美丽的学校二年级300字作文篇一。
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我们学校美丽极啦！每当我走近它时，就让我感到神清气爽，心情舒畅！
一走进大门，就看到了雄伟壮观的教学楼。站在门口，都能听到学生们朗朗的读书声，那声音，传遍了整个教学楼，好听极了！
出了教学楼，沿着弯弯的小路就到了操场，可以装下十个教室那么大。操场的前面，一个红色的墙，绿色的地面装扮成主席台，映入眼帘，周围还种植了鲜花，树木显得非常舒服！那橡胶跑道和草坪，非常和谐。
走过宽阔的操场，就来到了一片茂密的树林。同学下了课，一个个抱着书跑进了这片树林，坐在树下，来享受这份快乐，这片树就像一片海洋，不是普通的海洋，而是知识的海洋，我们尽情地在海洋里畅游！
这所学校最美的地方，是正中央的大花坛，这个大花坛有好几百朵花，其中我最喜欢婀娜多姿的金丝菊，高大挺拔的美人蕉和五彩缤纷的月季。一阵风吹过来，它们像一个个美丽的少女在翩翩起舞！
我爱美丽的校园！
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一年级难忘的暑假作文5篇
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一年级难忘的暑假作文【篇1】
一年的学校生活让我感到紧张而又充实，终于盼到了暑假，我像放飞的鸽子，想在蓝天自由自在的飞翔。
刚放假那一个星期，没有任何事情，爷爷和奶奶说要带我去青岛看叔叔，我就抓紧时间做暑假作业，结果后来由于种种原因也没有去成，叔叔却从青岛回到家里，我高兴地蹦了起来，因为我最喜欢让他陪我玩了，整天都跟在他的身边，有时连他和同学见面我都不放过，叔叔真拿我没辙。
第二个星期开始，我参加的几个特长班开始上课了，每天上午学舞蹈，周二和周六下午是声乐，周一和周三下午学钢琴，哈!安排的是满满当当，只有周日可以休息，这样我能玩耍的时间也就不多了。我最喜欢和好朋友乐乐在一起玩了，我们在一起用我们家的沙发垫子垒房子，我们是设计师，垒出各种各样的漂亮宫殿，我们在里面学习、吃饭、玩耍，非常尽兴。我们还在一起唱歌、跳舞，特长表演更是精彩万分，几天不见乐乐的面我就不愿意。
最高兴的是爸爸和妈妈为了让我练好钢琴，给我买了一架漂亮的钢琴，这可是我家最贵重的一件艺术品了。从那以后我一有心情就会坐在她的身边弹几首歌、练几首曲，看到我的小手在琴键上有节奏的跳动，爷爷、奶奶、爸爸和妈妈还有老婆婆都会停下他们的手边工作静心地聆听、兴奋地欣赏，他们总是对我的表演赞不绝口，我的心里别提有多带劲了。奶奶有时也会弹上一曲她喜欢的歌曲，有时奶奶弹琴我唱歌，那种感觉美极了。
最感兴趣的就是练舞蹈基本功了，家里的任何地方都是我练习的场所，根本不用大人的督促我都会抓紧一切可以利用的零碎时间练习，什么劈叉、弯腰、倒立、翻跟头……样样难不倒我，奶奶说如果在学习上能像练基本功这样自觉刻苦，上个清华、北大绝不成问题。看来我在学习上需要发扬这种精神呀!
快乐的暑假生活真的让人难忘。一转眼又该开学啦!收拢心情，抖擞精神迎接二年级的到来!
