崇文网 >地图 >作文 >

高考数学提分技巧

中考作文提分技巧

时间:2024-03-22 作者:崇文网

相关推荐

中考作文提分技巧壹篇。

写作文应该是大家共有的一次经历,生活中一些难忘的经历可以用文字记录下来。把写作当作每天必须完成的任务去做,每天至少写半个小时。有没有比较好的作文模板给我们参考呢?由此,小编为你收集并整理了中考作文提分技巧壹篇供你参考,希望能够帮助到大家。

作文是实现思想交流增进相互理解的重要手段,写作是一个精神冒险之旅。以下的“中考作文提分技巧壹篇”主题相关内容,是特意整理的。希望这篇文章能够让你更好地了解问题建议你收藏下来!

语文作文在中考中是最拉分的,所以对于很多作文不太好的同学来说,就会觉得语文提分很困难,其实仔细分享语文高考卷,原来这里面是有很多窍门的,总体来说,写好语文作文很简单、也很容易。

1、摘记

在你的孩子学习写作之前,对他给你讲的故事、梦想、奇遇等等要表现出极大的兴趣,并随时摘记下来。注意:在他能够有自己的见解而且可以说得头头是道的地方,不要轻易披露出家长的看法——孩子往往会对自己的言谈中所显露出的隐约可见的奇妙之处备觉欣慰。

2、墙壁的魔力

孩子们都喜欢在墙壁上画呀写的`。利用这种嗜好鼓起他们创造的勇气,挂一块黑板,或者找张牛皮纸贴在墙壁上,随他尽情画写。

3、笔记

使你的孩子养成记笔记的习惯——"我要去吉米家,我们打算玩垒球。"像这样信手写来,给他随时准备好纸和笔。

4、写标题

给你的孩子买本纪念册,再送给他一些图片,让他贴在纪念册里,写出每张图片的标题。

5、记日记

送给你的孩子一个日记本,鼓励他持之以恒地写日记;或者,帮助他装订一份自订的日历——留下许多空白页,使他得以记下每天的所见所闻。

6、写故事

给孩子一些稿纸,让他练习写一些短篇故事、短文或记叙一篇家史等等。

7、写信

对一个儿童来说,要想收到信件的唯一办法就是先给别人写信。鼓励他给亲友写信,或者建议他结交一位通信的伙伴。

8、触觉游戏

做一只盒子——做得大一点,抠上一个足以伸进一只拳头的窟窿。把各式各样的东西放进里面,让他们(孩子)去摸这些东西,然后请他们描绘自己的感受。

9、荧光屏的启迪

孩子们很少懂得电视节目和电影的演出始于写作的稿本,假如他们对手稿为何物还不甚了解,那么就到图书馆借一本给他们瞧瞧,鼓励他们创造出自己的手迹。

10、循序善诱

下一次你可以先写个开头,然后让稍大点的孩子接着写下去,确信他对此是一丝不苟、严肃认真的。"转向绿色的街道。"不错!下一步如何走法呢?请他斟酌整个旅程的路线,用尽量完美的词句表达出来。

cWw886.com编辑推荐

作文30分钟1000字


作文是表达独特思想和个性的有效方法之一,写作使我们可以描述周围事物的细节和特点。作文怎么写才能让人眼前一亮呢?与“作文30分钟”相关的讨论是本文的重要内容,希望以下整理可以为您节省一些时间和精力作为参考和借鉴之用!

作文30分钟 篇1

温暧是睡前给你倒的一杯茶,温暧是别人在你需要帮助的时候的帮助,温暖是老师耐心地教你做题。

那是一个阳光明媚、骄阳似火的上午,热得人都大汗淋漓。上午第一节课是数学课,老师在为我们讲课,讲了半节课,老师就要我们做作业。我们赶紧拿起作业本来做。我愁眉苦面,拿着笔,想来想去,在草稿纸上画画图,再仔细想一想,再去数学书上翻翻,有没有相似的题目,但还是无济于事。下课了,我拿着这道题去问班级同学,把怎样解题的方法问来。我在教室里走来走去。忽然,我发现了我们班的数学灯塔。我赶紧跑过去,但他却给我的回答是:“自己去想去,”然后大摇大摆的走了。

