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圆明园的毁灭有感

圆明园的毁灭有感高中

时间:2024-06-10 作者:崇文网

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[感悟]圆明园的毁灭有感高中。

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10月18日,是一个个性的日子——圆明园毁灭150周年。

圆明园坐落在北京的西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。圆明园主要由长春园、圆明园和万春园组成,所以又叫座圆明三园。圆明园是在清朝初期建成的,在那时,圆明园就是当市世界上最大的博物馆、艺术馆。圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,有玲珑剔透的亭台楼阁,有热闹的“买卖街”和象征着田园风景的山村。圆明园里有青铜器、时代长久的各种奇珍异宝。那时国家繁荣富强,经过了几个皇帝,清朝渐渐的衰败了,圆明园也不如原先昌盛了,1860年10月6日,英法联军侵入了皇家园林,他们把园内能拿走的东西,统统掠走;拿不走的就用牲口搬运;个性沉的、实在拿不走的就任意破坏、销毁。冯婉贞、冯三保等村民,保家卫国,英勇的去和英法联军搏斗,10月18日、19日,英法联军为了销毁罪证,不但火烧了圆明园,而且还抢走了许多中国那珍贵的国宝,那熊熊大火整整烧了三天三夜,把圆明园烧的'断壁残垣,化成一片灰烬。

学习完这篇课文,我明白了,我们不要忘记国耻,必须要好好学习,成为国家的栋梁之才,才能把我们的国家建设的更加强大。

延伸阅读

[感悟]读《生命与教育》有感


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教育该如何“拯救”生命——读《生命与教育》有感

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本书是在本体论层面对“生命与教育”关系的一种学理性**。回答了“生命是什么,生命缘何成为教育的原点,教育为何是有生命的品性,生命在教育中如何自由成长,教育又如何呵护和培育生命?”等问题;同时,对教育忽视生命、践踏生命、隐藏生命意义的现状进行了批判和反思。

这是一种基于生命体特征的生命教育学,描绘了一幅走出异化的真实教育蓝图。

有些想哭,有些想笑,有些想骂,有些想做某事。冯建军先生的《生命与教育》(教育科学出版社)就属于最后这种类型。捧着这本洋洋洒洒30万字的书,你会感觉到一种沉重,这种沉重不仅是它本身分量的沉重,更是它思想的深刻和厚实。

一、尊重天性,归还童年这本书的最大特点是,把人放在第一位,将尊重人的天性作为教育的前提。这与以往认为教育是塑造社会所需人才的观点大不相同。在书的封面上,你会看到几行小字,读起来令人难忘:

“当今社会,进步与浮躁并存,文明与喧嚣共生。缤纷的世界固然精彩,却掩饰不住慌张中透出的无奈。‘我’逐渐淡化在人群中,人性的光芒日益暗淡,在现代化的进程中,生命愈发地彷徨,教育遭遇着迷失。

教育与生活的分离,既是对教育本身的误解,也是整个社会的不幸。于是,我们乞求回归。”一种对教育现状的忧患跃然纸上,而这种忧患也无时不贯穿着整本书。

尤其是在“生命与教育中的失落”这个章节,作者从人文教育的失落、教育与生活的割裂、绝对主义的客观知识、极端的道德理想主义等六个方面罗列了教育的不合理性以及对生命的亵渎和摧残。尤其对我国以往学校.....

教育该如何“拯救”生命——读《生命与教育》有感

有些书看了哭,有些书看了想笑,有些书看了想骂,有些书看了想去做些什么,冯建军先生的《生命与教育》(教育科学出版社)就属于最后这种类型。捧着这本洋洋洒洒30万字的书,你会感觉到一种沉重,这种沉重不仅是它本身分量的沉重,更是它思想的深厚和夯实。

这本书最大的特点是以人为本,以尊重人的本性为教育的前提。这与以往认为教育是塑造社会所需人才的观点大不相同。

在书的封面上,你会看到这么几行字,字号很小,读来让人回味悠长:“当今社会,进步与浮躁并存,文明与喧嚣共生。缤纷的世界固然精彩,却掩饰不住慌张中透出的无奈。

‘我’逐渐淡化在人群中,人性的光芒日益暗淡。在现代化的进程中,生活越来越不确定,教育失去了。教育与生活的分离,既是对教育本身的误解,也是整个社会的不幸。

于是,我们祈求回归。”一种对教育现状的忧患跃然纸上,而这种忧患也无时不贯穿着整本书。尤其是在“生命与教育中的失落”这个章节,作者从人文教育的失落、教育与生活的割裂、绝对主义的客观知识、极端的道德理想主义等六个方面罗列了教育的不合理性以及对生命的不尊重。

面对被越来越多的规训约束的孩子,被越来越重的课业折磨的孩子,作者发出了这样的感叹:“今天的儿童越来越多地被封闭在狭小的空间中……这样的生活,儿童能快乐起来吗?”该书引用了泰戈尔的话:

“童年是一个文明人一生中唯一可以在树杈和客厅的椅子间作出选择的时期……”人的一生中最美好的时光就是童年,而面对越来越早熟的面孔,我们可能也会像荷兰首相夫人一样发出这样的感慨:“这些孩子都像受过军事化训练的士兵,一点都不像孩子。”

人生只有一次。因为它的独特性,我们应该更加珍惜它。

“人要活着,而且要有尊严有意义地活着。”因此冯教授说,“生命化教育的目标,基础层面是教人珍爱生命,更高的层次则在于教人体悟人生的意义,追求人生的理想。只有实现了这一目标,才能使生物学层面上的个体生命真正转化为文化层面上的独立的、有尊严的、自由的价值主体,即成为大写的‘人’。

”教育要使人成为人,教育就不能脱离生活而存在,“为生活而教育”、“教育要融入生活”是冯教授所倡导的主要思想。他指出:“教育与生活血脉相连,教育是特殊的生活,生活是广义的教育;生活提供教育的滋养,教育是为了生活,创造生活。

”这是对教育的目的和方式的重新界定和深入思考。这一理论的提出对如今学校“封闭式”教学和“考试——分数——升学”的教育轴心,具有很大的冲击。无疑是吹向“死气沉沉”的课堂的一缕清新的春风。

生命教育是本书独特的理论体系。冯先生认为,人有三重生命:“自然生理性的肉体生命、关联而又超越自然生理特性的精神生命、关联人的肉体和精神又赋予某种客观普遍性的社会生命……人的这三重生命是一个互为前提、互为因果、循环往复的生命流程,实现着人与自然、人与自我、人与社会的交换和协调。

”三者的和谐发展才能实现全人的教育,而全人的教育不是全面的教育,“教育要促进人的全面发展,就是要培育完满的生命,强调生命各方面品质的协调发展。”

长期以来,我国社会过分强调人的社会性,忽视了人的个性发展。“让教育为个体而存在,创设适合个体独特生命的个性化教育,是教育对待生命的最基本的态度。”而在这种理论的背景下,教师不再是拿着剪刀将园林修剪得齐刷刷的园丁,更不是“工程师”,学校也不再是“人才”工厂和流水线,每个孩子都像一片独特的树叶,有着自己的形状和个性,教育如此,谁不向往呢!

