[写作]买鞋子文章。
在我们的人生当中经常会需要与文档打交道，很多时候我们为了提升自己都会要用到范文。我们应留意范文的整篇文档的框架，一篇有特色的范文是什么样的？经过整理，小编为你呈上[写作]买鞋子文章，希望能对你有所帮助，请收藏。
写作文是提高我们语文素养的一条必经之路，写作文是内心交流的一种方式。一篇优秀的作文具有很强的感染力。必看的“[写作]买鞋子文章”相关文章让你更了解，相信一下这篇文章能够为您排忧解难！
今天，我的作文又被当做了范文在语文课上朗读。爸爸听了非常高兴，答应买双漂亮的鞋子做为奖品。
来到了双星专卖店，一进门我就被各式各样五颜六色的鞋子吸引住了。货架上的鞋子有红的、黄的、绿的，有足球鞋、篮球鞋、还有跑鞋，各种鞋子琳琅满目，应有尽有，不一会儿就看的我眼花缭乱。但这些鞋都有一个共同的特点，那就是每只鞋上都镶有两颗小星星，小星星在灯光的照射下闪闪发光，映的鞋子更加漂亮了。鞋子上还画上了很多卡通人物和一些小动物。我和爸爸在鞋店里转了好几圈，最后我还是最喜欢那双蓝黑相间的田径鞋，上面有一只小花猫在踢足球，在它们的前面镶着两颗黄色的小星星，远远望去，一闪一闪，亮晶晶的。我穿上它试了试，大小正合适，就像专门为我定做的一样，我的脚踩上去软绵绵的，舒服极了。店里的人真多啊，有的在挑选着鞋，有的在争讲着价钱，还有的在聊天，他们看见我穿上新鞋，都投来了羡慕的目光。
我心里想着明天穿上它去游梁公林，去放风筝，还有去爬山，心里美极了，不由自主的笑出了声音。
精选阅读
[写作]大连游记文章
撰写文档已经是我们工作常见的任务之一，我们可以参考他人的思路，依照范文模板，我们可以轻松地填充具体内容。哪些优秀的范文值得我们借鉴呢？以下“[写作]大连游记文章”由小编为大家收集整理，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
通过作文体现出个性和思考能力的独特魅力和价值，写作可以让我们在表达观点时更加准确清晰。一篇优秀的作文一定是经过反复衡量才写出来的。这篇文章将全方位分析和探究“[写作]大连游记文章”的各个方面，希望我们的网站能够帮助您更好地生活和工作请多多关注！
妈妈允许要带我去大连玩，今天终于要实现我的愿望了。
第一天我们就去了大连老虎滩的海洋馆和极地馆。固然我在电视上看了良多的海洋动物，但是当我看到真的极地的动物，我真的被震撼了，真是太棒了。那北极熊厚厚的御寒的毛真是漂亮；企鹅一摇一摆的像极了穿戴大礼服的小名流；海豚的表演让我感到动物也可以跟人一样的智慧；哈哈，我都目眩缭乱，讲不外来了。
第二天我们去了孩子的乐园--大连发现王国。我就像到了童话里的世界，有土耳其主题公园，梦幻主题公园，还有探险者主题公园，我在里面玩的都不想出来了，要不是妈妈和姥姥累的不能行，我估计我要玩到晚上十点呢！
后来我们还去了旅顺口，知道了良多历史的知识。在大连的几天我觉得出来旅游真是长了我的见识，明年的暑假我还要妈妈带我出来好好熟悉这个世界呀！
[写作]美丽花坛文章600字
写作文可以提高学生们的写作水平，写作能让我们表达内心的情感不再感到孤单。想要提高写作水平最好的方法就是多思考，多动笔，您是否正在为写作文而发愁呢？希望这份“[写作]美丽花坛文章600字”能够解决您的问题并带来帮助，建议你将这个链接保存到你的收藏夹中并邀请你的朋友一起学习！
