，确保了20xx年度医院消防平稳、安全。
一、提高熟悉，加强领导，建立健全防火组织
医院领导高度重视医院的消防及安全生产工作，在医院消防安全治理委员会的领导下，明确医院消防安全责任人和各科室消防安全责任人、消防安全治理员，明确职责；成立义务消防队，建立健全消防安全治理制度，定期开展安全生产、消防安全分析会，检查部署消防安全工作，安排专人按标准要求治理消防安全档案。
二、落实消防安全责任
（一）制定夏季消防安全工作规划，并组织实施。
（二）明确科室消防安全治理员，逐级签定消防安全责任书，加强日常安全治理，对存在问题准时实行措施，整改完善。
三、开展防火安全检查
一是由医院消防安全治理委员会组织，定期对各科室消防安全治理工作和全院消防设备、设施、供水状况等进展检查，并在重大节日前开展消防安全大检查，发觉问题准时整改。
二是由医院防火治理员每天对全院消防重要设施运行状况及医院防火状况进展巡查，并做好巡查记录，对存在问题准时处理，不能处理的准时报告医院消防安全治理委员会，实行措施处理。
三是由科室消防安全治理员每天对本科室消防设施、疏散通道、安全指示标记等进展巡查，做好记录。
四、开展消防安全教育活动，增加全员消防安全意识
树立教育为本、增加全员消防安全意识、安全学问、熟悉和观念。消防安全、生产安全事关病人、员工生命和医院财产安全、事关社会稳定，提高全员消防安全文化学问和消防安全防范技能，强化安全意识和安全制度的'责任化理念，举办消防安全学问培训和消防安全演练活动，使全体员工消防四个力量建立得到进一步提高，既懂得消防安全、生产安全的重要性，又能做到实际操作消防器材，会报警，能很好的运用所学学问实行有效措施，提高了消防安全防范力量和自我爱护力量。
五、加强根底设施建立，确保应急状态良好
20xx年4月，医院新建住院综合楼一幢，同时医院以新建住院综合楼为标准，在有关部门的指导下，对老楼、新楼的消防安全隐患进展逐一排查，加大投资新增消防设备设施，对模糊不清的各种消防安全标识重新印制上墙，对老病区的水、电路等进展了全面检查，发觉问题准时整改。确保各种设备设施处于良好的状态，有效提高了消防安全的应急处置力量。
六、加强档案和户籍化治理
对医院消防档案和消防“户籍化”确定了专人治理。
七、存在问题
消防安全治理人员及消防安全专职人员工作积极性不够，特殊是要加强巡察。
八、下一步工作准备
加强消防治理，明确职责，理学问培训。
[总结]厅堂营销活动总结通用
工作必不可免地会处理文档，使用范文的重要性已经不言而喻了，经常阅读范文可以规避我们跑题的可能性，优秀的范文应该具有哪些特点呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的[总结]厅堂营销活动总结通用，希望你更多关注本网站更新。
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厅堂营销活动是指企业或组织在公共场所开展的一系列营销活动，旨在吸引潜在客户或增强品牌影响力。以下是一些总结：
1. 确定目标受众：在进行厅堂营销活动之前，需要确定目标受众是谁，以便营销活动能够针对这些受众进行。例如，如果营销活动是针对年轻客户，那么可以在学校、电影院、咖啡馆等场所开展。
2. 设计活动：厅堂营销活动需要设计得有趣、吸引人，并且能够帮助客户解决问题或满足需求。例如，在咖啡馆里，可以开展“分享你的美食日记”活动，让客户分享自己的美食照片，并邀请其他客户点赞或评论。
3. 选择适当的场所：厅堂营销活动需要选择适当的场所进行。场所的选择应该能够吸引目标受众，并且能够让客户感到舒适和放松。例如，在电影院里开展活动可能会比在咖啡馆里更有吸引力。
4. 利用社交媒体：厅堂营销活动可以利用社交媒体进行宣传，让客户能够了解到活动的信息。例如，在社交媒体上发布活动宣传视频或照片，或者让客户通过社交媒体平台参与活动。
5. 提供优惠或奖励：厅堂营销活动可以提供优惠或奖励，以吸引客户参与。例如，可以提供折扣码或优惠券，或者让客户在活动中获得奖励。
6. 跟进活动：厅堂营销活动后，需要跟进活动，了解客户反馈和参与度。可以通过社交媒体、电子邮件或电话等方式与客户进行沟通，了解他们的反馈和意见，并做出相应的调整和改进。
厅堂营销活动需要设计得有趣、吸引人，并且能够帮助客户解决问题或满足需求。同时，需要选择适当的场所进行活动，并利用社交媒体进行宣传。最后，需要跟进活动，了解客户反馈和参与度，并做出相应的调整和改进。
[总结]cad实训总结范文优选
对于经常使用电脑的我们，文档成为我们工作的一部份，我们可以在网络上参考一些范文来写作，优秀的范文能够帮助掌握写作的规律与方法，那么我们在写范文时还需要注意哪些呢？以下是由小编为大家整理的“[总结]cad实训总结范文优选”，供你参考和使用，请收藏和分享。