一年级难忘的暑假作文【篇2】
暑假里，我去了杭州旅游，去到宋城玩了一番，当然啦，到杭州就要游西湖呀。我迅速换好衣服，催促着爸妈和二姨去游西湖美景。
还未到西湖，感受到的却是湖风的清爽。风里夹带着一丝泥土清香，轻轻的，风儿拂过脸颊，继而撩起长发。我不禁闭上双眼，细细品味。
许久，我睁开了双眼，西湖展现在我的眼里：西湖真清啊!清澈见底，几乎没有一丝杂质。西湖真大啊!一眼望去，好像没有边际。湖真美啊，美得若白衣飘飘脉脉含情的白娘子。
沿着堤岸，走着走着，一行人便来到了一座桥，这就是有名的断桥。断桥由石头砌成，很长，只有一个桥孔。可惜现在是夏天，如果下雪，便可以见到断桥残雪的景色了。站在断桥边你不由得会想像到白娘子与许仙相遇的场景。我睁大眼睛，总是指望会碰到那赛过天仙的白娘子啦。
游完断桥，我们便坐着游船，向西湖中央驶去，在一个小岛登了陆，这就来到了西湖的景点一一三潭映月。
三潭印月是西湖的岛屿，和断桥一样，它也属于西湖十大美景之一。我们往岛中心走，便来到了一片小湖中。湖中有岛，岛中有湖。小湖中有许多睡莲，它们色彩各异，粉色、黄色、蓝色……有些睡莲似乎还没睡醒，花瓣上仍有清晨时的露珠。有时它就像一位神秘的仙子，瞧一眼人不禁心旌摇荡。小湖中还有许多被放生的锦鲤，鱼儿"元气十足"，在湖里游来游去，从不停歇，真是可爱。
渐渐的，临近中午，我们要走了。即使再有不舍，也得离去了。西湖之美，是无与伦比的，那留住它方式是什么呢?，不仅仅是拍一张照片，更是用心体会它，铭记于心。
一年级难忘的暑假作文【篇3】
7月21日，放暑假的时候。我又和暑假生活第一页的勤勤咪（画了一只动物猫）见面了。这只猫很聪明，因为它给我带来了很多知识：有猜谜语，有唐诗，有小故事，有生活小常识，等等。这件事我最难忘了，要想让我忘记，没那么容易。勤勤咪已经是我的好朋友了，我现在还想它呢！我希望下一个寒假、暑假还能见到它！
我最喜欢做手工了。因为做手工可以让你的手做什么活都那么灵巧。今天我又做了两个小东西，一个是“土电话”，还有一个是“手工琴”。“土电话”很好玩，它是个小电话，它可以在家里玩，也可以在外面玩。“手工琴”可以当做小“电子”琴，如果你想让它发出声音，只要往后一拉它就响了。
今天，我妈妈给我买了一把剑。我妈妈还把一对夫妻的故事告诉了我。就是有两个人分别叫干将、莫邪，他们是一对夫妻。他们铸造了一把剑，叫“干将莫邪剑”，是绝世无双的一把好剑。这个故事告诉了我有关造剑的知识。而且故事里的剑和我妈妈给我买的那把剑差不多，我的那把剑就叫“绝世好剑”。
一年级难忘的暑假作文【篇4】
今天下午，我和爸爸一起去学游泳。望着湖蓝的水池，我情不自禁地跳到水里。“好……冷啊!”我不禁打了个寒颤!过了一会儿，爸爸就开始教我练习换气。我胆量很小，练不了几下就不敢了。爸爸见我这副模样，就让我试着憋憋气，看我一次能憋多久。结果，我憋了二十多秒。爸爸见了，说：“既然你能憋这么久，那还怕什么?快来练练换气吧!”爸爸的话鼓舞了我，于是鼓起勇气，开始练习了。我很羡慕别人能漂起来，而我却不能。接着，爸爸就开始把这技术传授给我了。“应该先把头平放在水中，伸出胳膊，轻松地夹住耳朵，不要把肌肉绷得他太紧，要全身放松……”我按照爸爸说的方法做了做，果然，效果很好，我很轻松地浮了起来，有一种轻飘飘的滋味，感觉不想浮都得浮起来，真舒服!