“将生命融于教育,将教育融于生活,让教育成为生命的诗意存在,凸显生命的灵动、自由和独特,并以此渐臻生命的完满和幸福。”这不仅是冯教授一人的期望和夙愿,更是众多有良知的教育者为之实践和奋斗的目标。

读了冯建军教授《生命与教育》一书深受启迪,冯教授在这本书中以人的生命属性为出发点,立足于马克思主义的双重生命观,以生命与教育的关系为贯穿全书的主线,研究教育如何基于生命、关注生命、提升生命的质量。

一。教育要重视人的生命。生命是人最宝贵的东西。对每个人来说,生命只有一次。然而,关于生命价值的教育却没有跟上时代的发展。轻视和浪费生命是很常见的。

10月9日,山东临沂市第六中学西校区,13岁的七年级学生张悦因为不符合学校短发令要求,三次被赶出校门后,在家喝下灭白蛾用的灭幼脲自杀。张悦的家人认为学校教育不当导致孩子死亡,要求学校承担责任。事发三天后,校方没有正面回应此事。一家人在校门前为张悦设立了灵堂。

(《山东商报》10月12**道)。有人认为把张悦的死完全归咎于学校是不公平的。但是,确保学生生命安全始终是学校,家庭和社会的重中之重。

虽然这在我们学校没有发生过,但作为负责学校教育教学的副校长,我不得不审视自己的教育理念和行为。冯教授写到:“我们怀着对生命的敬畏和尊崇,以热切而理性的思索努力追寻教育的本真,引导教育的实践:

将生命融于教育,将教育融于生活,让教育成为生命的诗意存在,凸现生命的灵动、自由和独特,并以此渐臻生命的完满与幸福。” 叶澜教授也曾经说过:“教育是基于生命的事业。

教育不仅具有鲜明的社会性,而且具有鲜明的生命性。在一定的意义上,教育是直面人的生命,提高人的生命,为了人的生命质量而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。” 生命教育的目的是热爱生命、珍惜生命、享受生命。

在消极层面上,他们不会自杀或杀人;在积极层面上是尊重自己的生命,也尊重别人的生命。

2。转变传统教育观念,回归生命教育。70年代强调“双基”,因为“知识就是力量”;80年代强调“能力”,因为面对科技革命的挑战,“能力比知识更重要”;90年代强调“情意”,因为技术时代的唯理性教育,“失却了教育的另一半”。众所周知,杜威反对把某种外在目的强加于教育,在他看来,教育是儿童经验的不断改造,是儿童的生活和生长,生活、生长以及经验的改造本身即构成了教育的目的。

只有这样,才能把目的融入教育过程,才能真正促进孩子的成长。学校教育的目的不应是获得某一社会群体的认可,而应是提高每个学生的成长能力。

三。德育要回归生活,回归生活,回归人的自我发展。长期以来,人们习惯于把道德教育看作是对人进行道德训诫的一种手段,从而在一定程度上忽视了人性。极端道德理想主义在我国的道德教育中时有体现。

首先表现为德育目标的定位过高,不符合时代的特征,也不符合青少年儿童的特点;其次,道的教育目标定位过高,必然导致道的教育内容空洞,政治化学说充斥。道德一方面可以使人获得某种精神上的愉悦,另一方面可以为人们提供正确的行为指导。因此,道德决不是强迫人们服从的外力。

德育的目的绝不应是形成全社会步调一致的完美秩序,世界是和而不同的,应当从理念上重新审视人的价值,恢复道德对人的本真意义,促进人自身的发展完善。

四。学校应该是学生体验生活、完成生活、释放生活的地方。教育要高度尊重学生,遵循学生身心发展的记忆本质,不能用**的眼睛过滤他们的生活,使他们被迫服从。教师要做的工作,不是一味地束缚、灌输,更多的是唤醒、激发,把个体内在的天赋本性引发出来,多给学生一些属于自己的时间和究竟,使他们有思维和自由、心灵的自由。

我们要创造一个有利于生命膨胀和生命澎湃的环境,创造一个崇尚开放和多元的环境。在课堂教学中,要为学生留出积极参与的时间和空间;在课堂纪律上,要处理好“自由”与“纪律”的关系,使学生意识到公共生活中的自由不是为所欲为,而是有限制的,经律就是其底线要求。

“生命教育”正是在反思“工具性教育”的基础上生长出来的,它以生命的视角透视教育,让人们看到了教育的另一景观:教育与生命相融相生——教育因生命而发生,生命随教育而生长。“当今社会,进步与浮躁并存,文明与喧嚣共生。

缤纷的世界固然精彩,却掩饰不住慌张中透出的无奈。”冯建军教授用厚重的语言和缜密的逻辑编织出了生命教育理论的体系。诚如冯教授所言,“教育与生活的分离,既是对教育本身的误解,也是整个社会的不幸。

于是,我们祈求回归”。

读书心得

——读冯建军教授的《生命与教育》有感

海南华侨中学吴少君

读了冯建军的《生命与教育》,让我再度思索“教育”一词,探求教育的本真。什么是教育,我们应该给学生什么,我们应该怎样教他们,为什么我们要这样教他们。有人说:

教育的起点是人的生命。教育应依据生命的特征,遵循生命发展的原则,促进生命的成长,引导生命走向更加完整、和谐与无限的境界,引导生命从生存走向存在。把教育与生活联系起来,是对教育的最高理解,也是我们教育工作者毕生追求的最高境界。

在知识经济社会,在技术主宰一切的时代,教育面临着新的问题。社会越来越关注的是升学率,忽视思想和身心的要求,越来越远离生命的原点。一个以人为本的时代的到来,呼唤教育回归生命的本真、本书基于对生命本质和生命化教育的理念、特点,构建了生命化教育的体系,书写了有“人”的生命教育学.

