作文：我心目中的春(篇二)。
我们从入学开始就经历过写作了，作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。注意平时对文字的积累就能写出优秀的作文，那么到底怎样才能写好一篇作文呢？以下内容是小编特地整理的“作文：我心目中的春(篇二)”，请阅读后分享你的朋友！
通过写作老师和学生可以一起探索思想和情感的世界，一篇好的作文，除了文笔好，还要思路清晰，如何让自己的作文在众多人中脱颖而出呢？经过栏目小编的不懈努力我们最终推出了最新的“作文：我心目中的春(篇二)”，希望我的建议能够帮助您更好地解决问题！
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
——题记
“一年之计在于春，一朝之际在于晨。”冬走了，带走了沉睡；春来了，带来了生机。当春风吹满神州大地时，万物复苏。一幅幅春意盎然的画卷映入眼帘。这就是我心目中的春。
小草破土图
“野火烧不尽，春风吹又生。”小草偷偷地从土壤中探出头来，无声无息，却为春天平添一抹绿意。无论秋天的火有多么无情，哪怕令它灰飞烟灭，都不能阻止第二年春天它又以一个胜利者的姿态最先破土而出！看见了它，春天就已经在我们身边。
柳树吐芽图
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”享受着春光的沐浴，春风的爱抚，春雨的洗涤。柳树抽出了自身崭新的枝芽，焕然一新的景象令人眼前发光。春的绿，醒目，耀眼，不同于人工色彩中的绿。这种绿，属于生命，生机。
细雨漫天图
“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”细细的春雨漫天飞舞，相比于夏雨，它更文雅。相比于秋雨，它更活跃。相比于冬雨，它更温柔。绵柔的细雨如信使一般，把雨滴送到每个角落。如珠帘一般，朦胧之美使人想起“多少衷肠犹未说。珠帘夜夜朦胧月。”引人遐想，惊喜。
春天如魔术师，变没了寒冷，变出了温暖；春天如闹钟，吵醒了动物，清醒了植物；春天如小丑，赶走了烦恼，带来了欢乐。
春天处处洋溢着诗情画意的季节。桃红柳绿，春暖花开。这就是我心目中的春。
cww886.CoM阅读欣赏
我的初二暑假生活作文(通用7篇)
我的初二暑假生活作文(篇1)
This year's summer vacation was most enjoyable. I spent fifteen days helping my grandparents doing farm work in the countryside， where I saw mountains fields covered with green plants. Sometimes I went swimming in the river to the west of the village， the water in which was quite clear.
I kept a diary every day. Besides doing farm work， I help the children in the neighborhood with their lessons. All of them showed interest in English. They could read write wellthey could hardly understand simple English. So every day in the morning I spent about two hours helping them improve their listening spoken English. They all made great progress. Their parents all thought highly of me. I now realize that knowledge is very needed in the countryside.