一年级难忘的暑假作文【篇5】
暑假，使我多么开心呀!其中，有一件事，我始终忘不了。那是一天早上，我走在路上。
呱呱。一阵急促又短暂的青蛙叫声把我吸引住了。啊!路边好几个小摊子上都是一只只活蹦乱跳的青蛙被蜂拥而至人们抢购。卖蛙人咔的一刀，一只青蛙的头和皮一起剥了下来，那一摊鲜红的血随着内脏一把掏了出来。一只为人类捉害虫的小生灵即将成为人们餐桌上的佳肴，而那些捕捉残害他们的人却得到了利益。看到这，我真想冲上去与卖蛙人评评理。可我没这么做，因为我知道，这样做是徒劳的。我心情深沉，千丝万绪地走进了家门。我脑海中仍然还浮现出青蛙被屠杀时的情景，我怎么才能尽一份自己的力，为大自然，为生态环境，为人类，献上一点点小小的心意呢?
我的目光在储蓄罐上停留住了，那是我积攒了几个月的零花钱，用它?不行!我打算买一些学习用品。当我这个结论刚下时，青蛙在田野里捉害虫的情景又再次浮现在我眼前
我把储蓄罐打开一数，正好10元，对，买10元青蛙!我买下青蛙一转身，向田野奔去，看着这一只只从篮子中蹦出来的青蛙，我仿佛看见许多只青蛙在田间捉虫，养育下一代。
放生青蛙，这是暑假里一件多么有意义的事呀!
作文：琴六年级作文其一
语文老师经常会要求我们写作文，语文成绩的好坏主要一部分取决于作文的好坏。一篇优秀的作文是值得我们学习的，有什么优秀的作文是能让人眼前一亮吗？以下“作文：琴六年级作文其一”由小编为大家收集整理，希望能帮助到你，请收藏。
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枯木龙吟是一把神琴，为什么叫神琴呢？因为它当初是一代琴帝叶音竹使用过次数最多的一把琴，而且，在使用时会发出轻微的吟声，像龙吟，因此而得名。
枯木龙吟是用百年龙魂树，做的琴身。琴身上纹路清晰而特异，普通古琴是依凤身形而制成，其全身与凤身相应，有头，有颈，有肩，有腰，有尾，有足，而此时他膝上地这张古琴却不是以凤形而是龙形，“琴头”上部为龙首状，额下端镶有用以架弦地硬木，称为“岳山”，是琴地最高部分，琴底部有大小两个音槽，位于中部较大地称为“龙池”，位于尾部较小地称为“凤沼”，这是上山下泽，又有龙有凤，象征天地万象，岳山边靠额一侧镶有一条硬木条，称为“承露”，上有七个“弦眼”，用以穿系琴弦，其下有七个用以调弦地“琴轸”，琴头地侧端，又有“凤眼”和“护轸”，刻有浅槽地硬木“龙”，用以架弦，龙?两侧地边饰称为“冠角”，又称“焦尾”，七根琴弦上起承露部分，经岳山、龙?，转向琴底地一对“雁足”，象征七星，琴面上地十三个“琴徽是用象牙雕琢而成。
这就是一代神琴，枯木龙吟。
[写作]关于纸飞机的作文-一年级作文模板
今天，老师带着我们做了纸飞机，可真好玩呀！
老师先发给我们每人一张长方形纸，然后说：今天我们做纸飞机，看谁的飞机飞得最远！我们兴奋得跳了起来。接着，我们就开始做小飞机了。
我先竖着对折了一下，然后把左右两个角向中线对折，接着我就不会做了，怎么办呢？我想来想去，很着急，看到别的同学的小飞机都飞起来了，我更加着急了，只好把小角折过来，把大翅膀折过去，看着已经像个飞机样儿了，就去试飞。我用力把飞机扔出去，结果它只在我头上转了一圈，就落到了地上。我把它捡起来，拿在手上看开看去，它怎么就飞不起来呢？第一次比赛，小飞机只飞到了我的脚边，它怎么就飞不远呢？