它使人们重新思考教育的过去,走向生活的未来。我们对生命充满敬畏和敬畏之情,理性思维努力追求教育的本质,并指导教育实践:将生活融入教育。

我们都知道生命是完整的,充满了个性;生活是自由和创造性的。人生只有一次。因为它的独特性,我们应该更加珍惜它。人生最好的时光是童年。我们的教育要关注生命,为生命发展提供良好的土壤。

在成长的过程中,孩子会面临各种成长的考验,甚至是灾难的考验。作为学生成长的守护者,我们教师既要关注学生自身知识及思想发展的规律,又要教给学生各种生存的知识、方法和面对各种生存危机的处理办法、逃生的本领,提高他们的自我保护意识和能力,防止任何可能性的伤害事件发生。在2008年5月四川汶川**发生时,绵阳市安县桑枣中学1分36秒的安全撤离,就是将生命融于教育的最好诠释。

教师作为学生生命的引领者,需要有一定的素质要求,而教师素质的提高最简单的也是最容易做到的方式就是阅读,只有努力提升自身素质,拓广自己的阅读质量和阅读领域,教师才能担起“把先进文化带进教室、成为知识的代言人”。在本书的阅读中,我越来越感到一个教师要变得高尚起来,那就要多读书,多读大师的书,一个教师要变得有智慧,那就要同大师对话,同书本中的、同生活中的智者攀谈。教育中的所见要善于记录剖析,感悟教育生命的真谛。

记录学生,记录学校,记录同事,记录自己的生活细微,智慧也会在这细微中得以成全,大师苏霍姆林斯基给了我们榜样,在他的笔下是一个个活生生的孩子,是一个个有血有肉的老师,是一处处细得连眼角眉毛都记录的思考细节,或许大师就是这样成长起来的,或许这是大师生命成长的见证给我们的引领。

[感悟]读《执行力》有感(篇一)


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执行力是工作能力最集中、最重要的体现。要出色地执行一项工作,就要有领悟上级精神的能力,有调查研究的能力,有结合实际的能力,有指定执行计划的能力,由执行并不断校正的能力,有完善总结的能力等。

执行力就是竞争力,执行,无论对于企业还是争睹,轻则影响产品的质量,重则会出现领导或**的**。在交通、能源等安全领域,执行问题成为吞噬人生命与健康的“黑洞”;在战争中,处决可能意味着成千上万人的生命,甚至一个国家或民族的安全和生存。

现如今,众多成功企业的经营领袖们集体向大家展示了“执行”在企业举足轻重的意义,这使得执行的研究与分析在新经济时代凸显其价值与意义。

执行,应该没有任何借口!提高执行力,就是要树立一种严谨些、再严谨些,细致些、再细致些的工作作风,以精益求精的精神,不折不扣地执行好各项重大战略决策和工作部署,把大事做好,把小事做细,把细节做精!

那么我们如何提高执行力呢?

一。确定负责人并授权他分派一切

每项任务或工作都应该明确负责人,并且要给予该负责人足够的权力,以便任务的指派人和责任人能够形成一个统一的整体,在任务的执行过程中更加顺利。

2、将目标分解成每个人的任务

首先,公司在制订目标计划时应注重科学性和可操作性,采取“派单制”和“任务制”的方法,在下发目标和安排布置工作时向具体工作人员交待清楚,从而有效提高执行效果。

其次,要树立科学的行政管理机制理念。对工作目标和工作计划,要采取“以终为始”的方法,将年度目标分解到每月,每月分解到周,每周分解到天,各部门及时对公司目标计划进行层层分解,将目标分解落实到具体人。

3、盯紧每件事,做到闭环工作流程

在完成任务的整个过程中,通过下与上的沟通,上级可以及时全面的了解任务的完成情况,当下属工作出现问题时,上级可以指导下属不断地进行修正。

4。杜绝员工只报快乐不报烦恼的行为

一些工作人员报喜不报忧、报忧难的问题相当突出。有的人在向上级汇报工作时,讲成绩、讲好的方面浓墨重彩,极力渲染,对问题和缺点则轻描淡写,讳莫如深,层层截留,大事化小,小事化了;有的对报忧的人横加指责,施加压力,甚至打击报复。这种做法,不仅妨碍了上级对真实情况的了解和掌握,容易形成误导,以至造成决策失误,而且贻误了解决问题的时机,使小矛盾变成大矛盾,小错酿成大祸,给企业造成重大损失。

同时,也会使其他员工诱发投机心理,助长造假风气,败坏企业风气。

所以一定要倡导工作人员尽量地检讨疏失、检讨损害、检讨过错,弄清问题的真相,这一点在客户维系工作和工程维护中特别重要。

5个。加强培训,培养诚信素质的队伍。高素质的团队是提高执行力的基础。巧妇难为无米之炊。

执行力就是完成目标的能力,完成目标是要靠人来完成的,没有人来执行一切都是空中楼阁。组织的执行力取决于个人的执行力。个人的执行力取决于其本人是否有良好的工作方式与习惯,是否熟练掌握管人与管事的相关管理工具,是否有正确的工作思路与方法,是否具有执行力的管理风格与性格特质等。

通过企业培训,可以培养员工良好的工作方式,提高他们的工作效率和效果,从而达到高效执行的目的。

6、树立结果导向的文化。结果导向型企业文化是提高执行力的土壤。企业是由不同的部门和员工组成的。不同的人在思考和行动时不可避免地会有差异。

如何使不同的力量尽可能地成为推动企业发展的合力,仅仅取决于企业文化。要营造沟通、合作、协调的工作氛围,协调好执行人员的行为,统一向目标迈进。同时应建立一个健康的、积极的、向上的、舒适的工作、学习、生活、社交的氛围,让人才能够集中精力,不用为身外琐事分心;能够正常发挥,不用瞻前顾后;能够全力以赴,无后顾之忧。

这样就能提升员工对企业的认同感、信任感、忠诚度,提升员工的士气与干劲、创造力与求知欲,从而更好的服务于我们的年度工作目标。

7号。建立不规范的沟通机制和部门审批时限,提高解决问题的快速反应能力

有些事情的执行不得力,还来自于不同部门之间、部门和县区之间的沟通不力上面,有些是推委扯皮,不去作为。

[感悟]企业拓展的心得感悟推荐


在我们成长的过程里会接触书写大量文档,网上范文常常解我们的不时之需,参考范文不是照搬范文,而是从整体结构和思路上学习,这里为大家献上各种经典的优秀范文。小编特别编辑了“[感悟]企业拓展的心得感悟推荐”,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!

优秀的感言模板你知道哪些呢?每当我们在一些重要的活动或者重要时刻。感言能够及时地去激励鼓励某些人的斗志,感言能够及时地去激励鼓励某些人的斗志。这里有关于“[感悟]企业拓展的心得感悟推荐”的多个实用案例资料小编为你整理,建议您将此网页收藏起来以方便未来查阅!