【参考译文】
今年的暑假是最愉快的。我花了十五天帮助我的爷爷奶奶在乡下做农活，在那里我看到了山上覆盖着绿色植物的田野。有时我去村子西边的河里游泳，那里的水很清澈。
我每天记日记。除了做农活，我还帮助邻居家的孩子学习功课。他们都对英语感兴趣。他们读得很好，几乎不懂简单的英语。所以每天早上我花了大约两个小时帮助他们提高听力口语。他们都取得了很大的进步。他们的父母都对我评价很高。我现在认识到农村需要知识。
我的初二暑假生活作文(篇2)
郑书彤
漫长的暑假来到了，我发现我们班的同学，有的上了英语辅导班，有的上了练字班，还有的上了画画班。我也有点着急，两个月，不能白白浪费，我该上什么班呢？
于是我和妈妈商量。妈妈也很大方，一口气给我报了练字班、口才班，还有英语培训班。说实在的，辅导班的老师对我们十分的好，我也很用功的学习。
第一天上练字课的时候，我的字写得很不好，老师鼓励我说：“郑书彤，加油！老师相信你一定会练好的！”我尽了最大的努力还是写不好。但因为是我主动要报的写字班，我可不能泄气！于是，在老师一遍一遍耐心辅导后，后来我的字终于达到了老师的要求。
经过一段时间的练习，我的字有了很大进步。一天，练子班进行了练字测试。老师给我们每人发了一张作品纸，他给我们说一个字，我们写一个字。当听到“桢”字时，我被难住了。于是，我就问老师“桢”字怎么写。经过老师提示，我顺利完成了作品，写上自己的名字交给老师。我相信我的作品会得到老师的肯定的。
每天练字班下课以后，妈妈紧接着又把我送到英语班，就去送妹妹了。我一进教室就把前一天的作业拿出来交给老师。老师检查完我的作业以后，总会夸我表现的很好。下午，我再去口才班。在口才班里，我们学习的内容有播音主持、绕口令、配音，还有讲故事等等……
你看，我暑假生活是不是丰富多彩，忙碌而又充实？是呀，在整个暑假里，我每天都过得很开心，也很充实。因为我不但交了很多朋友，还学到了很多知识。
我的初二暑假生活作文(篇3)
在姥姥家的西边，有一家非常小的麦粉厂。
今天一大早，姥姥就拿上了半袋新收的麦子，把它放在一辆破旧的自行车后座上。我一眼就认出了它，这辆自行车名叫“珠穆拉玛破”。是我和姐姐给它起的名字。因为之前，姐姐骑着它带着我，经过了一个很难攀越的小土坡。我们费了九牛二五之力，才到达对面。由于这个土坡高低起伏很难越过，所以我和姐姐就把这个小土坡命名为“珠穆拉玛峰”。而我们骑的自行车又有些破旧，就给它起了个霸气的名字“珠穆拉玛破”。
绕过一家杂物铺，我们来到了面粉厂。走进屋内，只见一台又高又大的机器矗立在正对门口的地方，妈妈说这是磨面粉用的，看上去感觉用了好久。挨着磨面机旁边有一台小机器，很显然是用来磕麦仁的。因为屋里面只有2台机器。
店老板将麦子称完重量后，给我们了一个大绿盆子。姥姥将麦子全部倒进去，这时，店老板用一只铁瓢盛了一瓢温水，泼到了大绿盆里的麦子上。接着，他用标准的河南话喊了一声“搅吧”。我还没弄明白这是什么意思，姥姥就已经弯下腰，用双手在大绿盆里来回搅拌。我也跟着姥姥搅起来，我的手掌在麦子堆里一高一低地搅拌着，无数粒麦子从我的指缝中流出，伴随着"沙沙沙“的声音，乍一看，像在练“铁砂掌”一样。这下子，干农活居然变得比做游戏还有意思。霎那间，搅麦子的欢乐驱逐了夏日的炎热。此刻的我，即便背后流着汗，心里也无半点热意，开心地来回搅拌着麦子。
约摸搅拌了5分钟，只见店老板抱起了大绿盆，将麦子倒进了一台机器里，随后很熟练地启动机器。这个磕麦仁的机器有两个出口，一个地方出麦仁，一个地方出麦子的皮。
伴随着机器“轰隆隆”的运作声，成功磕出了两大桶麦仁。我以为已经好了，没想到店老板又将两大桶麦仁重新倒进去，再次启动了机器。妈妈对我说：“还要磕三四次才能好”。