这时，老师走过来，教我们怎么做。她先像我前两步那样做，然后把大三角折了回去，又把两边角向中线对折，把小角折回去，然后再对折，把翅膀折起来，再打开，一个漂亮的小飞机就做好了。
我照着老师的样子一步一步地重新做了一遍。再去试飞，它一下子飞了好远，我都惊讶了，我的小飞机怎么飞得那么远！
做小飞机真有趣，我学会了，下次还要玩。
小学六年级作文600字：植树(篇五)
作文，是一种蕴含丰富情感的文字，一万篇作文就是一万种思想，有时，一些优秀作文可以给我们写作时很多灵感，你是否对写作具有浓厚的兴趣？小编特别编辑了“小学六年级作文600字：植树(篇五)”，希望能帮助到你，请收藏。
作文是我们生活中的一部分默默无闻地与我们同行，写作有助于我们更开放地接受和欣赏周围事物的多样性。好的作文是需要长时间的思考和反复琢磨的。编辑为您准备了一份详细的“小学六年级作文600字：植树(篇五) ”介绍，为避免漏掉建议您将本页保存到收藏夹中！
这不，今天下午，我就亲手植了一次树。我和爷爷从树苗基地买回了两棵树苗。买过树苗之后，我们就回家拿铁锹、水桶到空地方准备栽树苗。爷爷拿起铁锹用锹头往地上猛地一插，使铁锹站住，然后，双手抓住锹柄，右脚踩住铁锹的脚蹬，就这样，一个树坑就挖好了。
听了爷爷的介绍以后，我又迅速去河边取了一揪河泥放在坑中央，我希望树苗能够早日长成参天大树。河泥取完后，爷爷把树苗放在坑中央，只见树苗的根部完全浸没在河泥中。树苗放好了之后，就要填土了，我把从坑内挖出来的泥土，均匀地填在树苗周围，并用脚在土上踩了几下。这样，一棵树苗就栽好了，随后我们又栽好了另一棵。最后，我又去河边拎来一小桶水给小树苗洗了一个快乐的凉水澡。望着在春风中摇曳的小树苗，我真开心！
作文：赏梅作文300字(篇一)
在日复一日的学习或生活中，大家或多或少都经历过写作文，写作文很大程度上锻炼了我们的文笔。如果我们的写作词汇量不丰富，写作就会容易“卡住”。如何撰写一篇自己满意的作文呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的作文：赏梅作文300字(篇一)，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
通过作文你可以传达你对社会和生活的看法和态度，写出一篇好的作文并不是那么简单的，你读过哪些优秀的作文呢？编辑向您分享了“作文：赏梅作文300字(篇一)”，希望本文能够通过对某一方面的深入剖析为您提供一定的帮助！
清早，我去公园玩，一进门就闻到一阵阵的清香，我赶紧往梅花园跑去。
梅花开得正艳，远远望去，像一颗颗小星星挂在枝头上，闪烁着迷离的光点。走近些，只见梅花姑娘们都换上了漂亮的礼服：有玫红的；有粉红的；有白色的；还有金黄的，真是五彩斑斓！再近点，你会发现梅花姑娘们开得千姿百态。瞧！有些梅花还是一个花骨朵儿；有些梅花则绽开了笑脸，像一位亭亭玉立的美少女；有些梅花含苞欲放；有些梅花则半开半闭，羞答答地露出了可爱的脸颊……
看着看着，我仿佛变成了一朵梅花，穿着金黄的衣裳，站在树枝上，随风摇曳。不光是我一朵，一树的梅花都在舞蹈。小鸟飞过来，告诉我昨夜做的好梦；小蜜蜂向我飞来，告诉我采蜜的乐趣……
过了一会儿，我才记起我不是梅花，而是一位赏梅的人。