我的心头被扑上了一大盆冷水。我摇了摇头,叹息的回到自己的位子上,开始上课了。到了下午,我们数学课代表走了过来,对我亲切地说了一声:“怎么了,哪道题不会做?”她俯下身来,用手指指着这道题,用笔在草稿纸上涂涂画画,还在书本上叫我把刚才她说的方法讲给她听。我把题目做出来了。她还不辞劳苦的又出了一道题目给我做。我把这一过程全部说完,差不多30分钟。看着同学走过的背影,我的心暧暧的,热乎乎的,好像一股暧流在我的心头伏来伏去,那30分钟,就那30分钟,我感到了无比温暧,让我在以后的人生道路中又多给我亮了一盏照明灯。

温暧、温暧,这两个字,像杨树扎根一样深深的扎在我的脑海里。

作文30分钟 篇2

在五角路口,小依看到了一袭背影,不觉得转过头看了又看,那好像是小城,但她不相信,他怎么会在这儿,怎么可能?可是内心的一阵声音却在对依说,那是小城,一条白线,一盏红灯,让小依停下了车,转过头,那人却在医院前消失了,一盏绿灯亮了,依继续向前行,只不过车速慢了许多,依在等待奇迹。

驶过那希望的界限,小依哭了,为什么?为什么会想到他?不是说好要忘掉他的吗?为什么第一个想到的还是他?

我们的关系我想只是信息维持的,其他还会有什么理由呢,曾想即使这样,也很好啊,最起码互相都还知道对方的存在。

小依想起了去年,那一个个片段在依的脑海中一个个闪过,难道依还在期待什么吗?也许20xx,是小依过的最无聊的一年,不会给人发短信,不会因为小城而忙忙碌碌,也没有因为小城而生气,彼此淡漠了,还是

情人节+1天有谁会记得?不知其中会不会有城?还是,那是,我们已经形同陌路了。山回路转不见君,雪上空留马行处。

世界最远的距离不是天涯海角,而是小城不知道,小依就在他身边,也许是命中注定,城永远不会看到依,因为他从没有转过身,也许有,但始终看不到,因为距离,小依不敢去更改命运,而小城却不知道,或许命运就是这样。

走着走着,就散了,回忆都淡了,看着看着,就哭了,心里谁不得了。

离离合合就在一言之间,谁第一个说,谁无奈,悲悲喜喜总有无舍,那又能怎样?命中注定只能走到中点,缘已尽,中点离得太远了。敢说敢做,敢爱敢恨,有何不可?他只是生命中的一个过客,他留下的只有马行处,匆匆的离开,一样的路,一样的走,有何不可?没有他的世界,有一样的天,是一样的蓝,对吧?晴天之前总会是阴天。

炎夕简下无泪雨,独往岸边落芳菲。

亚思未德依切惜,孤慕相知涟漪时。

纶归朝行为真情,地云风乾满纷雨。

清淋日斜西山头,摩韵已愁傍谓谁。

天织锦似彩七色,轮转空寂永不停。

作文30分钟 篇3

新GRE考试写作包括两个不同的部分:

1. Issue task(30min),要求作者根据所给题目,完成一篇表明立场的逻辑立论文。

2.Argument task(30min),要求考生分析所给题目,完成一篇驳论文,指出并且有力的驳斥题目中的主要逻辑错误。

Issue要求考生根据所给的题目,完成一篇表明立场的逻辑立论文。Issue题库涉及社会、文化、科技、历史、政治、艺术等诸多方面。不同类型的题目有较大差别,但在同一类型的题目中却包含了许多命题方向非常接近的题目。

Issue写作对于论据的要求是非常高的,因此你的名人事例的储备,相关知识量的积累是非常重要的。这一环节也正是GRE考生最为头疼的一部分,举不出支持自己的观点的例子,因此让自己的文章显得只有苍白的论证,缺乏说服力。因此要多读历史,积累例子,尤其关注那些重要的哲学家、科学家、艺术家、政治领袖等人的生平事迹、主要贡献。例如Issue里的这样一道真题:“Truly profound thinkers and highly creative artists are always out of step with their time and their society。”(真正影响深远的思想家和具有高度创造力的艺术家总是与他们的时代和社会步伐不一致)。这个题目如果没有必备的那些思想家和艺术家的例子,文章必然缺乏说服力。因此读历史积累写作素材,具体说就是论据素材是拿高分的一个重要环节。

另外,写提纲对于Issue部分的备考是至关重要的,也是最占用时间、最核心的一个环节。每一个题目的提纲力求详细,不用去写开头段和结尾段,就写正文各段你的各个分支观点,也就是正文部分的论证过程。除了论证以外,写完后想想可以用些什么论据,把支持论证的论据也写上。需要强调的是,一定要较为详细地写Issue提纲,否则,在考场如果遇到没有思考过的题目,很容易自乱阵脚,导致失败。此外,题目必须考前按题材分类去写提纲,看懂,知道对立面和大致写作思路。论据往往在同类的很多题目中通用。写完提纲后,再写20-40篇完整的文章(语言能力弱的话,尽量多写)。