篇一:企业拓展的心得体会

4月21日,天气凉爽。经过人力资源部的精心策划和组织,公司70多名员工一早开拔蓟县盘山拓展基地,进行为期两天的拓展训练。此次活动得到了公司领导的重视和支持,并有多为领导随性一起参加训练。

这不是一次普通的郊游或者娱乐活动,而是活泼生动而又非常具有教育和纪念意义的体验式培训。两天的训练,使平时耳熟能详的“团队精神”变得内容丰富、寓意深刻,训练中的每个项目都给我带来了心灵的冲击,引发内心的思考。以下我把自己印象最深刻的项目和心得和感受与所有的同仁们进行分享。

此次拓展训练首先以破冰仪式拉开帷幕,在破冰仪式上进行团队组建及团队建设成果展示(包括队名、队员昵称、队歌、队训、队旗制作等)。之后两天分别开展了穿越电网、鼓动人心、集体木鞋、信任背摔、空中断桥、挑战NO.1、七巧板、毕业墙七项时间实训拓展活动。

统筹规划,合力安排资源——“穿越电网”

各成员必须在规定的时间内一一穿越数量有限且大小不一的网眼,特别强调的是,在穿越过程中人的身体任何部分都不能接触网线,否则便是失败。可是有的网眼狭小无比,想要穿越简直就是不可为之事。游戏的过程中,托举者手上承载着他人的“性命”,而被托举者又是绝对信任的把自己的“生命”交给了自己的同伴来掌握。这就是一种彼此信任的表现。在一个集体中,做任何事情都需要有这种信任精神,而且大家都要抱之以真心关爱的心情去对待自己的同伴,人人都要以他人为先,那样才能发挥出最大的潜质。在工作中也是如此,首先是制定好切实可行的方案,然后齐心协力的合作,如果大家都各存异心,各自为战,关系冷漠,缺乏交流,甚至相互猜嫉,那样只能与原来争取的工作目的背道而驰。

齐心协力,合力完成目标—— “集体木鞋” 集体木鞋是各成员合力配合,所有队员站到木鞋上拿起两根绳子,大家一起用力移动木鞋向前走,又有大家一起喊口号向前走、只能一名队员喊口号、都不能喊口号、奇数队员面向前、偶数队员面向后,大家一起向后倒着走多种走法。游戏中大家为了共同的目标找准自己的位置。在失误中总结经验找到迅速完成目标的途径。在竞争激烈社会环境中,一个团队在工作当中,个人的价值观能否融入到团队当中去实现共同的愿景影响的这个团队的力量。团队出现问题时管理者要及时调整,做出迅速反应,带领团队用正确的方法解决问题。

相信他人,为成功赢取时间——“信任背摔”

背摔其实是一项很简单的活动,一个人背站在1.5米高平台上,如果你相信自己的团队那你就平躺着摔下来,它验证了人与人之间的可信度。“信任”与“被信任”都是源于生活中点点滴滴的积累。“信任”首先要相信自己,做什么事情都要充满自信。如果自己对自己都没信心,那就谈不上“信任”与“被信任”。做任何事情都要有责任心,这样才会被信任。工作中我们相信自己,信任这个团队的每一个成员,做事情成功的机会就会增大。做的事情成功得越多。那么我们也就会对这个团队越“信任”。

挑战极限,战胜自己——“空中断桥”:

这个项目是唯一一个非团队性质的挑战项目,要求队员们在8米多高1米多宽的铁板这边跳到另一边,然后再跳回来就算完成。有些事情,看起来容易、做起来却很难。只要勇敢跨出第一步,困难也不是这么难,超越只是一步之遥。在训练中,我们曾经出现过退却、恐惧或做不了的念头,但是通过大家的鼓励,并成功的完成了训练任务。因此,在我们实际工作中,当我们面临艰巨的任务或遇到困难时,只要我们坚定信心,积极努力,付诸行动,就可以战胜一切困难,就可以完成别人认为难以完成的任务。

资源共享,服从领导安排——“七巧板”

这个项目是把所有队员分成7个组,1-6组每组间隔等距,7组是在中心。 每组按照自己的任务书完成任务,在规定的时间内整个团队得分超过1000分,视为成功。任务过程中学员不能移动自己的位置。在最初十分钟内由于没有很好熟悉规则以及组织资源导致得分很好,后来经过大家研究最终由领导组同意分配资源最终在规定的时间内完成了超过1000分的成绩。这个活动训练映射的日常工作中就是各个部门之间的沟通、协作,还有就是领导的协调力。没有沟通协作,大家各自为政,只顾个人利益,不顾集体利益,不顾全大局,早晚也会失败。领导者应当思考如何发挥自己的中枢神经的作用,不能只是站在自己部门的小圈子搞本位主义,一定要站在一定的高度看问题,为部门员工与员工之间,部门与其它部门之间的沟通协作、铺路搭桥,从而实现公司的整体目标规划

齐心协力,不离不弃——“毕业墙”

最后一个项目是集体翻越“毕业墙”,要求一个集体翻越一堵高4米且垂直的围墙,不能运用任何工具,所有的人都要爬上毕业墙。参加培训的全部成员团结一心,互相帮助,目标一致,勇于奉献自己。我被团队体现出来的集体荣誉感和精诚合作的精神所感动。当我看到大家搭起人梯做好支撑,当我踩在队友们的身体翻越障碍时,当我听到项目完成后我们发自内心的欢呼时,当最后一刻孟总亲自倒挂下来把最后一个队员拉上去时,我为能身处这样的团队而骄傲,一种强烈的集体归属感深深影响着我。换一个角度考虑,一项工作任务的完成,如果没有众人的支持配合,鼎力相助,也许自己根本无法完成。掌声的背后是集体智慧的结晶,是众人的臂膀和齐心协力完成任务的决心。团队精神,不仅是我们工作中必须发扬和应用的精神,也是一个单位发展壮大的根本。

总结:良好的团队精神和积极进取的人生态度,是现代人应有的基本素质,也是现代人人格特质的两大核心内涵。任何人都不要以为自己什么都行,离开了团队,你可能一事无成;也不要以为你势单力孤,有了团队,你也许什么都行!

感谢此次活动所有队员的积极参与和真诚相助,希望我们都能用心去体会拓展的核心精神,不断提升和强化个人心理素质,更深刻地去体验个人与企业,下级与上级,员工与员工之间唇齿相依的关系,从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力,让我们的团队更富凝聚力和战斗力!

篇二:企业拓展的心得体会

20xx年4月27日注定是一个难忘的日子。在这一天我们一行五十几人来到的位于北京的拓展训练基地,这是公司组织的一次关于增强团队意识的培训活动。我相信每个人都参加过大大小小的培训。但有谁会想到,短短两天的训练能把妙趣横生的游戏同你的人生、事业、伙伴联系在一起?给你带来无穷的乐趣、信心、勇气和思索?引起心灵的强烈震撼和共鸣?在这里,每个项目都离不开团队的支持和鼓励、集体的智慧和力量。以下就是我的一些心得和感受,希望与所有的同仁们分享。

当日晚,破冰起航。

在教练讲述的一个故事中,我们知道了拓展训练的由来和发展史。接着,就是“问好”,当教练说“你好”,我们就回答“好,很好,明天会更好。”在喊这几句话时我的心情是激动的、是澎湃的、是豪迈的。这简短的几句话却喊出了我们的气势,我们**人的气势。

接下来就是分队。每个队要有自己的队长、队秘、安全员、卫生员,大家一起设计自己的队名、队歌和队训。我很荣幸被选为了队长。四十分钟后,我带领我们的队伍整齐的站在了讲台上,喊出了我们的名字——“浩跃队”。我们的口号是——“金号吹,战鼓擂,浩跃浩跃怕过谁”。我们的队歌是——“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线,在日落的海边,在热闹的大街,是我心中最美乐园”。