二十来分钟过去了，这次麦仁是真的磕好了。我将手伸进磕好的麦仁中，顿时感觉一股暖流涌上心头，舒服极了，这就是参与劳动的幸福和成就感吧。
在店老板的热心帮助下，我们把麦仁装到了麻袋里，用自行车推着回家。到家后，姥姥找了一条长长的塑料布铺在地上，然后将麦仁均匀地摊在上面。让阳光将麦仁彻底晒干，这样可以防止麦仁发霉。
妈妈说，明天要用麦仁给我们做麦仁粥。
真希望明天能早点到来，我特别想尝一下麦仁粥到底是什么味道的？
我的初二暑假生活作文(篇4)
恐高症很常见，得了恐高症的人都不敢去很高的地方，可我便成了星星中最耀眼的那颗，我很喜欢看别人蹦极，走玻璃桥，坐高空秋千，这不我就寻到了一个地方——垂云通天河。
知道喜讯的我那叫一个开心，赶紧告诉妈妈，妈妈同意了，我已经笑的合不拢嘴了。
第二天，我们快乐出发，嘟嘟嘟……，啊！到了，映入眼帘的是垂云通天河五个大字，交了几百块钱就进去了，首先我们要坐船进入一个洞，一开始，我还以为洞里很黑的，可谁知道，壮观的一面展示在我们面前，洞内有粉色、蓝色、黄色、绿色……已经数不清的灯光，这条普普通通的小河已经惊艳到了我，划出小河的我们很奇怪，玻璃桥在哪？玻璃漂流又在哪？再对工作人员的几番讯问下，我们成功的来到了玻璃桥的收费站，玻璃桥和漂流一共100块，妈妈不敢，所以没陪，我一个人独自走上楼梯，可停在了桥的门口，理智让我迈出，可恐高症不让，大风吹在我的身上，我的脚在颤颤的抖动，两只眼睛一睁一闭，手不知道放在哪里，因为没口袋，嘴巴闭的死紧，过了一分钟，我准备好了迈了下去，没错，最后我没有听恐高症的话，直到迈出去，才发现很安全，根本不用怕，还有点好玩，只不过，用头望了望下面，还是会感到十分明显的晕觉，但好了很多。
这一次我自己克服了恐惧，恐高症，我与你永别。
我的初二暑假生活作文(篇5)
暑假里，这几天晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫的，杂草也抵不住太阳的曝晒，叶子都卷成细条了。就在这蒸笼似的天气里，我听到了一则好消息:妈妈单位的同事组织要去伏牛山地下河游玩，还可以带上亲属一起去!我高兴的像一只小麻雀一样上蹦下跳。我马上就去收拾所需要的物品，恨不得多长一些手和脚。
早就听说这个伏牛山地下河特别引人入胜，当听到这个消息时，几天积赞的烦恼劲全都消失的无影无踪了。我们在车上熬了几个小时，就好像过了好几年一样。好不容易到了目的地，我被眼前的一幕惊呆了------
前面有一个大山洞，地下全都是水，让我们看了觉得有一种毛骨悚然的感觉。我们几个小孩子自告奋勇要挤在一张船上。大人们也都同意了，我们高兴得手舞足蹈。上了船，我们穿上了救生衣，开始了激动人心的游玩旅程。
进了洞里，我们看到大人们划得那么轻松、熟练。我们想，我们肯定也能划得那么轻松、熟练。可是我们怎么也划不成，可真是眼高手低呀!好不容易进了山洞，但我们已累得是满头大汗，山洞里漆黑一片，只有几道微弱的光芒，还是彩色的。这样的环境给游玩的人一种恐惧感。旁边有几个车轮子，我们还以为是几条蛇呢，吓得“哇哇”直叫，最后知道那是车轮子的时候，我们又觉得不好意思了。
划到最后一部分，看见岸边有一个解说员阿姨在站着，我们上了岸，随着解说员来到几个神像的面前，大人们都两手合一的在小声念叨，那种场面真是让我们孩子忍俊不禁，可我们为了礼貌最后还是憋住了。参观了那几个神像之后，就在后面有一个小山洞，洞口还有一个小长寿猴，这个小石猴真可爱，四脚朝天，左手拿着香蕉，右手紧握住绳子，生怕掉下来似的。
我的初二暑假生活作文(篇6)
“光阴似箭，日月如梭”转眼间暑假已经快过完了。
暑假里我每天坚持七点半起床，不光完成学校的作业，还坚持天天阅读、锻炼。刚放暑假就去___学习了半个月，还去报名参加了刷题班。
我还看完了《西游记》原著，里面的孙悟空不怕困难、坚韧不拔，英勇无畏。唐僧慈悲善良。猪八戒的好吃懒做、迷恋钱色、重感情、讲义气。沙僧的忠厚老实。我都非常的喜欢。还看了沈石溪的动物小说《最后一头战象》、《第七条猎狗》、《导盲犬》等一系列书。