Argument要求考生分析所给题目,完成一篇驳论文,指出并且有力地驳斥题目中的主要逻辑错误。Argument部分,首先要熟悉每一个题目,找出主要的逻辑错误,也就是Argument题目的提纲,同时每一个逻辑错误准备一套语言套路去说。写完每一个题目的提纲后,写10-15篇完整的文章(语言能力弱的话,可以增加写作量),找partner帮你改,知道错误以后再重写。

有些考生写GRE文章,喜欢用专业性的逻辑用语,其实没有必要,就事论事比较好。在批驳的时候为了显得有力,可以多用用for example、it is possible that、it is likely that之类的句型,因为Argument就是挑错与找茬的过程。如果实在觉得错误不好找,那么就根据每一句话批,基本上,每一个表示原因的句子中都可能存在逻辑错误。

有人认为,Argument背一下错误分类就可以了。但是在实践中这些只是次要的方面,主要的还在于寻找论述者的论据和事实是否对论点做了充分且必要的证明。只有找出他们之间的缺点和不足,文章才会流畅。掌握逻辑的因果关系,更好地把握文章的结论,会写出更漂亮的文章,而不是仅仅的survey、response、data等一些谁都用的东西,无论什么都是越具体越有说服力。

1.perennial /p?’r?n??l/ adj. 经常出现的;长期的;持久的

词缀per=through,穿过,一直。enn=ann=年(联想annual 年度的),因此这个词的根本含义是:贯穿全年的,因此引申为“经常出现的,长期的”。

tract /pro’tr?kt/ vt. 延长;绘制;伸展

词缀pro=向前,tract=lead,拉。因此这个词的本意是:向前拉伸,即“伸展,延长”。

词根cens=judge,判断。同源词 census /‘s?ns?s/ 审查,人口普查。

来自古英语pitha,核。

派生词 pithy adj. 简练的,精辟的,简洁扼要的。

5.tempestuous /t?m’p?st?u?s/ adj. 暴风雨的,暴风雪的,**的;剧烈的,狂暴的

词根temor=time,表示时间或者时间引起的现象。uous形容词后缀,表示数量多的。因此这个词的本意是随着时间的变化而变化多端的,引申为“**的,剧烈的”。

6.inquisitive /?n’kw?z?t?v/ adj. 好问的;好奇的;爱打听别人隐私的

in=里面,词根quis=quest=seek,search,寻求,询问。因此这个词的本意是:不断深挖地问的,刨根问底的,即“好问的;好奇的;爱打听别人隐私的”。

ntingent /k?n’t?nd??nt/ adj. 可能发生的, 可能的

con=together,一起;ting,tact=touch,触摸。ent,形容词后缀。(根据)大家接触到的情况而定的,即“可能的”。这个词还可以表示“代表团,小分队”。来自 contingency n. 偶然发生的事故,意外事故。处理紧急事件的人,即“小分队”。

8.pristine /‘pr?stin/ adj. 原始状态的;未受损的;纯净的

来自古拉定语,pri 先前,早先。(相当于英文中的pre 向前)

la 叹息,悲痛,拟声词(表示大声呼号)。ment 名词后缀。

co=together,ev=age,年龄,时代。

本意“假新闻”,来自法语,表示鸭子(骗子模仿鸭子的叫声)。英语中的同源词quack,n. 庸医;鸭叫声。

2.cupidity /kju’p?d?ti/ n. 贪心,贪婪

源自Cupid,丘比特。词根cup=desire,欲望。

3.assimilate /?’s?m?let/ vt. & vi. 吸收, 消化

ass=强调,sim=same,强调使变得一样,融为一体,即“吸收,消化”。

4.unnerve /??n’n?v/ vt. 使气馁, 使丧失勇气, 使失去信心

5.alacrity /?’l?kr?ti/ n. 敏捷;轻快;乐意

alacr=swift,迅速。-ity为名词后缀。形容词 alacritous /?’l?krit?s/ 快活的,活泼的。

6.gregarious /gr?’g?r??s/ adj. 爱交际的,合群的

词根greg源自group,表示集合,群体的意思。同源词 egregious /??ɡrid??s/ adj. 异乎寻常的(e=out,脱离群体的,即“异乎寻常的”)