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cad实训总结范文【一】
时间过得真快，到今天截止，一周的CAD制图大作业实训即将结束，现在回想起刚进机房的那懵懂，自己都觉得好笑。经过一个学期的学习，面对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。
大作业实训的第一天，老师首先给我们将了这周大作业实训的课程安排，说明了本周大作业实训的主要内容，大作业实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后，我并没有马上去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书，很仔细的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作，我怀着积极的心态去面对这次难得的大作业实训机会。
大作业实训时间安排得有点紧，由于要放端午，周六，周日补课，上午从8：30画到11：55，下午从2：00画到5：30，看到这样一天的时间安排后，竟然没有想溜的冲动。接着我就仔细每副图的操作细节，有些有提示，也有些没有的。我想结合我所学的，还有老师和同学的帮助，这周的实训肯定会有很大的收获的。
在接下来的几天里，我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对CAD的兴趣。
学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于CAD的资料。CAD的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯实验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓 交谈式图学 的研究计划。
这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的，不过，无论如何，这个计划开启了CAD的实际起步。
事实上，此计划也还包含类似像AutoCAD这样的CAD软件，只是其在功能上的应用非常简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统，即在实训的一周里我不仅了解到了实在的学习内容，并且对专业以外的知识做了很深的了解，以上基本上就是CAD的由来。后来由于人们的不断创新，发展，才有如今的最新CAD绘图。
AutoCAD软件具有操作简单、功能强大等特点，每个工具栏中都有着相应的命令工具，在大作业的前老师教我们使用命令工具的技巧及方法。在绘制图形前要建图层，最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。在绘制A4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界线其命令为LIMITS再进行绘制，在编辑文字时，使用单行文字和多行文字以宋体来完成，在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。
在绘制二维及三维的图形前要用中心线来定位再进行绘制，在绘制完图形后要进行尺寸的标注，在格式中的标注样式中创建标注样式及修改。例如，当尺寸没有按照标准画时，那么在标注尺寸的时候就需要修改数据，不仅影响到了图的雅观，还直接影响了图的真实性，所以在画图过程中就要很细心，一步一步慢慢来，做到精确，无误差，在比如，在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象，会经常遇到，那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起，表现出作图不扎实的意思。
总之，在本周的CAD实训中，我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多，绘图技巧在平常的学习中是学不到，我希望以后能够有更多的这种实训的机会，这一周感觉过的很充实，我也真正的融入到了学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉非常好!我达到了我自己的预期目标和要求，受益匪浅!
cad实训总结范文【二】上周我们班进行了为期一周的CAD实训，本人终于不付贾老师使命，着实完成了任务.这不仅巩固了自己以往所学的知识，更加培养了自己的动手能力，让我深深地体会到了作为一名模具设计师应有的严谨的工作态度.