当你走进我的.校园时，映入你眼前，是一个美丽的花坛。
花坛呈圆形，是由白色和黑色的栏杆围成的。花坛中有一株垂柳，叶片嫩绿，枝条柔韧，微风拂过，随风而动的枝条犹如在水一旁伊人的长发，裹挟着阵阵清香。
花坛中总是热热闹闹的开着花儿，五彩缤纷，有亮红的天边晚霞的艳，有淡白如和田玉般的清冷，亦有鲜黄如皇室宫殿的张扬。这些艳丽的花朵装扮着华堂，似给柳树伊人披上了一件上清水秀的衣衫，集月华之辉，骄阳之光，浑然天成。而两旁高大挺拔的杨树伫立在两旁，似忠实的侍卫，尽忠职守。
在花坛的身后，铺有一条曲曲折折的羊肠小道，那是一条精彩纷呈的秘密通道。一路上都是花儿绽开的笑脸。生机勃勃的小草早已钻出了土壤，瞧这小小的脑袋瓜，露珠在上面泫然欲滴，小草调皮的弯了弯腰，这小水珠就顺势而下，沿着草儿的身子回归了大地妈妈的怀抱，化为了小草的一滴养料。而最美的当属那一只只菊花，菊花不常有。秋日才是它的主场，秋风吹来，那颤抖的层层叠叠的鹅黄的花瓣儿散发着屡屡幽香，初时她是羞涩的。经过时间的酝酿，鹅黄渐渐灿烂，雍容华贵的菊俨然傲立枝头，成为一道风景。这就是我们学校的花坛，你喜欢吗？
[写作]分数文章600字范文
现代社会高速发展，我们使用文档的情况也变得很常见，编写文章之前，借鉴范文可以让我们写得更流畅，对范文的重点应该放在它的行文思路上，你知道怎样才能写出一篇有思想的范文吗？小编特别编辑了“[写作]分数文章600字范文”，仅供参考，我们来看看吧！
作文可以提高学生写作能力和语言水平，写作是提高想象力和表达能力的必要方法。编辑费尽心思创造的“[写作]分数文章600字范文”一定能够让您满意。这会给你提供更多的启示和建议！
灯下，我与上初二的儿子一同做功课——他写他的作业，我批我的作文。夜是静谧的。
忽地，他伸过头来：“妈，今天上美术课了，你不看看我的画？”我一愣：怪了，平时各科作业可是捂着盖着的，今天这是怎么了？从他手中接过图画本翻开，一团铅笔涂抹的东西。再看右下角：“良”。不由得脱口而出：“才‘良’呀！”
儿子没看我，口气却明显地不满了：“你怎么不先看清楚我的画，却先看老师的评语呀？”心像被什么轻轻扎了一下，对呀，我怎么不先欣赏他的作品呢？怀着歉意仔细看去：一张椅子上面放着一个手提兜，前面倚着一把拖把，“哎，这椅子怎么……”还没等我说完，他就给出了答案：“少了一条腿，拖把给挡住了……”原来如此！ “画得挺用心，不错。比我强多了。”我由衷地说。
儿子没吭声，继续忙他的。也许他的本意仅仅是想让当妈的看看他的劳动成果。可我的心不禁翻腾起来：“你怎么不先看清楚我的画，却先看老师的评语呀？”是呀，这是为什么呢？
在家里，妈妈不是常拿你与某某家孩子比吗？只是因为他比你分数高，你不满：你总拿我的弱项比他的强项；妈妈不是常数落你作业磨蹭拖拉吗？你在日记里委屈：需要帮助时怎么总泼冷水？
分数是什么啊，评语又是什么？我们用它们给不同的学生打上优良中差的烙印，让他们背负着走很长的一段或荣耀或耻辱的道路。孩子的努力，我们却看不到！
我默默地翻开又一本作文，微笑着拿起手中的红色钢笔……夜空繁星闪烁，那是一双双纯洁天真的眼睛。