7.expound /?k’spa?nd/ vt. 解释;详细说明

ex=out,pound=pos=put,因此这个词表示,(把意思)放出来,即“解释,详细说明”。

8.retract /r?’tr?kt/ vt. 缩回;缩进;取消

re=back,tract=draw,向后拉,拉回来,即“缩回,取消”。

9.zealous /‘z?l?s/ adj. 热心的,热情的,积极的

词根zeal=热心。希腊神话中的热情之神Zelos,代表“热情,好胜,嫉妒”。英文中的 jealous也来源于此,本意是“占有欲强,猜疑的”,用于爱情方面。

10.obstreperous /?b’str?p?r?s/ adj. 喧嚣的,喧闹的;任性的,不服约束的

ob=对着,相对。-strep=打鼾声,发出噪音,拟声词。引申词义为“对着吵的”,即“吵闹的”,后用于指任性的。

本意“假新闻”,来自法语,表示鸭子(骗子模仿鸭子的叫声)。英语中的同源词quack,n. 庸医;鸭叫声。

2.cupidity /kju’p?d?ti/ n. 贪心,贪婪

源自Cupid,丘比特。词根cup=desire,欲望。

3.assimilate /?’s?m?let/ vt. & vi. 吸收, 消化

ass=强调,sim=same,强调使变得一样,融为一体,即“吸收,消化”。

4.unnerve /??n’n?v/ vt. 使气馁, 使丧失勇气, 使失去信心

5.alacrity /?’l?kr?ti/ n. 敏捷;轻快;乐意

alacr=swift,迅速。-ity为名词后缀。形容词 alacritous /?’l?krit?s/ 快活的,活泼的。

6.gregarious /gr?’g?r??s/ adj. 爱交际的,合群的

词根greg源自group,表示集合,群体的意思。同源词 egregious /??ɡrid??s/ adj. 异乎寻常的(e=out,脱离群体的,即“异乎寻常的”)

7.expound /?k’spa?nd/ vt. 解释;详细说明

ex=out,pound=pos=put,因此这个词表示,(把意思)放出来,即“解释,详细说明”。

8.retract /r?’tr?kt/ vt. 缩回;缩进;取消

re=back,tract=draw,向后拉,拉回来,即“缩回,取消”。

9.zealous /‘z?l?s/ adj. 热心的,热情的,积极的

词根zeal=热心。希腊神话中的热情之神Zelos,代表“热情,好胜,嫉妒”。英文中的 jealous也来源于此,本意是“占有欲强,猜疑的”,用于爱情方面。

10.obstreperous /?b’str?p?r?s/ adj. 喧嚣的,喧闹的;任性的,不服约束的

ob=对着,相对。-strep=打鼾声,发出噪音,拟声词。引申词义为“对着吵的”,即“吵闹的”,后用于指任性的。

作文30分钟 篇4

??命无常——观《生命最后的十分钟》有感

细细品味一部作品以后,这次观看让你有什么领悟呢?为此需要好好认真地写观后感。那么你真的会写观后感吗?以下是小编收集整理的生命无常——观《生命最后的十分钟》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

人生看似很长,但生命无常,很多事我们总觉得来日方长,但当无常到来,生命突如其来被划下休止符,才惊觉留下的,是太多的来不及,来不及孝顺父母,来不及多陪陪孩子,来不及实现对家人的承诺,来不及完成梦想……

当面对生命最后一刻,你还想跟谁说声谢谢?还是想跟谁说声我爱你?抑或是您只求再多拥有一点点时间,与最亲爱的人静静在一起。

1985.8.12在日本东京羽田机场,日本航空123号班机飞往大阪。原本以为只是趟寻常的旅程,寻常的道别,寻常的再见。和家人相约珍重再见,一如往常的登记,开心起程了。十二分钟后……

“轰”的一声,机尾爆炸性减压,是全部的乘客痛苦着,有人捂着耳朵,尖叫着,有人痛苦的双手抱头。飞机上的液压系统损毁失效,乘客们纷纷用吸氧罩呼吸,一位满头白发的老婆婆无力的抓住吸氧罩,飞机完全失控了!飞行员们都在奋力挽救着,可一切都将是徒劳。

在空中,飞机混乱飞行,挣扎了30分钟,面对亡前一刻,有人惊慌,有人绝望,绝望的人已放弃吸氧。向上天祈求着,在混乱中,为家人留下最后的话,一个中年人,颤动着双手写下了:麻理、津优、知代子,你们要好好照顾妈妈,爸爸真的很遗憾,这次一定没救了,我这辈子再也不想坐飞机了,没想到,昨天和大家一起吃饭,竟是最后的诀别……”现在六点半,飞机大转着,正在坠落,他们感谢自己的家人,叫他们照顾好孩子,就像他要远行一样。