次日,早上吃过早餐后,我们来到了训练场地。

第一个项目是信任背摔。首先是加油鼓劲,所有队员围着我喊出我们的口号,为我加油鼓劲。然后我站在1.8米的跳台上心情激动的喊道:“我准备好了,你们准备好了吗?”下方队友们齐声回答我“准备好了,请相信我们。”这时我没有感觉到一点点害怕,就这样我直挺挺地向后倒去,倒在他们用胳膊组成的“床”上。感觉一阵暖流涌入我的心田,我的队友值得我去信任。在这个活动中,我们深深的感受到了对队友的信任与责任,要相信我们的队友,一定要接住我们的队友。这,就是信任与责任。此时,我想到了在工作中,对同事要信任,对工作要有责任心,这样才能更好的完成好我们的工作。 第二个项目是空中抓杠。我是第一个上去的,在加油鼓劲之后,我登上了铁梯,到达了最上方。之前,我认为我的胆子很大,天不怕地不怕的,但是在这一刻我害怕了,当我看到下面为我加油鼓劲的队友时,我立刻感觉这不是我一个人在战斗,还有我亲爱的队友在支持我鼓励我,我身为队长,要做他们的榜样,我不能失败。这股力量推动着我站在了高台之上,我纵身一跃抓住了横杠,至此,我顺利的完成了这个项目。我认为每个人都是不同的,是因为我站在不同的角度去看待每个人的,就如同这个游戏一样,换个角度看待就会发现,其实感觉也会欺骗自己的。在下面看上面时,感觉很简单,很容易,你会说“这有什么”。但是,当你站在上面的时候,你就会知道,你的感觉是多么的错误。所以,我想说,不论在生活中,还是在工作中,我们都要去学会换位思考,站在他人的立场考虑一下,如果你是他,你会怎么做。同事之间要学着去理解,去体谅。这样我们才能更积极的完成好我们的工作。

第三个项目是穿越雷阵。这是一个体现团队合作,集体智慧,开阔思维的游戏。在一块方形的塑料布上,边上被黄色线条包围,中间有122个格子,其中有两个大的格子被分布在两边,小格子分别对应标注着1-120的字样,1-12是入口,而108-120则是出口。规则是:从1-12的入口进入,从108-120的出口出去;四边黄线以外是悬崖峭壁,不能通过;进入雷区者,每一步只能踏入相邻的格子,不准跳跃,不准试探;每走一步进入新格后都要报出格子中的数字且要听教练指令,如无雷,请继续或有雷,请原路返回,听到前一种指令则请继续走,听到第二种指令则按原路返回,退回到入口处;40分钟内完成任务100分。违例一次扣5分,如重复触雷,未按原路返回,踏线,未被允许者踏入雷区,跳跃等都会被扣分。

在了解这些规则之后,我们就开始了探雷,在不断探索中,我们终于走出了雷区。然而,用掉的时间却是52分钟。我们失败了。在最后的总结中,我们得出了这样的结论:1、我们的思维被禁锢了,被教练所说的规则束缚住了;2、我们在探索的过程中,遇到无法通过时,总是会停下来谋划谋划,这样就耗费了很多的时间;3、重复踩雷,没有标记雷区,这样就使得我们重复踩踏了原本已经探测出来的雷区。不过幸运的是我们最后成功的走出了雷区。那么,在现实中你可以吗?在这个游戏当中我充分体会到了计划的重要、资源的重要、集体智慧的重要。争时间、夺胜利,真是对每个人的一种无声的考验让我感悟太深,集体的默契太重要,日常我们工作的成功难道不正是大家那种补台?默契共同努力取得的成功吗,一个好的团队,一个有成就的集体有这样的心语太重要了。

第四个项目是盲人方阵。这也是一个团队合作的游戏。所有队员都用眼罩蒙上眼睛,找到教练放在地上的若干根绳子,围成一个正方

①设法帮助以使事情成功,与"拆台"相对而言。

形,四个角上分别有一个队友,每个队友都要抓着绳子,且正方形四条边上人数是相同的。用到绳子的最大长度。

了解了规则之后,我们就散开,用脚扒拉着地面找绳子,最终我们找到两根绳子,每根绳子的长度大约在四米左右,上面有3个疙瘩,不知道是有什么作用,所以没有理会。在我们安全员的指挥下,很快就围好了一个“正方形”,人员也都分配好了。当询问教练时,教练说不满意。我们以为还有绳子没有被我们找到,所以又散开找绳子了 ,这时教练说已经没有绳子了。在尝试的好几次之后。结果,我们很无奈的发现,我们已经非常努力的在做了,教练任然是不满意,为什么呢?当我们拿下眼罩,看到我们的“作品”时,我们都笑了,不是无奈的笑,而是开心的笑,欣慰的笑,我们的正方形真的很方啊。这么方了,为什么教练还是不满意呢?当教练说出答案时,我们才恍然大悟。原来毛病还是出在了那3个疙瘩上。疙瘩,让我想到了“点”,这个“点”是污点的点。俗话说“一块臭肉坏了满锅

汤”。这个由绳子组成的正方形上,很突兀的几个疙瘩,却使得我们做了很多无用功。我想,如果我们多注意一点,多发现一点,多细心一点,这3个“点”还会存在吗?在工作中,从一开始我们就细心一点,那我们将会省下多少麻烦啊。

第五个项目是极限150秒。这是我们的最后一个项目了,是对我们团队的一次综合性的考验。有五个小科目,分别是珠行万里、立杆接力、跳绳、鼓上抖球、团队激励。时间150秒。这是一个争时间、夺胜利的极限突破,团队需分工明确,配合默契,所有队员积极参与其中,从中获得乐趣,在这五项中,每个队员都最少参加了两项,充分发挥了每个队友的能力。这个项目使我们团队加强了相互的交流和沟通,增强了团队的凝聚力,让我体会到:没有完美的个人,但是可

以有完美的团队;人的潜力是无尽的,集体的力量是无穷的。在一个团队中,每个人都是独特的,有着自己所擅长的和不擅长的,充分利用这些,这个团队才会是最棒的。在工作中,有很多事情不是一个人能够完成的,需要大家共同完成,这就需要分工要明确,配合要默契了,各施才华,各尽其用,效益才会最大化。

两天的训练结束了,正如训练前教练们所讲的一样,拓展只是一种训练,是体验下的感悟,是震撼下的理念。我相信每一个人体验完了、震撼完了,都从拓展中得到了或多或少的启发,但我们是否能真正把拓展中的精神运用到实际工作中去,能真正把在拓展中得到的启示运用到生活的困难当中,还需要一个很长的磨练时间。