暑假里我还观看杂技表演。小丑送礼物、大蹦床、走钢丝表演、自行车技、死亡轮还有魔术、高空皮条。他们的表演之所以精彩，是因为他们平时付出了勤劳的汗水。没有随随便便的成功，每个成功背后都要付出努力。“台上十分钟，台下十年功。”我们也要向他们学习。
暑假里我还去了沙漠，沙漠的景色可真美，一座又一座的沙丘，有高的，有矮的，有平的，有尖的，凹凸不平非常壮观。还看见了平日都很少见的动、植物比如霸王花，沙鞭、小沙蜥、纳米布甲虫等等。沙漠里还有一个令我向往的运动项目——滑沙。我非常喜欢滑沙，我滑了许多次，每次都惊险又刺激，我还从滑沙悟出一个道理：人生道路犹如“滑沙”，不是一帆风顺的，其中有惊险、挫折、但只要勇于前进就一定会战胜自我，获得成功。
我还参观了《银川世界岩画馆》。岩画被分为五种，分别是人面像岩画、狩猎岩画、畜牧岩画、动物岩画和符号岩画。每一种岩画都线条流畅、形象鲜明、用笔夸张。我还亲手制作了镇山虎岩画拓片。
这就是我丰富多彩的暑假生活。
我的初二暑假生活作文(篇7)
在假期中，只有劳、逸、学结合才会过得充实。而我的暑假也是多姿多彩，好似五味瓶一般，酸甜苦辣样样俱全。
一、暑假生活的“苦”
像许多的父母一样，一放假，我的父母就四处打听，给我报兴趣班。这不，折腾出了“礼仪培训班”、“散打班”、“奥数班”、“作文班”这几个“班”，我想起来就头晕眼花、四肢无力。好在我期末考的成绩比较好，在我的软磨硬泡下，终于减轻了一些。不过，“兴趣班们”还是把我折腾的够呛：早上6点半起床，匆匆吃完饭，马不停蹄地赶到教室，在炙热的空气昏昏欲睡的学了两个钟头，紧接着又迎来另一个教室，然后再次迎接炙热和劳倦的“冲击波”……唉！这对我来说可真够“苦”的！
二、暑假生活的“酸”
天有不测风云，不料，兴趣班把我折腾得还不够，“减肥计划”又接踵而至。因为我比较偏胖，于是，妈妈便决定监督我进行“魔鬼减肥”。一……二……，这准是我在做仰卧起坐了，为了消除我“游泳圈”，妈妈特别采取了小姑的建议，一天得做250下。在闷热的房间里，我做的满头大汗、气喘吁吁，一天下来腰酸背痛。可是这还不够，还得游泳健身！这样的“魔鬼减肥”，把我都快累趴下了，那个腰啊，实在是“酸”！
三、暑假生活的“辣”
喝过了酸酸的“陈醋”，吃过了苦苦的“苦瓜”，现在又要尝一尝“红辣椒”。这个“红辣椒”，不是别的，正是干家务活。炎炎夏日，顶着火辣辣的太阳干活，不是汗流浃背就是满脸通红，衣服都可以拧出一盆子水来，能不“辣”吗？
四、暑假生活的“甜”
啊！尝尽了苦头，总算能喝一喝甜滋滋“蜜水”啦！缩在空调房里，手捧一本好书，细细的品味，其乐无穷。让书传授我们丰富的知识，让书进化我们的心灵，让书熏染我们的情感……在书海中尽情的遨游，怎能不“甜”呢？
这就是我的暑假生活。我相信，有了五味瓶，我的生活一定会变得充实而又有趣！
我的姥爷作文)(篇五)
在工作中，作文写作能力对文字工作更重要，写作文可以记录一个人当时的想法和经历。优秀的作文通常蕴含着丰富发情感，那么写好作文的要点是什么呢？以下由小编为大家精心整理的“我的姥爷作文)(篇五)”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
小编精选了一份题为“我的姥爷作文)(篇五) ”的文章希望大家能够喜欢，如果您需要帮助请参考本文内容希望对您有所裨益。作文可以激发人们内心的热情和激情，写作能够帮助我们更好地表现我们自己的特点和个性。如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。
我的姥爷在我的老家胶南，他是村里的众多村民中最普普通通的一个啦。