两位白发苍苍的老人,对视着,他伸出了手,她也伸出了手,他们的双手紧紧的,紧紧地握在了一起,飞机正在向下坠落。一个孩子手上的飞机模型,掉落在了地上,就向这架飞机的\'宿命一样。飞机的喷射器掉落了,他们正向一座山撞去,飞机在飞行员的尖叫声中,飞机撞在山上爆炸了。雷达上的123好班机消失了。

感恩,此刻的我们还活着,还有实现梦想的能力,还有创造梦想的权利,还有创造价值的机会,请您,将每一刻,当作生命最后一刻!将每个机会,当作人生最后机会!珍惜身边所有的人事物。把握生命每个当下!去闪耀人生!

作文30分钟 篇5

快速:

熟悉考场写作三个步骤的时间分配:

第一步:审题、确定立场、列出理由(只需要在草稿 纸上用英文单词或汉语列出各个理由,防止遗忘)最少3分钟最多5分钟。

要避免两个极端:

用时太少,理由没有想清楚就开始写作,不仅造成文章逻辑结构不清,还会引起行文中频繁 的修正,欲速则不达;

用时太多,不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔,各个理由的例证可以写到该段时边思考边写。这一点你不必怀疑,只要你的思维还是正常的,一定能做到。

最少22分钟最多26分钟。

a.各段写作时注意对段落的不同部分给予不同的重视: 主题句给予最大重视,注意炼句,别说你不想写主题句,主题句可以使读者和笔者本人更清晰该段落写什么。

各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式: 有n种选择可供参考:1. 举具体事例 2. 说对方相对缺点3. 使用数据 4. 使用假想例子 5. 使用类比、比喻、引用等修辞手段来论述。 哪一种你最容易想出来,就用

哪一种。

b.考前在练习和模考时把他们用熟,要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再现去决定比如哪种开头好,怎样结尾好。使用自己选种的.套话。

c.当被告知还有5分钟结束时,一般你已经该写到最后一条理由,或者已经在做结尾。要确保文章有结尾段。(不排除将他和最后一条理由的末段结合在一起的可能性)

有侧重点地检查:

1、句法:确保每句话是完整的,有谓语,且简单句只有一个谓语。

2、时态:文章绝大部分使用的是一般现在时;一般现在时第三人称要使用单数;使用过去发生的事例时用的是过去时;

按此三步,持续练习5篇以上,可以确保时间问题。

整洁:

A、TWE要求必须用铅笔写作文,你要自己准备好铅笔和橡皮。橡皮要有韧性,太硬会擦破纸,有错误要擦干净再改;

B、第一遍写作时要求字迹不要太大也不要太小,通常一行写10-12个左右单词为宜。如果书法不好,可以在考前练习写一下斜体的26个字母的写法。

作文:这个仪式,让我感动壹篇


优秀的作文到底好在哪里呢?作文能够启发人们的感悟和精神追求,通过写作我们可以更好地与他人交流沟通。要想写出一篇好的作文,需要我们多看多听,小编为您精选了这份特别的“作文:这个仪式,让我感动壹篇”希望您感到满意,以下内容仅供参考请大家仔细阅读!

张世音

自我记事起,我便拥有了一个仪式——父亲的目送。

每当父亲将我送到校门口,他总是不舍得离开的。他帮我整理起书包带,弯下腰将我的小黄帽戴正,拍拍我弯下的腰,说:“来,把腰挺直了,今天要加油啊!”于是我便进了校门,当我回头看时,必能看见父亲那魁梧的身影,挺直的脊梁,面带微笑注视着我。这个简单的行为,渐成了一种仪式,让我在一天的开始心中常怀着感动。

逐渐大了,我愈加想要逃避这个仪式。一个大男孩的父亲在校门口对他叮嘱万千,这若让同学们知道了,必然会沦为笑料的。父亲也许观察到了我闪避着的目光,把仪式的地点从校门口改在了车旁。每当父亲说完:“把腰挺直,加油!”我便头也不回地向学校走去,每次分别,我都似从父亲的眼神中看到一丝落寞。但当我走进校门时,我知道背后,总有那个不算高的中年男人,我的父亲,站得笔直,目送着我。