多一点支持,多一份自信,多一次成功。在两天的训练中,教练对我们的鼓励给我留下了深刻的印象。拓展训练项目本着心理挑战最大,体能冒险最小的原则而定,可以使受训学员认识自身潜能,增强自信心;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造性,提高解决问题的能力。其实,知识和技能还只是有形的资本,意志和精神才是无形的力量,也是任何的外界事物所不能够夺走的永恒资产。

篇三:企业拓展的心得体会

这次培训不但是对我思想觉悟的一种拓展,更是对我潜能的一种激发,同时我也为我们参加拓展培训的所有人员在训练中所表现出的团队协作精神而感动。我更加坚信经过此次培训,在以后的工作和生活中,将会更有自信,更有激情。虽然只有短短的两天,拓展训练所给予我们的启发和经验却是一笔永久的精神财富。无论我们身处何种岗位,只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。在这两天的训练中让我感受最深的有以下几个方面:

一、家目标一致、团结协作,做好沟通。

在市场竞争激烈的今天,一个目标要想去完成,一个事业要想成功,不单只靠一个人的智慧和力量,它需要这个团队中每个人的相互协作,需要凝聚这个团队每个成员的力量,个人目标与总体目标一致,这样才能充分发挥团队力量,齐心协力的将工作做到至善至美。

如果我们在实际工作中都能像开始时两队分别给自己的团队起队名、编队歌时表现的积极出谋划策、都在为完成这个一致的目标尽其所能所呈现的氛围,那么我们一定能成为一个团结的、具有强大竞争力的团队。

最难忘的是,在“背摔”中,当我怯怯的说“我遇到困难了!”,大家一起高喊“我们来帮助你!”时,那种温暖的感觉真是让我至今感动不已,而被队员们的双手拖住的那一刹那,更是百感交集,而我只想说“被大家拖住的感觉真好!”。这个项目让我真正体味到同舟共济、相互信任带给我们无限感动和力量。

而像最开始训练的“集体木鞋”项目,从开始行走的跌跌撞撞、步履艰难,到后来的步调一致、昂首阔步、大步朝前,更是体现了个体目标和集体目标的一致性,队员之间的沟通、协作的重要性。像过电网这个项目,让我深深的感受到个人的能力是有限的,集体的力量是不可限量的,只有大家团结协作,达成共同的目标,众志成城,最终一定会走向成功。

二、调整心态、施加压力、潜能激发

在“空中抓杠”这个项目中,大家都是第一次做这种具有挑战性的活动,当我爬到柱子上,慢慢向起站时,双腿不停的颤抖,根本就无法控制内心的恐惧,与在下面的感觉完全不同,只能慢慢的站好,深深的呼吸,不断的鼓励自己,相信自己一定能行。当跨出了那一步,成功了,成绩还不错。还有过缅甸桥时,从一开始的极度恐惧,到后来的坦然面对,到最后的开心和轻松。这一切说明了我们,在工作或生活中遇到困难,不要畏惧,调整好心态,勇往直前,挑战自我,最终就能成功。更让我深刻体会到,很多时候我们自己把困难扩大化了,自己如果不能克服自己的心理障碍,就会输的很可惜。其实我们离成功只有一步之遥,只是我们自己放弃了成功,不敢去尝试,所以心理素质是很重要的,要加强这方面的培养和训练。人最可怕的敌人就是自己,所以我们要调整好心态,敢于尝试,敢于实践,要坚信走过了无论是成功还是失败,收获的都是我们自己的财富。

三、突破创新、迎难而上、永不放弃

在训练中有一个很好的安排就是,每个项目训练完后,大家围成一个圆,每个人都要说出自己的感受,怎样会做的更好,大家共享,积极发言,为自己的集体做贡献。以前很多人都不愿在这种场合谈及自己的切身感受,不敢说出自己的想法,但在教练不断的鼓励和引导下,每个人都做的很好,我想这个安排的本身也就是希望大家能够突破自己,充分挖掘培养自己的能力。做自己没有做过的事情就是一种突破。所以在我们的生命旅程上都需要不断突破创新,我们的公司集体也需要不断的突破创新,才能挖掘出自己最大的潜能。

总之,在这次的生存拓展培训中,让我受益非浅,所做的每个项目都有惊无险,但需要的是每个参与者的勇气和自信、大家的合作、集体的智慧。通过本次训练使大家对自己有了新的认识,激励大家勇敢面对压力和挑战,战胜恐惧,超越自我,从而使个人的潜能得到更深层次的激发,团队协作意识的增强。它不但给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富!我会在以后的工作中,将这次培训的硕果运用到工作中去,挖掘自己的潜力,为公司的辉煌付出全力!

[感悟]简洁的感悟人生语句75条优选


写作是在我们的生活中经常会遇到,网上的范文可以用说是写作上的好“参谋”。借鉴范文会让我们在写过程中逻辑思维更加清晰。现在你清楚如何写作范文了吗?小编特地花时间为你收集并编辑了[感悟]简洁的感悟人生语句75条优选,为方便后续阅读,请你收藏本文。

1、人生最大的幸福是放得下。一个人在处世中,拿得起是一种勇气,放得下是一种肚量。

2、佛说:烦恼重的人,芝麻小事都令他烦恼;想解脱的人,天大的事都 束缚不了他。证严法师开示:佛前的灯不必刻意去点,要紧的是点燃我们 的心灯。所谓的烦恼,并非以人的生活物质作标准,而是以心境状态来分 别。人若不知足,就永远处在烦恼中。我们要转变自己的心境,来迎接佛 的光明。

3、当你只能为别人去做嫁衣而自己无法"获取"的时候,努力去做别人的 嫁衣吧!当你做出了成绩,千万不要忘了跟别人分享,因为分享别人的快 乐、分享别人眼神中的光芒,其实也是一种快乐。

4、延参法师禅说正能量生活从来都不是一场自以为是的诗情画意,心地是个容器,更是一个平台,不要去埋怨生活伤害了谁,更不要去找找那些没有意义的借口,是自己脸宽还是自己鞋小,不要在那些没有意义的烦恼上去消耗自己的生活信念,生活的幸福与悲伤,就在于你睁眼看到的是路,还是桥。

5、人无眼界,必无境界,无境界必无胸怀,无胸怀则难容世界;人无善心,必无同情,无同情必无宽容,无宽容难容他人;人无慧根,必无悟性,无悟性必无智能,无智能何容贤能;以人为友,人皆可友;以人为敌,人皆可敌;与人为善,是为善己;与人交恶,己必自恶;取人之长,己必更长;见人之短,己必更短。

6、一树繁花,既有向阳的高枝,亦有偏隅的花朵。每一寸空间都有生命的闪现,每一朵鲜花都有自己的芬芳。我们都是自己生命的花朵,攀上高枝不必自得,沐浴了阳光,你也要承受风雨;置身低下无须卑微,少了些溢美,却也多了几份静谧。只有守住尊严的底线,生命之树才会长青,青春之花才会怒放。

7、他的随从开始大声责骂游人,而石曼卿阻止了随从,温和地对惊恐不已的游人说:"好在我是‘石’学士,如果是‘瓦’学士,岂不要摔破了?"