时间过得真快，到今天截止，一周的CAD制图实训即将结束，现在回想起刚进机房的那懵懂，自己都觉得好笑。经过一个学期的学习，面对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。
实训的第一天，老师首先给我们将了这周实训的课程安排，说明了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后，我并没有马上去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书，很仔细的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作，我怀着积极的心态去面对这次难得的实训机会。
实训时间安排得有点紧，尤其是周二，看到这样的时间安排后，竟然没有想溜的冲动。接着我就仔细每副图的操作细节，有些有提示，也有些没有的。我想结合我所学的，还有老师和同学的帮助，这周的实训肯定会有很大的收获的。
在接下来的几天里，同学们，开始进行CAD操作，我也没有闲着，开机后打开CAD程序，迅速建好图层并保存，然后开始画千斤顶底座的零件图，开始在那里画还比较轻松，并按照贾老师以前教我们的方法修剪好零件图，最后标注所画的零件图，自己在电脑里201X的版本里实在找不到直径标注的符号。
于是向贾老师请教，她马上放下手上的工作，过来指导自己，不一会儿，疑难问题轻松就被她解决了，我十分感谢，并为她认真的教学态度所钦佩，然后我便继续完成后绪工作，用贾老师教我的方法轻松并快速完成了第一个零件图.有了前一个零件图的经验和指导，我又顺利完成了第二个零件图，一个小时轻松搞定，看着旁边同学有的才画完第一张图，我有些得意，但马上又提醒自己:革命尚未成功，同志还需努力。
于是马上又投入了下一场战斗之中.就这样，我的五张零件图只用一天半就画完了，第三天的时候，有些心不在焉，偷偷小玩了一会儿五子棋，不料被贾老师发现了，第四天上午，贾老师重重地点了我的大名，狠狠地批评了我一顿，说我不思进取，整天在那儿五子棋、六子棋的，不务正业，听了让我羞愧不堪，简直无颜面对江东父老，于是痛下决心，上课坚决不玩游戏了，并认认真真地完成了最后一张千斤顶的装配图，且仔细地检查了一遍以前所画的零件图，将其中的一些不足之处详细地做了修改，然后保存到自己的移动U盘中，准备明天去打印.
我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对CAD的兴趣。
学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于CAD的资料。CAD的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯实验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓“交谈式图学”的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。
那时候的电脑是很庞大且简陋的，不过，无论如何，这个计划开启了CAD的实际起步。事实上，此计划也还包含类似像AutoCAD这样的CAD软件，只是其在功能上的应用非常简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统。
因为在当时，只有这样的公司才付得起开发所需的昂贵电脑设备费用和人力 到了20世纪70年代，由于小型电脑费用已经下降，交谈式图学系统才开始在美国的工业界间广泛使用。在那时候，比较有名的交谈式图学软硬件系统是数据公司(Digital)的一套名为Turnkey的系统。二战后，CAD的系统也就在战后高科技军事技术的转移下，导入了建设所需的铁路、造船、航空等机械重工业。
在实训的一周里我不仅了解到了实在的学习内容，并且对专业以外的知识做了很深的了解，以上基本上就是CAD的发展历程，当我们要去学习或研究一门技术或学问时，去了解有关这门技术或学问的历史背景是非常重要的，这也就是“寻根”。
欲学习一门技术或学问却不去了解它的历史，将有如无根之萍，无法深入并获得其中的乐趣!我们每画的一个零件图就好象跟CAD的历史一样，一步一步的渐进，自己从中吸取很多的精华，列如，当尺寸没有按照标准画时，那么在标注尺寸的时候就需要修改数据，不仅影响到了图的雅观，还直接影响了图的真实性，所以在画图过程中就要很细心，一步一步慢慢来，做到精确，无误差，在比如， 在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象，我经常遇到，那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起，表现出作图不扎实的意思，在老师的帮助下，我改正了这个不好的习惯，作图，就要用心去做，扎扎实实的完成任务!
总之，在本周的CAD实训中，让我受益匪浅，不仅仅是对以往书本上的知识作更深层次的巩固，更加提高了自己在CAD方面的操作技能，在画图的过程中，加深了自己的动手能力，同时也提高了对CAD这方面的认识，大作业的顺利完成，也得感谢贾教师的指导与纠正，对此我感激不尽，同时也让我认识到，作为一名模具设计人员，仅仅是设计一张模具图纸是完全不够的，更重要的是知道如何去使用和支配它们，使它们更好地为社会和人民服务.
我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多，绘图技巧在平常的学习中是学不到，我希望以后能够有更多的这种实训的机会，这一周感觉过的很充实，我也真正的融入到了学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉非常好。
[总结]兴趣班活动总结怎么写
文档写作对于职场人员简直是小菜一碟我们不妨向范文寻求写作帮助，学习范文可以先从文章的架构入手，你肯定在找范文的优秀模板吧！推荐你看看以下的[总结]兴趣班活动总结怎么写，欢迎大家参考阅读。
20xx-20xx年第二学期我校开展了多项兴趣班，其中美术小组以学校的工作计划为依据，按照学生的特长出发,重点培养绘画的尖子生，平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养.以生为本.着重发展他们的个性特长。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚。下面就这学期工作作一个总结：
一、 培养了学生的对美术的兴趣：
有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是低年级尤为突出。
二、培养学生的知识面：
在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。
三、 增加了实践的机会：
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，特别是在今年的高新区现场书画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。
四、丰富了学生的第二课堂：
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。