祖母去世,父亲整日忙得不可开交,我能感觉到他好像随时都要崩溃,我不知道该如何安慰他,只得试着帮他分担些家中的杂事之类。

那日,父亲又送我上学,我们沉默了一路,气氛压得我快喘不上气。下车了,父亲帮我提了提书包带,父亲的手是那样绵软无力。我望着父亲,父亲也望着我。我第一次发现,我心中那个如山般的父亲竟是那么弱小,他的眼中布满了红血丝,皱纹悄然爬上了他的脸庞,头发已然花白了。我的个头比他高了,他拍拍我的脊背,说:“把腰直起来。”可我分明发现,父亲的腰弯了。父亲看着我,我一时失语,不知说些什么。半响,我忍着那几乎夺眶而出的泪水,说:“爸……你上车吧。”他嘴唇动了动,似要说出些什么,可最终只是缓缓地点了点头,我望着父亲的车远去,远去,直到消失在车流之中……父亲这些年大抵都是这样,望着我一点点消失在远方吧。

原来目送的仪式竟是一种传承。

关于优美的中考作文合集6篇


作文在语文学科中占据了“半壁江山”,写作其实就是发挥自身想象力到文字里的过程,多读优秀作文才能在写作时下笔如有神。那么写好一篇作文需要注意些哪些问题呢?小编收集并整理了“关于优美的中考作文合集6篇”,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

关于优美的中考作文【篇1】

我可以选择保密吗

夜深了,我拉开窗帘,天上的星星俏皮地朝我眨眼睛,月儿也温柔地望着我。唉我低头叹息。

我一个人躺在床上,辗转反侧,难以入眠。手里拿着那个装满小纸条的盒子,不知如何是好,一定要什么都告诉您吗?

妈妈,一直以来,我和您都是心灵相通的。我知道您很担心我的在校生活,所以我喜欢把好多的事儿都和您讲,您也很喜欢倾听,就像一个小孩子,然后再对我发表您的意见。可是,妈妈,这一次我想保密了呢。

妈妈,您记不记得那一次,您居然偷听了我的电话。我和您争辩时,您却说:小屁孩,能有什么秘密?妈妈呵,我不小了,幼苗终有一天会长成大树啊!为什么您不信任您的女儿呢?您不该偷听我的电话啊,我应该有自己的小秘密,不是么?

妈妈,还有一次我一回来,您就板着脸问我:你是不是喜欢你们班的?我愕然了,您怎么会这么问呢?我只是呆立在那儿,您说了一大堆早恋的危害。妈妈呵,是谁告诉您我早恋了呢?难道您翻了我的抽屉?我没有再往下想。妈妈,为什么您一定要挖掘到我的秘密呢?

妈妈,在我心里一直藏着一个男孩,但我知道那根弦我是不能触碰的。我一直很安静,妈妈,我从来没有越过那道线啊,我们一直是好朋友。妈妈,喜欢一个男生只是我漫漫人生路上证明我成长过的一个痕迹,您为什么一定要强加一个早恋的罪名呢?

妈妈,要毕业了,您一直追着要我的同学录,可是那里面有我的悄悄话啊!您一定要让我成为一个纯透明的人,在您面前毫无保留么?

星星睡了,月儿也睡了。我手里依然拿着这个盒子,这个装满我三年来喜怒哀乐和小秘密的盒子。我不舍得把它扔掉。妈妈,您可以让我选择一次保密么?就让我一个人留下这三年的记忆

关于优美的中考作文【篇2】

许久没有下过这么大的雪了,看着在空中欢快飞舞着的雪花,让人不禁想起了因风而起的柳絮,想起了充满希望的春天。我想,如果不是我由一只骄傲的白天鹅一下子变回丑小鸭,我是永远也走不进你的世界的,原来你的才华,都被平日漠然的外表所掩饰,你的灵气,都被你差得不能再差的成绩所遮盖。

考试愈行愈近,而我的信心却被下滑的成绩一点点腐蚀,我不会再和你一起到阳台上看夕阳,听你讲一些我在书本上永远也学不到的东西,因为我要用自己最后的力气挣扎,而你却假装没看到我对你越来越冷漠的态度,依旧真诚地鼓励我,一如既往地相信我,你自己却因为自身的原因,或许还有家庭条件的原因,主动申请退学,那天晚上,你一个人默默地收拾课桌,当你提着沉沉的书包走出教室,埋头演算的我竟没想到去送送你。

考试结束了,当我从考场上筋疲力尽地走出后,我竟接到你的电话,你告诉我,考试这两天你同样激动紧张,因为你唯一的朋友在考场上。听着话筒里从陌生城市传来的似曾相识的声音,我第一次感到了那种远隔千里的忧伤和惆怅。

