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松鼠松果教学反思

《松鼠和松果》反思回顾

时间:2024-06-16 作者:崇文网

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[总结]《松鼠和松果》反思回顾。

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《松鼠和松果》这篇课文字里行间都洋溢着一种浓浓的童趣。它以一只可爱的小松鼠的行为告诉孩子们植树造林、促进人与自然和谐的重要性。

学生在一年级学习的主要任务是识字与写字,因此,我在备课时主要抓住对于识字方法的引导。学生接触识字方法便是从本学期开始,加一加、减一减、换一换等方法学生接触起来也比较有意思。在本课中我主要是通过识字来激发学生学习的兴趣。我主要设计了以下环节:

在导入环节中,通过引入本节课的一位新朋友—小松鼠,让小松鼠和大家一起学习。

“走近角色”这点我觉得孩子们学得很轻松,课前做了几张幻灯片,课一开始就亮出可爱的小松鼠,让孩子跟他打打招呼,让学生接近松鼠这个角色,拉近距离和松鼠有一定的情感,从而有话要说。学生在小松鼠的带领下开始本节课识字、写字、朗读的学习。

学生在识字这一环节中,主要是通过识字方法对学生进行引导,通过简单的方法学生完成识记生字的任务。

初次接触低年级的精读课文教学,感觉本节课还存在很多不足:

首先,学生朗读还需要重视。一年级学生在朗读时存在唱读的行为,朗读时拖长音的现象也较为明显。而从低年级起,学生各项能力都必须锻炼,都需要加强培养。低年级学生是可塑性很强的,他们就像一张白纸一样,需要教师进行塑造。

其次,识字方法还有待于改进。识字不应该单纯的识字,随文识字学生接触起来会更形象、更生动,学生的各种能力也都能够锻炼。优秀的课堂,教师只是一个引导者,学生才是学习中的主体。因此,在教学中,还应该培养学生主动学习的意识。

每一个成长的阶段都有其独特的特点,而教师的任务,便是抓住他们的特点,培养他们的兴趣,促进他们的提高。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。每个孩子的潜力都是无限的,让他们在自己的天空中绽放属于他们的精彩吧!

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[总结]商品部工作总结和计划word版


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一、工作总结

过去一年是我们商品部承担更多责任和挑战的一年。尽管面临了一些困难和不确定性,但我们依然通过卓越的团队合作和努力取得了一系列积极的成果。在这一年里,我们始终坚持以客户为中心,不断提升我们的商品运营和销售策略,为公司创造了可观的价值。

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二、供应链管理

供应链管理一直被认为是我们商品部的核心工作之一。在这一年中,我们继续优化我们的供应链流程,以提高产品的交付速度和质量。我们与供应商建立了更加紧密的合作关系,并通过采用新的物流技术和系统来提升效率。这些努力帮助我们克服了一些物流挑战,确保了我们的产品及时送达客户手中。

三、市场推广和销售

为了有效推广我们的产品,我们商品部加大了市场营销和销售力度。我们与销售团队合作,不断改进我们的宣传和推广策略。我们加强了我们在社交媒体和线下渠道的曝光,通过广告和促销活动吸引了更多客户。我们也积极参与行业展会和交流活动,加强了与客户和业界的互动。这些努力帮助我们提高了品牌知名度和销售额,取得了可喜的成绩。

四、团队建设和培训

我们商品部注重团队建设和培训,以促进员工的个人发展和整体绩效提升。我们组织了定期的团队活动和培训课程,以加强团队合作和专业知识的共享。我们也鼓励员工参加行业研讨会和培训课程,以提高他们的专业素养和竞争力。通过这些努力,我们商品部建立了一个高效、协作和有活力的团队,为公司的发展做出了积极贡献。

二、工作计划

在接下来的一年里,我们商品部将持续努力,以实现更高的目标和更大的成果。以下是我们的工作计划:

一、市场趋势研究

我们将继续跟踪市场趋势和竞争对手的动态,以保持对市场的准确了解。通过数据分析和市场调研,我们寻找新的市场机会和客户需求,为产品策划和市场推广提供有力支持。

二、产品创新和研发

我们将继续注重产品创新和研发,以满足不断变化的客户需求和市场竞争。我们将加强与研发团队和供应商的合作,以加快产品上市速度和提升产品质量。我们也将探索新的技术和材料,以打造更具竞争力的产品线。

三、供应链优化

我们将持续优化供应链流程,以提高产品的交付速度和质量。我们将加强与供应商的合作,优化物流网络和仓储管理,以确保产品及时到达客户手中。我们还将探索新的合作机会和采购渠道,以降低成本并提供更好的服务。

四、市场推广和销售

我们将继续加大市场推广和销售力度,以提高品牌知名度和销售额。我们将优化我们的宣传策略,并加大对社交媒体和线下渠道的投入。我们还将加强与销售团队的合作,提供培训和支持,以提升销售技巧和客户满意度。

五、团队培训和发展

我们将继续注重团队建设和培训,以提高员工的个人素养和专业能力。我们将组织定期的团队活动和培训课程,加强团队合作和知识分享。我们还将鼓励员工参加外部培训和行业研讨会,扩展他们的专业视野和能力。

在新的一年里,我们商品部将保持积极的态度和专业精神,以实现更大的突破和进步。我们相信通过团队合作和努力,我们将继续为公司创造可观的价值和业绩。

[总结]外出听课学习回顾(篇一)


相信每个人已经对文档处理相当熟练了,可以随意地去翻一翻网上的范文模板,范文有我们平时所注意不到的闪光点,如何将范文的精华转化成自己的?经过整理,小编为你呈上[总结]外出听课学习回顾(篇一),希望能帮助到你的学习和工作!

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12月5日有幸参加了“北师大版20xx年初中数学教材培训会”。通过听评课不但展现了两位教师扎实的教学功底,而且让听课者受益匪浅,所以说听评课是一个共同学习一起进步的良好平台。下面是我听数学课的一点心得体会:

一、教师善于创设情境

教师在教学过程中创设的情境,目标明确,能为教学服务。通过创设情境,让学生感觉数学是有趣的。学生的学习是认知和情感的结合。每一个学生都渴望挑战,渴望挑战带来的成功,这是学生的心理共性。成功是一种巨大的情绪力量,它能使学生产生主动求知的心理冲突,因此,教师在课堂教学中,要有意识地创设各种情境,为学生提供挑战的机会,不失时机地为他们走向成功。

二、教师精心设计了教学课件

滕州北辛中学刘老师的教学课件制作精良,充分发挥了多媒体技术在课堂教学中的重要作用,从课题材料的搜集上和视听效果上,都非常富有创意,如花似锦,引人入胜,而且都非常贴近学生生活,做到学数学用数学。体现了数学来源于生活,运用到生活中使枯燥的数学教学变得形象直观,充分激发学生的学习兴趣更有利于学生对所学知识得牢固掌握。另外张宇老师的报告中展示了多媒体在数学教学中

的应用,深刻感受到学习新的软件的使用能更好的服务于课堂教学,让学习数学变得更容易。

三、教师的教学语言富有感染力

教师的教学语言也是至关重要的,不但要有准确的数学专业用语,让学生听懂理解知识,而且教师要有及时的课堂评价,随时关注了学生的情感,多表扬来调动学生学习的积极性。孟利娜老师这方面做得很好。

四、师生互动环节引人入胜,氛围融洽。

在数学教学中,根据学生的心理发展特点,把枯燥、呆板的课堂教学改变了,从而也培养了学生学习数学的兴趣,激发了孩子的求知欲。尤其是在听课过程中,我更加深刻的体会到这些数学教师教学方法的与众不同,我感受到老师和学生之间是如此的默契……看到每个老师都精心的设计每一堂课,从板书、图片、内容,那种工作态度与热情都值得我们每个人去学习,在他们的课堂上很少有见到不学习的孩子,因为他们都深深地被老师的课所吸引着。