8、若你们能始终温柔地相待,那么,所有的时刻都将是一种无瑕的美丽。若不得不分离,也要好好地说一声再见,也要在心里存着感谢,感谢她给了你一份记忆。

9、追求着,便是永恒。想谈一场永不分手的恋爱,就算吵架、就算分开,也会再在一起,想谈一场永不分手的恋爱,就算我们很累,只要见到彼此就温馨一笑,我们会一直走下去;想谈一场永不分手的恋爱,白头偕老、相濡以沫,然后轻松抚着你的脸庞轻声说句:对你的感觉一直都在,若爱,请深爱;若弃,请彻底。不要暖昧,伤人伤己。人生最遗憾的莫过于轻易地放弃了不该放弃爱他的人,固执地坚持不该坚持的。有些失去是注定的,有些缘分是没有结果的。爱一个人不一定拥有,拥有一个人就要好好地去爱,学会放手,你的幸福需要自己的成全……

10、我们这一生不必苦苦追求能否乎步青云、名利双收,能否金榜题名、名满天下,因为这些未必会给我们带来快乐。如果有钱却没有一个好胃口,日日山珍海味,也还是吃不出香甜可口;没钱却身体健壮,五谷杂粮也能吃得津津有味。即使住进帝王式的庄园,享受豪华装修,睡在华贵舒适的大床上,如果患有失眠症,睁着眼睛等到天亮,滋味也不好受;心中无事,硬板床上也能香香甜甜地一觉睡到天亮。

11、生命有好多种。人的生命,不应该像瓷器和花朵那样脆弱娇嫩,禁不起一点磕碰和吹打,应该像天空高悬的星星,即使一时被云遮盖,也要在它的位置上发光。有些生命虽然短暂,却依然打动我们。瀑布的生命,在于征服悬崖绝壁的阻挡;当蓓蕾绽开青春的笑脸,甘露的生命却已枯竭,但在绿叶的心里,它得到了永生;昙花从不奢望生命的永恒存在,却集生命之美于短暂的一现中,显示了生命的奇光异彩。

12、真爱无悔,至爱无声,或许你在我心中太完美,我更加迷恋夜色,喜欢把全部的情感都揉进月光里,喜欢一个人在静谧的深夜里守着月光,守着约定,放飞思绪,默念情愫,诉说心事,静静想你,即便有泪水,也熠熠闪光。

13、面对自己,尤其是面对自己的缺点是需要勇气的,而改正错误则需要更大的勇气和坚毅,因为我们要挑战的是自己延续许久的习惯。不要给自己找借口,说某些性格是天生的,是无法改变。懦弱、懒惰、无知、狭隘等等这些,也许把我们的性格当成一个乐园,坚固地躲在里面不肯离开,但是,只要我们下定决心改变自己,就没有什么是不能改变的。

14、屋子只要一段时间没有整理,就会堆满乱七八糟的东西。那么,你的心呢?有多久没整理了?庭院只要一段时间不曾修剪,就会长满掩蔽小径的荒草。那么,你的思绪呢?有多久没修剪了?也许你很会为自己搭配出色的服饰,却忽略了内心里也有一个需要打理的衣橱。也许你总会在固定时间给车子加油,却也总是忘了给容易沮丧的自己打打气。那么,亲爱的,就是现在,找一把舒服的椅子坐下来,随着适合冥想的音乐,静静地进入与你自己久违的内心。

15、流光总是把人抛,为生活、为事业、为感情,我们行得总是太匆匆,相遇得太突兀,相处得太短暂,分离得也太快。是时光行得太快,没有等我们,没有给人喘息和慢慢了解的机会。所以,你不懂我,我不怪你,我们只是输给了时间。

16、在生活中,如果我们只是不断地修正自己的错误,是解决不了本质问题的。我们要找到最初的错误从何而来。假如烦恼是从内心生出来的,就会如同泉水般不断向外涌。假如烦恼是外来的,就会如同秋日的落叶般不断簌簌落下。这样的"心",即使外界的"境"再改变也不会有所好转。

17、告别烦恼,就是敞开心扉,让阳光充溢,快乐度过每一个日子。其实,生活中,外在的事物并不能对我们起什么作用,唯一能起作用的便是我们的内心。烦恼常常是拿别人的错误来惩罚自己,一个人只要心胸宽阔,心胸豁达,积极地看待问题,就会少了很多烦恼,就可以轻松愉快地度过每一天。

18、一个有价值的生命,死后比生前更悠远。

19、成功者在找到了自己的目标后,总是以强烈的进取精神千方百计地去创造条件,以实现自己的目标,从而大大增加了自己成功的概率。即使遇到挫折,他们也会积极进行分析,调整自己的心态,从而进行新一轮的努力。

20、男人的智慧和女人的美丽都是财富,它们的截然不同在于:男人的智慧越积累越多,女人的美丽越消费越少。

21、修一颗真诚之心,善待每一个人。

22、心灵的伟大需求,就是对被称为正义的永恒准则的需求。

23、帮助人是一种崇高,理解人是一种豁达,原谅人是一种美满,服务人是一种快乐。

24、不善于运用时间的人,总是为时间的快如闪电而抱怨。

25、青春是在它即将逝去时最具魅力。

26、人到中年才知道:应该去读一些讲佛法、圣经之类的书籍。要理解,这浩荡人世之外的玄妙;要领悟,这生命一次又一次的轮回;要看到,这滚滚红尘背后的因果;要畏惧,有一双神秘的眼睛,一直在注视着我们。

27、只有付出,才有回报,这是亘古不变的真理,莫贪便宜,一定要非常坚信天下没有免费的午餐。想得到任何东西之前都要先问问自己,是否付得起相应的代价,不劳而获的事,只有做梦才可能实现!