我以为时间可以冲淡一切,你只是我生命里的匆匆过客,我会忘了你,像轻易忘掉许多以为会刻骨铭心的事一样,可岁月的河流冲洗不掉你曾经精心呵护的友情。所以,每当雪花再次飘落,独自坐在座位上的我会强烈地幻想有一双手轻轻搭在我肩上,有一个声音在说:“去看看雪吧!”然而逝去的永远不会再回来,因愧疚和期盼而修饰的思念会愈发强烈。

本来我们相处的那短短几个月应该是我生命中最冷的日子,但却因为你,而有了一生中最温暖的回忆,想起了你说过的一句话:友情是一种相互吸引的感情,因为它可遇而不可求。

友谊是一个恒等式,它的两边是同样纯洁、同样美丽的两颗心,只有真心地付出,永远没有亏欠可言,冬天是个结冰的季节,而真挚的友情,永远不会被冻结。

关于优美的中考作文【篇3】

宜都有风景优美的长江和清江,两江交汇,江上有宏伟的清江一桥和清江二桥,桥上的车川流不息,桥下江面上船来船往。宜都还有好玩的文峰公园,天然氧巴:宋山、梁山,是人们休息的好去处。

杭州游记第一实验小学一年级七班王海纳今天,我们5点钟就起床了,5点20分就到了灵隐寺。阿姨给我们剪了门票后,我们就入了灵隐寺。进入第一个大殿,我们就看见四大天王和弥勒佛。弥勒佛他有一张哈哈大笑的嘴巴,还有一个大大的肚子。四大天王有的拿着蛇,有的拿着宝剑,有的拿着琵琶,有的拿着宝伞。他们都长得很高大、很威猛。我们又去了,大雄宝殿、华严殿、藏经楼、济公殿、五百罗汉堂等。我们看到了许多神佛,他们十分庄严神秘。在藏经楼的前面,我遇到了一只趴在大树上的小松鼠,它长着一条长长的、毛绒绒的大尾巴,还有小小的爪子,又可爱又小巧,而且还很灵活。一位老爷爷说:“小朋友有没有吃的东西,给它点。”妈妈赶紧的掰开了一块香蕉,放在我的手心里,小松鼠就过来吃香蕉。吃的时候还挠了挠我的手,感觉很痒痒。我笑了笑,接着小松鼠也笑了。我觉得神像很威猛呀!小松鼠也很可爱,我毕竟也是很快乐的。20xx年8月12日

关于优美的中考作文【篇4】

暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。

孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,让整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,而又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释着他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不适明的水晶模样;边续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也慢慢的褪尽了。

但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撤在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是阜已就有悄化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空;使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

关于优美的中考作文【篇5】

2035年,我怀着期待的心情回故乡安康。坐在高速火车上,我就在想:现在科技发达了,不知安康变成什么样了?

夜色渐渐浓了,两旁的路灯亮了,发出耀眼的光芒。村里的小公园人声鼎沸,公园里有老人,有孩子。他们有的健身,有的玩耍,在我眼前呈现一幅和谐优美的风景画。

再说实心球,上学期的体育考试,我投了5米,是优秀。可是按照今年的标准却是不及格。五、六年级一个标准,对五年级的学生来说,已经是很吃亏的了。更让人郁闷的是及格的标准也要6米,满分更是高达12米。现在我不要说想拿满分了,就连及格都到不了呢。我的成绩在我们班算还好的呢,那些比我还差的小朋友该怎么办?12米就是让我们的爸爸或是体育老师上阵,也不一定能投到呢。这样的标准对长得矮小的五年级学生是很不公平的。再说,一个标准制定出来,却让大部分的人都不及格,这样的标准有意义吗?科学吗?

关于优美的中考作文【篇6】

窗外的雨淅淅沥沥地下着,车内的我望着密密麻麻的细雨,心中思绪万千……

这是一年中白昼最短的一天——冬至。每年的这一天,我们都会回乡下吃晚饭。一家人围坐在一起说说笑笑,其乐融融,隐约还透着几分春节将至的气息。

可是相比往年,今年我们归家时的心情却多了几分沉重与急切。因为就在几个星期前,我的爷爷永远地离开了我们,现在就只剩下奶奶一个人孤独地守着乡下的家。

那天,为了不落下课程,我坚持上完兴趣班再回乡下。虽然一下课,爸爸便带着我们直奔奶奶家,可是,能否赶上吃晚饭,不让奶奶失落还是个问题。“叮铃铃!”爸爸的手机铃声响起,车内的寂静、沉默一瞬间全被打破。“喂!妈!”妈妈接起电话,平静地喊道。“喂!新卫啊,你们还有多久才能到啊?”电话中,奶奶的大嗓门响了起来,能十分明显地听出她话语中隐藏的焦急。“大概还有半个小时,要是饭菜都烧好了,您就先吃吧。”妈妈委婉地说。“嗯。”手机中传出了奶奶沉闷又无奈的回应,电话便挂断了。