姥爷一点也不起眼儿，他个子不高长得也不出众，但脸颊两边深深地菊花纹告诉我，他已经70多岁了。姥爷从不发火，言语不多，不管啥时候都是笑眯眯的，说话做事也不紧不慢。我没事儿的时候就围在姥爷身边，看他在沙地上画一群鹅伸着脖子抖精神。或者看他编些小玩意儿送我当礼物。更多的时候是看他给邻居编篮子，姥爷手巧，最擅长编篮子，只见他拿起一根棉槐条双手不中断地上下翻动着，不等两三个小时便编好了一个精美实用的小篮子，只见那上面的棉槐条纵横交错在一起，再加一个大大的提手，十分结实耐用。妈妈说以前村里的人们都没有钱买家什盛粮食，姥爷编的篮子就格外受人们的欢迎，邻居随便割一捆柳条就送过来，而姥爷也不畏辛劳的为大家编，大的、小的、圆的、扁的，捡麦穗用的、收花生用的、刨地瓜用的各式各样的篮子从姥爷的巧手中涌出。姥爷的手上爬满了老茧，姥爷的眼睛也熬得通红。邻居过意不去送来几捆蔬菜，姥爷立马再加上几个鸡蛋送回去。边送边笑眯眯的说，不费什么力气，顺便的事儿。
日子久了，我便十分不解，为什么不卖给他们呢？搭上力气赔上功夫，为什么？姥爷老是微笑着说，花要叶扶，人要人帮，都是左邻右舍的，相处久了，像一家人呢！
在我的眼里，姥爷有时有点傻。有一次天要下大雨了，可良多人的场里都晒着玉米。姥爷不去先收自己场里的玉米，先帮邻居家的收起来了。等雨下大了，自己家的才急忙忙的堆起来，但已经被淋透了。姥姥回来时不中断的埋怨姥爷，姥爷只笑眯眯的回了一句，他家的地远，赶不回来啊。姥姥气哼哼的堵回来，你帮人家他们也不知道。姥爷仍是不温不火的笑着说：岂非能忍心看着别人的庄稼被雨水泡了？
姥爷这样帮人惯了，就理所当然的把别人家的事儿当成自己家的事儿一样。有一次前屋刘大妈家的孩子考上了大学，来跟姥爷借点膏火。姥爷二话没说立马把自家仅有的存折拿了出来给她。
姥爷没上过学，不会给我讲大道理，但姥爷用实际步履让我明白了，赠人玫瑰，手有余香。一想到天天笑呵呵的姥爷，我的心里就像有东风拂过，暖暖的惬意极了。
作文：校园的记忆(篇二)
我们会喜欢在作文中分享自己的心情，作文，没有固定的内容，每个人都有自己独特的思考。写作文只要确定了骨架，你的写作文方向就对了。怎么样才能写出来好文章呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《作文：校园的记忆(篇二)》，欢迎你参考，希望对你有所助益！
那个熟悉的一号窗口，曾经在那里，我无数次与那和蔼的目光交流，接受那暖阳般微笑的洗礼。如今，那却成了我永远的记忆。
食堂里有着隐形的规则，打饭的大叔和大娘总是从中间隔开，分成两派，我自是选择了大叔的一边。也许大叔们是我们学校中最不起眼的一群人，但他们却与我们的校园生活密不可分。几年交往下来，我对各个大叔的性格也熟悉了不少：二号大叔慷慨，三号大叔严肃，四号大叔小鸡肚肠，而一号窗口的大叔，却是寡言的，但日复一日，我却始终选择在他的窗前坚守，就像他坚守着他的窗口。
一号大叔是最高大的大叔，一副标准的厨师长的模样，作为一名厨师长，他却更像一个淳朴的汉子，总是憨憨的，不时被别的大叔欺负，但他标志性的笑容总是让他显得那么豁达开朗。大叔兴许不是本地人，却操着极标准的普通话，一来二去，我们与大叔也熟识了。每当我倚靠在窗口，寡言的大叔也会和我扯上几句，敦厚的声音中透着关心，伴随着他那标志性的笑容，我也不是问起他的生活，大叔却也难得透露零星半点。大叔总会给我“不经意”地多打上一个鸡腿或半块大排，也许这显得不公平，但也是无伤大雅的，我明白那是大叔看似笨拙却真挚的情感的表露。那一个个鸡腿，便成了我与大叔友谊的纽带。
后来大叔被调走了，一号窗的位置也由别的大叔来代替了，我还总是习惯的排在那儿，只可惜少了那高大的身影，一号窗口显得空荡荡的了，我不曾再吃免费的鸡腿，也不再感受大叔那温柔朴实的微笑。我原以为钟爱一号大叔是因为他慷慨的馈赠，现在才发现是他用他独特的人格魅力感染了我。也许大叔只是一个学校最普通的员工，但在我心中，他已然成了一一个朋友。
在那校园的一角，那扇窗口，有永远属于大叔的记忆。