28、行动,才是对智慧的真正衡量;一切只是停在脑海里和嘴巴里的想法与说话,都只是想想而已和说说而已。

29、你怕疼,可以退后,但不要让自己无路可退;你怕累,可以休息,但不要让自己停滞不前。

30、在一切的逆缘和挫折里,我们不只能够得到太多人生的体验,同时又一度考验了本身的韧性其实真强。那种东西,我叫它生命力。

31、人生,就是一个不断挥手的旅程,清扫心灵是一种挣扎与奋斗的过程。

32、爱能打败一切,也能被一切打败。

33、没有永远的朋友也没有永远的利益。

34、人生没有假设,当下即是全部。

35、人生是很累的,你现在不累,以后就会更累。人生是很苦的,你现在不苦,以后就会更苦。唯累过,方得闲。唯苦过,方知甜。

36、啃老是无奈的,你需要改变,父母可以给你时间,但不能等你一辈子。

37、一念放下,就是万般幸福。非昨,自珍惜,逝去的不会再来,再来的不会驻足。万事随缘,但不要放弃努力。如果想让生活更加美好,也让自己更加美好地生活,我们不妨就把生活看作是一滴灵动的水。就像它一样,一切随势顺缘,尽情欢畅奔流。如若不能,便会滋生许多苦楚、哀愁和悲痛。

38、遇见的都是天意,拥有的都是幸运。不知从何时开始,所有的节日,都变成了略过。嘴上说着不想恋爱的人,心里大都装着一个无法拥有的人。

39、女人如花,愿每个女人像花一样绽放。

40、只要内心不乱,外界就很难改变你什么。不要艳羡他人,不要输掉自己。人生不能靠心情活着,而要靠心态去生活。

41、人生的`美在于淡泊,青春的美在于拼搏。

42、若让没有公德的人懂得公德,最好的办法,就是让他在没有公德的事情上接受教育。

43、过了40岁的女人请试着将你的妆容向透明肌靠拢,脏兮兮的烟熏妆已经土鳖了。

44、如果用冷漠去对待一个真心对你好的人,那么你终将失去一份难得的真情!

45、有些人丰富了自己的人生,也丰富了我们的社会。

46、不知道从何时起,我才发现过去的一切已不再重来,不禁感叹:时间可以淡忘一切。

47、水中一枚变幻的影月,引多少骚客舞文弄墨。骚客已不在,影月却无变。无论怎么把自己当回事的人,总归会成为"古人"。古人被月逗着玩,我们何尝不是。做人的时候,别太把自己当回事。这样,朋友会多些,幸福的感觉也会多些。

48、生命是一种过程。事情的结果尽管重要,但是做事情的过程更加重要,因为结果好了我们会更加快乐,但过程使我们的生命充实。一个人要知道自己的位置,就像一个人知道自己的脸面一样,这是最为清醒的自觉。洗尽铅华总是比随意的涂脂抹粉来得美。所以做能做的事,把它做的最好,这才是做人的重要。

49、在商场上没有长久的友谊,只有共同的利益。

50、要如松柏,耐得考验;要如根识,各司其用;要如盲跛,和人互助;要如圣贤,不轻后学。

51、鲜花不会因为秋天的到来而放弃绽放,雪花也不会因为将被大地融化而放弃飘洒。

52、别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有;自己拥有的,你不必炫耀,因为别人也在奋斗,也会拥有。多一点快乐,少一点烦恼,不论富或穷,地位高或低,知识浅或深。每天开心笑,累了就睡觉,醒了就微笑。很喜欢一个字,淡,平淡的淡,其实很不平淡,蕴含着很多人生哲理。

53、人生每一步,都要付出代价。这世上的芸芸众生,谁不是这样呢。任何事情,总有答案。与其烦恼,不如顺其自然。

54、不要把别人对你的宽容,当做你任性的资本。

55、你所看到的红色的东西有什么?

56、每天晨练不只为了健身,也为了浮现生命的强硬。

57、回想童年可所以一种解压的方法,可是不行以做为躲避实际的捏词。

58、心灵的房间,不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心,会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情,开心的,不开心的,都在心里安家落户。心里的事情一多,就会变得杂乱无序,然后心也跟着乱起来。扫地除尘,能够使黯然的心变得亮堂;把事情理清楚,才能告别烦乱;把无谓的痛苦扔掉,快乐就有更大的空间。

59、你鲜有看到有钱人愁眉苦脸,有钱人自卑内向不合群,你鲜有看到非常有钱的夫妻每天有诸多鸡毛蒜皮的矛盾,你也鲜有看到有钱的家庭婆媳不和,所以说,解决钱的问题,就解决了一切问题,这不是拜金,而现实如此,如果你能意识到这一点,好多问题你就看开了,想明白了!

60、有多少人像我一样,有时候觉得自己是多余的。受了许多委屈,很伤心很难受,却还是会笑着告诉所有人,我很好我没事。我曾经那么相信你是我的幸福,可惜,你想要的幸福里却没有我。

61、当你毫无保留地信任一个人,最终只会有这两种结果,不是生命中的那个人,就是生命中的一堂课。在人生的道路上,从来没有全身而退,坐享其成,不劳而获一说。你不努力,就得出局。

62、不管过去如何,过去的已经过去,最好的总在未来等着你。真正的失望不是怒骂,不是嚎啕大哭,也不是冲你发脾气,而是沉默不语,是你做什么我都觉得和我再也没有任何关系。

63、有时,爱也是种伤害。残忍的人,选择伤害别人;善良的人,选择伤害自我。

64、金融,是商业模式的润滑剂,但不是商业模式本身。

65、真正的爱情是不讲究热闹不讲究排场不讲究繁华更不讲究嚎头的。

66、人的一生,注定要经历很多。人生如同坐火车,风景再美也是会后退,流逝的时间和邂逅的人终渐行渐远,前行的始终是自己。人生路不必雕琢,只要踏踏实实做事,简简单单做人。

67、世上许多事情是我们难以预料的,生活简洁的人,获得的幸福也越多;说话简洁的人,获得的赞誉也越多;人为没有必要的东西而活,会越活越沉重。一句话可以表达,为什么非要用十句话来罗嗦?简洁是美德,只有智慧的人,才会简洁。

68、人生,是一张白纸,每走一步,我们都为人生添下一笔。你的家境也许很优裕,也许很困难,那都只不过是绘人生美图时,你拿铅笔,还是色彩笔。生活中的很多烦恼,就是源于我们不能体谅,过分在意了自己的主张,互不理解,互不相让,伤了彼此的心灵。生活,很多时候,就是一种体谅,一种理解。

69、静心——浮躁的年代,我们需要静心!诸葛亮说:静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。时刻保持静心的状态,才能让我们的头脑保持清醒,才能深谋远虑,鉴天地之精微,察万物之规律。

70、聪明的人不会做无所谓的浪费和牺牲,因为他们知道,虽然做什么事都需要努力,但如果自己付出了足够的汗水仍取胜无望的话,就要及时调整战略,或撤退或放弃,明智的选着放弃,有时是走向成功的捷近。

71、地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。

72、请不要假装对我好,我很傻,会当真的。

73、宽容是一种博大,它能包容人世间的喜怒哀乐;宽容是一种境界,它能使人跃上光明磊落的台阶。只有宽容,才能"愈合"不愉快的创伤;只有宽容,才能消除人为的紧张。宽容意味着你不再患得患失。

74、人生本我无碍念心无所贪,何必奉承?心无邪念,何必恐惧?

75、你是要别人看在眼里的幸福,还是要你自己揣在怀里的温暖。其实都是在一念之间。总寻求别人认可会痛失自己的幸福;在有些事中,无须把自己摆得太低,属于你的要积极地争取,不消极,不激进,挺直腰板过生活,世界给你的回馈自然会变多。

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