“第三次,已经是第三次了。”我在心中默念着,“奶奶已经是第三次打电话来了,每次都是这样的结尾。”窗外,雨仍在淅淅沥沥地下着,时而大时而小。车内,气氛随即又紧张起来,一片沉默。我低下头,默默地看了眼手表,六点钟。顿时,焦急如藤蔓般迅速地爬上我的心头,脑中不断地闪过奶奶独自在家的情景:饭菜都凉了,奶奶望着窗外的雨,苦苦等待着。

十分钟过去了,二十分钟过去了,三十分钟过去了……到了,终于到了。车开进家门前的小路时,我模模糊糊地看见一位老人,正坐在家门口的小板凳上,时不时地探头张望着。车拐了个弯便到了,待车停稳后,我快速地带着妹妹下了车,随后,爸爸妈妈也立刻下了车。

“奶奶!”妹妹甜甜地叫着。“哎!乖囡囡。”这时,奶奶的眼睛早已眯成了两条小缝,掩饰不住的喜悦浮现在脸上,留下一条条岁月的印痕。她笑得那么快乐,那么满足,就像一个刚吃了蜜糖的小孩。奶奶要的幸福就是如此简单。

开饭了,饭桌上,菜式丰盛,味道可口,尤其是那年年都能吃到的鸡肉,鲜香无比。这一天,奶奶定是花了不少时间在准备。大家闲聊着,逗乐着,我们两个小话痨更是滔滔不绝,欢快的气氛传遍了角角落落。

冬至的雨,仍在淅淅沥沥地下着,冬至的家,却似春天般温暖……

作文:我最感激的人壹篇


老师都有布置学生写作文的习惯,通过写作文可以提高我们的观察能力和分析能力,我们写好一篇作文需要注意平时良好的积累。什么样的作文才是最适合我们的?经过搜索整理,小编为你呈现“作文:我最感激的人壹篇”,希望能帮助到你的学习和工作!

我为了达到最佳的口感制作出了这份“作文:我最感激的人壹篇”,我们会随时更新相关信息敬请关注。作文是用笔墨描绘思想和情感的画卷,作文是人生的线条它描绘着自己的基因和文化载体。一篇优秀的作文能够加深在别人心中的地位。

每当我经过小区门口的公交车站点,都会扫一眼那里的长椅,脑海中便浮现出那个老爷爷慈祥的面孔,顿时感觉温暖如春。

思绪不知不觉飘到了暑假的那一天。才上午8点多钟,太阳已经开始炙烤着大地,我和爸爸准备做公交车去趟老家。我们俩刚到站点,发现等车人已经排起了长龙。这时,我发现一位老人坐在长椅的一头,他身穿黑色的西服,搭配着一条灰色麻布裤子,细瘦的腰间挂着一串钥匙,戴着一副黑色墨镜。我不禁疑惑起来:“这么炎热的天气,这位老爷爷也外出探亲?”正想着,只听“呲”的一声,“公交车来了!”我兴奋地对爸爸喊道。只见大家都排着队有秩序地上了车,我焦急地望着车里,发现已经人满为患了。忽然,我脑子中一闪:“万一上不了车,怎么办?下一班车说不定要等上半个小时才能来呢,而且这么炎热的天气,真是一分钟也不想在外面呆着。”老人就排在我前面,眼看着要轮到我了,这时,听见司机严肃地喊道:“最多一个人,不能再上了。”天呀,我和爸爸要等下一班车了,我在心里暗暗叫苦。

这时,前面那位老爷爷转过身来,温和地对我说:“小朋友,你和你爸爸先上去吧,我不急,可以等下一班车。”在司机的催促下,我和爸爸连忙道谢,匆匆上了车。公交车缓缓驶离站点,看着老爷爷瘦弱的身影渐行渐远,直到模糊……我心里充满了感激。

生活中,我们要感谢的人很多,他可能是救死扶伤的“白衣天使”,可能是除暴安良的人民警察,也可能是默默无闻的环卫工人,而那位谦让的老爷爷总让我记忆犹新,何尝不值得感谢呢?

本文来源://www.cww886.com/c/2043.html