五、教学中注重小组合作的学习方式

在教学中要注重加强小组合作学习,让学生通过明确分工,协调配合,对学习内容进行充分的实践和探究,让学生自己找出答案或规律,培养了学生的合作探究能力,体现了探索性的教学过程。

以上是我听数学课的几点心得体会,因为各科的教学理念都是相通的,我以后要把通过听课学习到的优秀经验,用到自己的实际的教学工作中,让自己的课堂也更加活跃起来,真正让学生在快乐的氛围中学习。充分让学生参与到教学中来,从而切实感受到了数学课的魅力!充分体现“教师以学生为主体,学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。

[总结]教师试用期工作回顾2018


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短暂的试用期里无论在工作还是生活中都已经适应了,为此做一份总结这试用期的收获感想,一起来学习。

转眼间,一年的试用期到了。经过一年的努力工作和认真学习,我获益良多。在这一年里,我逐渐适应了从学生到教师的角色转变,融入了麦元中心学校这个大家庭。一年来,在学校领导和同事的帮助下,我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到明显的提升。

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其他的一切都是空谈。因此,这一年来我坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论,提高自身觉悟,形成正确的人生观、价值观,自己遵守《教师法》等法律法规,自觉遵守学校的各项规章制度,学高为师,身正为范八字一直身体力行!

作为一名新老师,教育教学技能还有待提高,因此,向老教师学和自学成了我工作中重要的部分。我不仅参加了新教师培训,还多次到中心学校和外校听课,观摩学习,并参与了学校组织的师徒结对活动,拜袁松华老师为师。袁老师也在备课、上课等诸多环节给予我指导。此外,我还利用休息时间,自学了《上好课有效技能》和《有效上课》两书。当然,这些还是远远不够的。

当了一年的教师,虽然教学方法还不是很成熟,但我已经在教学中学到了很多。只这一年里,我担任了三年级语文、数学和五年间外语的教学工作,工作充实而不乏挑战。我经常思考所授学科的教学方法,学习教学设计,已经组织开展与农村学校相符合的教学活动。教学时一项细致的工作,也是注重技巧的工作,怎么让孩子任务轻又学得好,这需要我继续研究探索。

经过一年的工作与学习,我感到收获颇丰,但不足的地方还有很多,例如教学能力、课堂调控能力等,这些都是我今后努力提高的地方。我相信,有领导的关怀,同事的帮助和自身的努力,我会以最快的速度改善自己的不足,越做越好!转眼间,一年的试用期到了。经过一年的努力工作和认真学习,我获益良多。在这一年里,我逐渐适应了从学生到教师的角色转变,融入了麦元中心学校这个大家庭。一年来,在学校领导和同事的帮助下,我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到明显的提升。

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其他的一切都是空谈。因此,这一年来我坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论,提高自身觉悟,形成正确的人生观、价值观,自己遵守《教师法》等法律法规,自觉遵守学校的各项规章制度,学高为师,身正为范八字一直身体力行!

作为一名新老师,教育教学技能还有待提高,因此,向老教师学和自学成了我工作中重要的部分。我不仅参加了新教师培训,还多次到中心学校和外校听课,观摩学习,并参与了学校组织的师徒结对活动,拜袁松华老师为师。袁老师也在备课、上课等诸多环节给予我指导。此外,我还利用休息时间,自学了《上好课有效技能》和《有效上课》两书。当然,这些还是远远不够的。

当了一年的教师,虽然教学方法还不是很成熟,但我已经在教学中学到了很多。只这一年里,我担任了三年级语文、数学和五年间外语的教学工作,工作充实而不乏挑战。我经常思考所授学科的教学方法,学习教学设计,已经组织开展与农村学校相符合的教学活动。教学时一项细致的工作,也是注重技巧的工作,怎么让孩子任务轻又学得好,这需要我继续研究探索。

经过一年的工作与学习,我感到收获颇丰,但不足的地方还有很多,例如教学能力、课堂调控能力等,这些都是我今后努力提高的地方。我相信,有领导的关怀,同事的帮助和自身的努力,我会以最快的速度改善自己的不足,越做越好!

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